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中學面試技巧
中學面試形式包括:
1. 個人
2. 小組
3. 邀請家長一同面試
面試時的最好表現
1. 與各主考員保持善意的眼神接觸。
2. 對方說話時,適量點頭以示回應。
3. 用適當的聲音回答問題,並盡量保持笑容。
4. 對方用何種語言發問,便用何種語言回答。
5. 若不明白對方的問題,可禮貌地要求重覆,直到自己能掌握對方的問題,切忌含糊作答。
6. 表現大方自然,態度誠懇有禮。
撰寫得體的個人檔案(Personal Profile)
1.包括學業成績、課外活動、獎項及社會服務
2.有系統地由一年級寫至六年級,令學校看到學生的發展
3.以粗體顯示優異的表現;證書及獎狀可作附件
4.為令表達形式更整齊,最好用電腦編印
5.要點精簡,一張A4紙的內容已足夠
例子:
姓名(中):王文方
(英):Wong Man Fong
出生日期: 27-3-1994
性別:男
I 學業成績
一年級:全班第十名
二年級:全班第十六名
三年級:全級第三十三名
四年級:全級第二十名,獲得進步獎 (附件一)
五年級:全級第十一名,中文取得全班第三名
六年級:上學期全班第七名
II 課外活動及獎項
二年級:- 第三級琴試及格
- 參加校內的親子閱讀計畫,獲頒發證書(附件二)
三年級:- 考取第四級琴試及格
- 參加中文朗誦小組
- 暑假參加游泳班、EQ班、歷奇訓練
四年級:- 第五級琴試及格
- 校內辯論比賽最佳辯論員,獲獎狀(附件三)
- 參加校內的閱讀計畫,獲頒發證書(附件四)
五年級: - 獲校際朗誦節英文詩朗誦季軍
- 劍橋小學英語考試 (高級) (附件五)
III 社會服務
三年級:參加公益少年團、賣旗、到老人院舉辦聖誕聯歡會
四年級:- 參加校內公益少年團的義工服務
- 參加幼童軍,考獲幼童軍歷奇章
五年級:被選為校內幼童軍小隊長
六年級:積極參加義務工作,獲社會福利署頒義工嘉許獎狀(附件六)
中學面試問題 (2005-2006)
個人 / 生活
— 請你自我介紹。
— 你有甚麼理想?
— 你長大後希望做甚麼?
— 你有甚麼難忘的經歷?
— 你有甚麼嗜好?
— 你在假日和家人有甚麼活動?
— 你喜歡看甚麼書?為甚麼?
— 請介紹你帶來的書。
— 你曾參與哪些課外活動?
— 你喜歡看甚麼電視節目?
學校
— 請你介紹你的校園生活。
— 你喜歡甚麼科目?
— 你在小學曾參加哪些活動?
— 你對這所中學有甚麼認識?
— 你為甚麼選擇報讀這所中學?
時事 / 思考
— 討論垃圾處理問題。
— 討論禽流感問題。
— 請分享最近的一宗新聞。
— 你會怎樣向外地來的朋友介紹香港?
— 你是否贊成小學生玩電腦遊戲?
— 你知道甚麼是「三三四學制」嗎?
— 如果你被困在升降機內,你會怎樣做?
語文
— 朗讀中文文章 (中文 / 普通話)
— 朗讀英文文章
— 閱讀理解
— 看圖說故事
— 看圖作句