✔ 最佳答案
一.整理思緒:
拆解:
〔國家公園〕,設定主題國家公園或泛指各國家公園.
〔遊客〕:研究群組為遊客,列入專家說法或官方數據,以客觀各方描述融入,而不不是單一說法,再加上其天然地理優勢.
〔生態環境〕:其地理山脈水源,造就何種生物,其獨特性,例如海裡溫泉其間帶生物群等.
〔旅遊滿意度〕:問卷的設計,客觀不誘導,基本資料劃分,年齡層,其出遊交通工具,分出曾至此國家公園,未曾;
對於各網站書面雜誌,得到的訊息;
相關問題,以勾選為主,加文字感想.
各問題發問很重要,看分析部份.
〔分析調查〕:問卷整理後,統計回數總量,針對所設計之問題,各自統計,假設交通工具以家用休旅車為主,配合其設施需要停車場,停車場所在地,或者停車格數量,原棲息處生物影響,環評...
組合:將以上各方資料,分析後得到的結果,過去與現在.未來預期,加上其經濟效益,包含國家公園內居住者訪問,各民間團體及政府單位,在園內運作的情形;政府每年撥入多少預算維持園內設施,財政經的組合.附圖表文件.前頭拆解使人明暸,組合深入研究;
結論:個人習慣在結論時,發表研究心得,前頭若加上自己的想法,容易使閱讀者感到不客觀;預期結果有前頭資料加以強化,
前客觀後研究心得.
2008-03-13 00:06:55 補充:
調查驗證-分析判斷:
分析判斷-調查驗證:
在許多狀況都能用的思緒方式,
學校的專題研究,以後工作也許與此專題無關,
但求解過程就這兩項技巧.