你可以以平日能看到的事物來寫作, 例如<自己喜歡的玩具的特徵>等, 再加上一些想像, 例如由玩具槍想像到它的背後的另一番故事, 好像<爺爺送的>, <媽媽買的>, <生日禮物>,
也能夠用一些必要的手法, 再加一點幻想, 由<玩具的由來>, <喜歡的原因>等, 作為描寫的對象, 再利用多一些成語, 我想這樣會比較好吧.......
我不主張抄襲, 最好是自己作的, 否則不會學到寫作技巧, 到升中時會有莫大的困難
有一日,Susan去一間toy shop . 她看到了一隻玩具貓,很可愛的,她就買下來。
回到家裏,Susan已經急不及待地拿玩具貓來玩,那隻貓除了外貌不但漂亮,還有
許多功能。它可以和主人談天,也可以和主人一起玩,令到Susan更加喜歡它。
第二日,Susan要回校上課,但不忍心拋下玩具貓一個在家,所以就決定帶它回校上
課。由於學校不可以帶玩具回校,所以Susan把隻玩具貓放在書包裏。
到了下午,天氣很熱,玩具貓受不了這炎熱的天氣,就從Susan的書包跳了出來,還壞了呢!這時老師走過來見到Susan旁邊有隻玩具貓,便問Susan隻貓是不是她的,Susan便認錯,老師見她自己肯認錯,就原諒了她。
之後,Susan就繼續上課。
參考: somewhere