我想問下 面試通常講中文定英文

2008-02-23 1:59 am
我想問下梁季?中學面試通常講中文定英文
我想問下寧波第2中學面試通常講中文定英文

仲有通常問咩嫁???


我聽日要面試la

回答 (2)

2008-02-25 1:27 am
面試類型
1. 個人面試
2. 壓力面試
3. 小組面試

1. 學業方面
-詢問學生喜歡什麼科目, 及喜歡這科目的原因。
-知否中四分文、理科, 自己喜歡選修哪一科, 為什麼?

2. 教育方面
-有關直資中學的意見 。
-有關「一條龍」式升學的意見。
-問有關母語教學及英語教學的意見, 各有什麼好處及壞處, 對將來自己的就業有什麼的影響。

3. 家庭方面
-介紹自己的家庭成員。
-詢問家中生活的情況, 開心與否, 喜歡與哪個家人說心底話。

4. 興趣方面
-喜歡的原因。
-自己有什麼得著。
-介紹自己的興趣。

5. 性格方面
-介紹自己的性格。
-家人對自己有什麼評價。
-同學和朋友對自己有什麼評價。

6. 時事方面
-特首連任。
-「911」事件。
-討論垃圾處理問題。
-討論環境保護問題。
-香港經濟 / 財政報告。
-分享最近的一宗新聞。
-中央與香港特區的關係。
-你認識哪些政府官員?請你介紹他/她。
-討論教育問題,例如三三四學制、小班教學、十二年免費教育。

7. 創意方面
-「假如我是XXX」
-學校應否制定校規?
-中學生應否穿著校服?
-市民應如何保護環境?
-用哪種動物代表香港?
-你是否贊成小學生玩電腦遊戲?
-你會怎樣提升自己的語文能力?
-如果你在街上拾到財物,你會如何處理?
-如果要帶遊客遊荃灣,你會介紹甚麼景點?
-如果有一天你被困在升降機中,你會怎樣做?
-如果你現在的生命只剩下一天,你會做甚麼?
-.如果你有一個外地朋友來香港旅遊,你會怎樣介紹香港?

8. 智能方面
-智力問題。

9. 體藝方面
-介紹自己喜歡的運動。
-喜歡的原因。
-有什麼好處。

10. 資訊科技方面
-熟悉哪類軟件。
-家中有沒有電腦。
-有沒有玩「ICQ」。
-有沒有上網找資料。
-喜歡玩什麼電腦遊戲。
-資訊科技對我們生活有什麼影響。

11. 宗教方面
-自己或家人有沒有宗教信仰。
-就讀本校有沒有宗教上的衝突。

12. 對本校的認識
-校風。
-學制。
-宗教。
-歷史。
-母語教學。
-有沒有親友就讀本校。




預備22條常見的問題
下列是10條常見的面試問題:
1.你可否用一分鐘介紹自己?
2.你為什麼選擇本校?
3.你對中學生活有什麼期望?你是否已為此作好準備?
4.你有什麼升學或就業目標?
5.請講述一下你曾參加的課外活動。你在這些課外活動中學到什麼?
6.請說說你的閱讀習慣或難忘的學習經歷?
7.你會對本校作出什麼貢獻?你認為你憑什麼資格可獲得這個中六學位?
8.可否談談時下的中學學生?你認為怎樣的中學學生才算得上恰如其份?
9.你有什麼優點?
10.你有甚麼理想?
11.你長大後希望做甚麼?
12.你有甚麼難忘的經歷?
13.你有甚麼嗜好?
14.你對這所中學有甚麼認識?
15.你在假日和家人有甚麼活動?
16.你喜歡看甚麼書?為甚麼?
17.請介紹你帶來的書。
18.你曾參與哪些課外活動?
19.你喜歡看甚麼電視節目?
20.介紹一位你尊敬的人物及說明原因。
21.請介紹一位歷史人物。

22.你有什麼缺點?
無論你的答案是什麼,你必須令面試老師覺得你的優點正正符合該校的要求。為了使面試老師深信你是適當的人選,你的答案必須具洞察力,並輔以真憑實據支持。現把問題22有關學生缺點的答案樣本舉例如下:
「我的缺點是英語會話欠佳。我由小學開始已注意到這個學習問題。經英文科老師提點後,我採用了各種改善方法,例如在鏡子和家人面前大聲朗讀,以克服害羞的心理;聽錄音帶學習正確的發音;收看英文電視台的新聞學習地道口音,以及細心聆聽自己的錄音,自行糾正英語會話等。雖然進度緩慢,並要付出很大努力,但卻十分奏效。現在,我的英語會話已高於平均水平,我感到很自豪。我在小學英國語文科口試中取得A級成績,我真的感到很高興。我明白到我在這方面仍有不少可以改善的地方,我會繼續努力。我深信只要堅持不懈,定能進一步改善我的英語會話,也許在不久的將來,我更可以說一口近乎地道的英語。」



面試前的準備:
—猜測面試老師的提問,並因應這些問題擬備自己獨特的標準答案,例如擬備一份長一分鐘的自我介紹講稿。如你的目標學校是一所以英語授課的學校,該校當然會要求你以流利的英語作答。
—盡可能從各方面蒐集與目標學校有關的一切相關資料。
—與老師、家人或朋友綵排或進行模擬面試。
—備妥所需的文件和副本,並整齊地放置在透明塑膠文件夾內。
—在面試前一天預備合適的衣服。避免標奇立異,如染髮和佩戴前衛飾物。
—面試前一晚切勿遲睡,要有充足的睡眠。
—面試當日的衣著要整齊,儀容要整潔,在面試進行前數分鐘,先在校內的洗手間整理儀容。
—在進入會見室前,要確保手提電話已關掉。
—守時。先敲門,然後進入會見室。
—有禮貌地與面試老師打招呼,通常都不用握手。
—待面試老師邀請才就坐。坐姿要良好,並應挺直身子。
—經常微笑,令面試老師留下深刻印象,切勿咀嚼香口膠。
—一般來說,考生回答問題時要確切肯定,並要顯得有自信和有條理。
—回答時可引用事前蒐集得的相關學校資料,以示對目標學校熟悉。這樣可以顯示你準備充足,並令人留下良好的印象。
—除了學業成績外,特別指出你非學業方面的強項和所參與的課外活動。說出你如何能在那幾方面為該校作出貢獻。

面試時的最好表現 :
—與各主考員保持善意的眼神接觸。
—對方說話時,適量點頭以示回應。
—用適當的聲音回答問題,並盡量保持笑容。
— 對方用何種語言發問,便用何種語言回答。
— 表現大方自然,態度誠懇有禮。
—避免回答時中英夾雜。
—留意非言語方面的表達。與面試老師保持眼神接觸;不時點頭以示明白或同意;避免不適當的動作,如坐立不安或誇張的手勢。
—儘管你表現得極之渴望獲取錄,但切勿批評目前就讀的學校或教師。無論批評是否合理,只會顯出你欠缺包容。
—坦白承認不懂回答的問題。面試老師也許只為測試你的反應或誠信而問一些你不懂回答的問題,可禮貌地要求對方澄清或重覆一遍,直到自己能掌握對方的問題,切勿「自吹自擂」,甚至虛張聲勢,以免墮入陷阱!
—在面試結束時,如果面試老師問你有沒有問題,你要提出明智的問題。問一 些與學校的特色或近期發展相關的問題,要深入和具體,以顯示你的洞察力。這樣可顯示你真的對該校感興趣,並熱切期望獲取錄。
—最後,誠懇地感謝面試老師給你面試的機會。

1.自我介紹
有時,考官會要你自我介紹,你可以一早預備好.
~自我介紹係唔使太長,只要簡單提及自己的姓名,就讀小學,興趣和志願等就可以

2.興趣(Hobby)
~普遍既問法,例如(What are your hobbies?)
~選擇適當的興趣
~其他注意事項

3.家庭(Family)
~普遍既問法,例如(Who is in your family?)(What do you do with your family in holiday?)
~有時會問父母既工作,所以要熟悉工作的名字
~回答問題時要注意事項

4.中學(Secondary School)
~主要問法(Why do you want to come our school?)
~應對時要注意既事項: ,了解你想入讀的中學的優點,師資,學校設備,課外活動,學術成績等

5.職業(Occupation/Job)
~問法(What do you want to be when you grow up?)
~了解自己想做既職業既名稱,工作性質,工作上要的特殊技能

6. 為何報考這所中學﹖
參考答案﹕因為這所學校除了重學業成績外,還鼓勵同學參加不同類型的課外活動和體育運動,我覺得這樣可發掘同學不同的才能,有助學生全面發展。(註﹕切忌回答因為媽媽喜歡所以報考)

7. 在學校喜歡什麼科目﹖
參考答案﹕我最喜歡數學科,因為數學不像其他科目要求學生記誦很多資料,只要明白運算方法,便能解決問題,十分有趣。

8. 如何利用餘暇﹖
參考答案﹕我平時喜歡閱讀課外書,尤愛小說和歷史書籍。我亦喜歡游泳和踢足球,閒時還會上網。(註﹕不宜說只愛一種活動,沒有其他興趣)

9. 有什麼個人期望﹖
參考答案﹕我希望升讀中學後,除了讀書,還可以參加不同的課外活動,做個發展全面的學生。我亦希望能夠升讀大學,修讀自己喜歡的學科。

10. 你希望修讀什麼大學科目﹖將來想投身什麼職業﹖
參考答案﹕我對電腦科技甚感興趣,平時喜歡閱讀有關電腦的刊物,故希望將來可修讀相關的學科,投身電腦行業。
參考: me
2008-02-23 2:21 am
It depends the school, normally the school
will use English to test your standard of
general english. By the way, most of them
aslo use PTH to test your standard of Chinese.
In maths, the will let you have a english question
in a paper and ask you to count it out after read
the question.


Hope can assist you
Good luck


收錄日期: 2021-04-21 19:32:52
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080222000051KK02114

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