聞一多的生平及寫作特色(急)

聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名聞家驊（huá），號友三，著名詩人、學者、愛國民主戰士。生於湖北黃岡浠水。家傳淵源，自幼愛好古典詩詞和美術。
生平簡歷
1912年考入北京清華學校，喜讀中國古代詩集、詩話、史書、筆記等。1916年開始在《清華周刊》上發表系列讀書筆記，總稱《二月廬漫記》。同時創作舊體詩。1919年五四運動時積极參加學生運動，曾代表學校出席全國學聯會議（上海）。
1920年4月，發表第一篇白話文《旅客式的學生》。同年9月，發表第一首新詩《西岸》。
1921年11月與梁實秋等人發起成立清華文學社，次年3月，寫成《律詩底研究》，開始系統地研究新詩格律化理論。
1922年7月趕美國芝加哥美術學院學習。年底出版與梁實秋合著的《冬夜草兒評論》，代表了聞一多早期對新詩的看法。1923年出版第一部詩集《紅燭》，把反帝愛國的主題和唯美主義的形式典範地結合在一起。1925年5月回國後，歷任國立第四中山大學（1928年更名為中央大學，1949年更名為南京大學）、國立武漢大學（任文學院首任院長並設計校徽）、國立青島大學（現中國海洋大學）、北京藝術專科學校、政治大學、清華大學、西南聯合大學教授，曾任北京藝術專科學校教務長、南京第四中山大學外文系主任、武漢大學文學院長、國立青島大學（後改為國立山東大學）文學院長。
1925年7月4日發表《七子之歌》（全文），寫出中國被列強擄掠的七片土地的聲音。
1928年出版第二部詩集《死水》，在頹廢中表現出深沉的愛國主義激情。此後致力於古典文學的研究。對《周易》、《詩經》、《莊子》、《楚辭》四大古籍的整理研究，被郭沫若稱為「前無古人，後無來者」。　
1937年抗戰開始，他在昆明西南聯大任教。抗戰八年中，他留了一把鬍子，發誓不取得抗戰的勝利不剃去，表示了抗戰到底的決心。1943年後，因目睹國民政府的腐敗，於是奮然而起，積极參加反對獨裁，爭取民主的鬥爭。
1945年為中國民主同盟會委員兼雲南省負責人、昆明《民主周刊》社長。一二一慘案發生後，他更英勇地投身愛國民主運動，反對蔣介石的獨裁統治。1946年7月15日在悼念被國民黨特務殺害的李公樸先生大會上，發表了著名的《最後一次的講演》（全文），當天下午即被國民黨昆明警備司令部下級軍官湯時亮和李文山殺害。
遺著由朱自清編成《聞一多全集》四卷。

圖片參考：http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/%E9%97%BB%E4%B8%80%E5%A4%9A02.jpg

聞一多受西洋「格律詩」的影響。該派以抒情為主，要有浪漫主義情調；在藝術形式上，要完整，講求音韻、節奏、格律，注重章句整齊，詞藻華美，音韻鏗鏘。
而聞一多，努力於探求詩歌的理論和藝術，認為只有注意下列三方面，就可以建力中國式的新詩格律，這三方面是，新詩要有「音樂美」，即要求詩的音節；要有「繪畫美」，即要求詩的詞藻；要有「建築美」，即要求詩的章句。由於他採用漢字創造出一種有特殊格律的新詩（如《靜夜》），因此，被視為「方塊詩」或「
豆腐乾詩」。這個詩派的出現，便促進後來中國新詩發展進入了格律派詩蓬勃發展的階段。

聞一多

作者簡介

一、生平概況

)聞一多( 一八九九一九四六)，原名家驊，字友仙，筆名字仙，後更名多。湖北浠水人，現代著名的學者和新詩作家(格律派)。

)一九二二年，他於清華大學畢業後，赴美深造，攻讀美 術及現代英美詩課程.，回國後曾任武漢大學、西南聯 合大學系主任、院長等職。

)由於國內軍閥混戰，外敵環伺，他本愛國之心與清華留美校友出版大江季刊，揭視人權及氏族精神。

)近國後曾任武漢、清華等多間大學教授。抗日期間，因 參與政治活動，為暴徒刺殺於昆明，死時四十八歲。

二、文學地位

)新文化運動期間，他與梁實秋、朱湘等創，鼓吹新文藝。抗戰前又與除志摩等創辦新月社，出版新月詩刊，並主編晨風報的詩鐫，大力推展新詩。

)他提出「相體裁衣」的理論，主張新詩的格律須以內容精神為依據，並由作者的意匠來加以創造﹔又主張新詩應具有建築美、繪畫美、音樂美的表現，以與散文區別。在新詩盲目的摸索過程中，他起了很大的指導用。

)他的詩歌，都是他的理論的實踐，所獲評價很高。紅燭和死水兩部詩集是他的代表作。

)他的詩歌，取材現實，具有愛國憂時的精神與實質，朱自清譽之為「愛國詩人」。

)他並致力古典文學與學術的研究，對詩經、楚辭皆有心得，尤其是對神話方面，有極大的成就。作品現合編為 聞一多全集。

　

代表的新詩死水

死水一詩，作於一九二五年四月，現收錄在作者的死水詩集內。所謂「死水」，是與「活水」相對而言。「活水」是流動、清新、有生機、不息流動的水，而「死水」是源頭閉塞，充滿腐臭，沒有生機、污穢的水。但在詩人敏銳的觀察下，發現死水原來也有「活」的一面，「美」的存在，作者因此寫成了本詩。

本詩體裁是新詩，即白話詩，由於句式整齊，是一首典型的格律詩。

其著名詩集:洗衣歌、發現、死水、罪過、也許等。

什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敍文和文學寫作常用的表達方法。
　　 寫文章，只有通過描寫，才能做到“繪聲繪色”、“活靈活現”、“栩栩如生”、“ 歷歷在目”、“維妙維肖”。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對 象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見 其色、如曆其事的感覺。
　　 描寫的特點有哪些呢？“今日讀者的味已經受到與閱讀競爭的其他活動的影響。所有這 些活動都影響到現代寫作，也改變了描寫的性質。”“今日讀者要求動作快，甚至在描寫中 也是一樣。……你可以注意到現代描寫的如下特點：1、全文統一於一種語調、語氣和氣氛 ——描寫中的所有事物都只加強一種感覺印象。任何削弱或改變這種感覺的都要刪去。2、 動作——現代讀者拒絕在為描寫而描寫上花費時間。他們需要在整個描寫中有行動和動作。 3、許多感覺印象——作者運用詞語訴諸讀者的五種感覺器官，使他們‘感覺’到作者所描 述的一切……。4、活躍的、生動的圖像——好的描寫包含著能使你看見並深深記住的圖畫 。”（［美］威廉·W·韋斯特《提高寫作技能》）蕌 描寫的作用是什麼？主要是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使 人物活動的環境具象化。

細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆塗沫。例如《 荷塘月色》的一些段落。
　　 白描：以質樸的文字，抓住人物或事物的特徵，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫法。 魯迅在《作文秘訣》中寫道：“白描卻沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調： 有真意、去粉飾，少做作，勿賣弄而已。”(《南腔北調集》)例如朱自清的《背影》對父親 的描寫就是這樣。也可以說，白描實際上是用敍述的方式進行描寫。