辯論題目：小學課程應否加入中國歷史科

正方
小學課程應加入中國歷史科，因為知道國家歷史是作為國民的基本。現在的學生知道基督教的歷史及故事比中國歷史清楚詳細得多，這是一件多麼悲哀！但內容要簡易；現在小學的教育已經十分辛苦及煩惱，如果中國歷史科又加重他們的壓力，恐怕小學生的自殺案會上升，用興趣班的形式教授是最合適，不計算分數。

反方
香港是一個重商輕工文的地方，在中四時一群人選擇不讀中國歷史。因此在小學時期加入中國歷史科是一件浪費人力資源的事，尤其在時間及紙張。而且家長一定不會叫小童讀中國歷史。

正方:
(1) 讓學生早一點認識祖國

反方:
(1) 中國歷史長達五千年, 上自軒轅黃帝, 下自現代中國, 其涉及的內容很廣, 對小學生來說非常吃力
(2) 中國歷史著重背誦, 對小學生來說是加重了負擔
(3) 小學生課程已非常豐富, 再加一科對他們只會再添壓力
綜合以上正反兩方論點, 小學課程不應加入中國歷史科
有何問題, 可以再電郵給我
圖片參考：http://hk.yimg.com/i/icon/16/3.gif

唔好la~~~