作文結構是什麼和有什麼詞語

架構是就表現形式來說的，是思路的歸宿，表現為文章的骨架。我們常說的段落、層次、結尾、過渡、照應、等等，就是文章架構的內容。一般來說，有了好的思路，自然會有好的架構。好的架構應當合理、清晰，還要力求匠心，必要時可以嘗試著改換一下文章的“外殼”，換點花樣。根據中學生的實際情況，下面介紹一些架構創新的技法︰
1、 照應圓合法
　　俄國短篇小說大師契訶夫談創作時曾說︰“要是你在頭一章裡提到牆上掛著槍，那么在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開，那槍就不必在那兒。”這是一種什麼樣的寫作技法呢？前面寫作的事物，后面要有著落；后面寫到的事物，前面要交代，這就是所謂的“照應圓合”法。“照應圓合”，一般分以下幾種︰
（一） 首尾照應。文章開頭與結尾遙相照應，就是說，把開頭描寫的事物或提出的問題，在結尾處有各種模式加以深化或回答，給人以首尾圓合的印象。
（二） 文題照應。這種照應法，往往用在標題含蓄的文章中，文中須有一定的註釋、說明。因些行文標題起了註釋和點化的作用。
（三） 對話照應。就是以典型人物的語言多次重複照應。比如魯迅《祝福》中祥林嫂的口頭禪“我真傻，真的，我單知道下雪的時候野獸在山坳裡沒有食吃，會到村裡來；我不知道春天也會有”。這句話多次出現，突出了孩子之死祥林嫂的沉重打擊。
（四） 細節照應。生動而典型的細節反覆出現，可以突出細節的典型意義，比如茹志娟的小說《百合花》中，小通迅員衣裳上的破洞出現四次，突出了小戰士羞澀、淳朴的性格。
（五） 關鍵詞句照應。即表達主旨的關鍵性詞句在行文中互相照應，互為補充。
（六） 懸念照應。在作品中設下懸念，並不急于解開，而是反覆暗示，使讀者關心人物命運或事件結局的興趣愈來愈濃濃。
（七） 伏筆照應。作者在描寫、敘述的過程中，對有聯繫的人物或事件預先提示，先埋下伏筆，待其出現后自然形成一種照應關係。比如莫泊桑的短篇小說《項鍊》，就充分體現了前伏后應的特點。
2、 對話互動法
　　對話屬于口語交際的範疇。“言為心聲”，透過語言可以折射出一個人的性格特點；同時，談話內容無所不包，對話又顯得自由靈活。作文中運用對話的形式，可以是現實社會中人與人的對話，也可以是幻想中今人與古人的對話，可以是與未來世界中人的對話，甚至讓古今中外的歷史人物或文學形象進行對話。在架構安排上常採用以下形式︰
　　（一） 辯論式。即採用辯論會的模式，確定論題之后，讓正方與反方交錯發言。在辯論中應旗幟鮮明地提出自己的觀點，並用確鑿的事實、嚴密的推理加以闡述，針鋒相對地駁斥對方的見解，從而確立自己的觀點。辯論的語言應講究邏輯性。
　　（二） 訪談式。這是以提問和交談的模式，從採訪那裡了解有關情況的一種對話形式。運用這種形式作文，要選好採訪對象，圍繞話題精心設計問題，讓採訪對象逐一回答，介紹情況，採訪中，採訪者也可以對問題發表與被採訪者不同的看法。
　　（三） 座談式。即採用“實話實說”的模式，由主持人和各位來賓共同參與，一般先由主持人提出話題，來賓依次闡述自己的觀點，最後由主持人歸納總結。來賓可設想形形色色的人物，不必拘泥于現實。
　　3、 鏡頭剪接法
　　根據表現主題的需要，選擇幾個典型生動的人物、事件或景物片段組合成文，這就是我們所說的“鏡頭剪接法”。主題是文章的靈魂，是串聯全部內容的思想紅線，因此，所選的鏡頭片段，無論是人物生活片段，或是景物描寫片斷，甚至是故事、抒情片斷，都要服從于表現主題的需要。
　　選好表現主題的鏡頭后，怎樣把鏡頭接起來呢？主要有兩種組合法︰一是橫向排列組合，二是縱向排列組合。例如寫“燈”這個話題，可以選擇如下鏡頭來作文︰先祖點明燈，祖父點桐油燈，父親點煤油燈，到我們這一代用電燈，將來可能有更先進的燈。透過這些片斷的描寫，歌頌我們這個偉大的時代，這就是縱向排列法。如果用橫向排列法，可以這樣安排材料︰家裡明亮的電燈，街頭五光十色的霓虹燈，邊防線上的探照燈，山洞裡的戰士以燭光代燈……透過以上片斷，歌頌為保衛祖國而甘于奉獻的中國民眾解放軍。縱向和橫向排列是兩種常見的鏡頭組合法，在實際寫作中，還有其他不同的剪接方法，如縱橫式、階梯式、對比式、跳躍式等。鏡頭剪接法運用得當，能充分展示作者的聯想、想像能力，又能使文章條理清晰，重點突出，內容豐富多彩。
來源:冠華作文網
(責任編輯︰汪春)