自問自答既人佢地係咩心態~~

　　知識中拿高分有何用？

一、有名氣，引人注目

二、有更多每日行動限額，詳見等級表。

三、有更多功能權限，如中學級可發問十五分或二十分問題；大學級可使用 html 功能。

四、高分一般而言代表貢獻較大，是一種回饋、能力證明。（不過種種不公現象已令這用途陷於崩潰）




　　然而，很多人欲拿高分，並非為了上述原因。

　　那麼，為何那些人把分數看得這麼重？

【遊戲的主觀本質】

　　其實，很多人在這裡只是當遊戲玩而已──雖然這論點人盡皆知，但確是事實，本人只能誠懇奉告。
　　不過，一個本來該是很莊嚴的知識殿堂，為何會淪為他們眼中的遊戲呢？

【人口分佈問題】

　　首先，這跟這裡的人口分佈有莫大關係。據我多時觀察，這裡的長期使用者，以年青人為最多。他們在上學之外還有閒暇（尤其是現在暑假），又不用像成年人般要把大量時間花在工作上，才有這麼多精力投放在這裡。本人其實也算年青人，剛屆成年而已。
　　年青人的心智縱使幾乎發育完全，也還有一點童性，玩耍對他們而言是必不可少的。（尤其是並非很多人懂得像本人般，在適當地方才玩耍……）

【主觀反映源由】

　　至於該批年青人為何將這兒當成是遊戲？這是出在分數制度上。分數制度係一種貢獻回饋機制，本無問題，然而在年青人的潛意識中，分數往往卻跟遊戲有著不可割裂的關係。君不見有不少仿武俠行走江湖的遊戲，主要目的也是累積分數嗎？在那裡，分數就是等級，就是能力，就是資源，就是眾望，就是人心。

　　沒錯，這裡的確沒有武器，沒有關羽，沒有打鬥，沒有爭地盤，沒有英雄救美諸種吸引人的情節。然而，這裡有的是互動交流，這是別的地方所沒有或不足的。通過問與答，該些年青人的玩耍欲望不但得到宣泄，他們渴望社交的心理也得以舒緩。
　　就是這樣，他們徹頭徹尾地，將這裡看成是遊戲平台，靠儲蓄分數、提升等級以得到滿足感。

【沉迷者的因素】

　　對於那些沉迷了在雅虎知識的人，分數對他們更加重要。而以本人觀察，這類人的確不乏。有不少朋友每日上逾六小時，很明顯是沉迷了。他們還會不諱言地形容：「不能自拔了」……
　　知道為何雅虎知識有令人沉迷的魅力，就會知道為何那些人對分數如此著緊。
　　不過，「沉迷」的定義為何？

　　參考華南師範大學未來教育研究中心張學波之《網絡沉迷及其矯治策略》，從精神衛生學角度對沉迷作定義為：一種強烈的渴求並反復地應用某物，以取得滿足感（如興奮、快感）或避免不滿足感為特點的精神和生理病理狀態。不過，更簡單的定義為「一種對於物質、事物、藥物等的強迫需求」。
　　個人認為，「強迫需求」四字真是一語中的。該些年青人，因為依賴雅虎知識而得到潛意識的滿足感（他們在意識上未必真的願意），所以雅虎知識這「遊戲」便有一種壓迫力，施加一種「強迫需求」在他們身上，令他們「被迫地需要」每日使用雅虎知識。他們為了清理每日行動總量，以獲取分數這遊戲積分，真的可以妄投妄評亂答，部份極端人士更走上自問自答的不歸路。

【沉迷原因】

　　返回本來問題，究竟雅虎知識為何令人沉迷？
　　其實這跟其他一切能令人沉迷的物件一樣，有著相同原因。我相信這裡的使用者，不會一開始就立下重誓，說非要上到知識長不可。他們的沉迷，是一種不自覺而不自禁的過程。

　　這過程當中，發生什麼事呢？其實很簡單，就是他們初期抱著一般的好奇好新態度去訪覽雅虎知識，開始使用；但由於雅虎知識本身有點吸引力，他們於是在短期間選擇繼續玩下去。就是這樣，他們的大腦不斷接收來自同一媒介的訊息，這些訊息最後充斥於他們的思惟中（惟字無寫錯），欲罷不能。他們於是便「不能自拔」地，沉迷了～

　　雖不能說沉迷的人多數是現實生活中得不到正常滿足的人，但這類人確實較大機會沉迷在此。這跟沉迷在其他網絡遊戲同出一理，因為這裡的遊戲本質，就反映在他們的主觀思惟中。
　　沉迷者的心態，是非沉迷者很難體會的。不過若你曾經沉迷在某一事物，那你該可嘗試代入他們的心態去感受。
　　與其問為何他們對分數如此認真，不如問心理學博士，為何他們會沉迷在網絡遊戲了。
　


　　以上皆是本人拙見，可能招致部份朋友反感；還望可互相交流，切磋砥礪。
　

　　有關回答取自本人原創作品而不註出處，顯示對作品、其作者、知識產權皆毫無尊重，據香港法律528章版權條例22條，未獲作品的版權擁有人的特許，自行向公眾發放該作品的複製品並牴觸該條1)b)款受限制的此等作為，已構成侵犯該作品的版權。本人原創作品連結如下。
http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7006081800442

　　請回答方注意有關行為的法律後果，本人要求三日內見到回答方公開正式書面道歉信一封貼於知識+檔案自我介紹作為和解必要條件，謹啟。

你係o羅!!! '若智' 知識長真慘!!

有人鐘意在知識裡發問無聊問題，自問自答，主要「撩撥膠事」搗亂，係會產生好高分，自我勝人一籌的優越感，自問自答引人注目來平衡安撫自己，欺矇自我的自卑感。
不甘心會無法很冷靜和成熟地看透事情，他的內在心態就在發出恐懼感而叫嚷。就像像小孩任性叫喊來吸引父母的注意，多數係「自我中心」幼稚天性，他認為「搗亂&胡亂作答/怪問題」必能難倒別人，凸顯自己某種優越狀態(小聰明)，係為單純無知的處事行為。
「食不到的葡萄是酸的。」自卑心人容易將「有比較」，不如別人的&嫉妒轉為自卑，而且對方產生不甘心。在不知不覺中憎恨愈來愈大，到最後只想向對方言語文字上批評，宣洩報復來並平衡自卑心理。
當程度最劣時產生，是一種混合心理狀態，妒嫉是發現別人處在某種優越狀態而無法超越，「自我恐懼」而自己不如別人時所產生的不愉快感、厭惡感，甚至憎恨感，自卑同時伴有屈辱、羞恥、負罪感等心理體驗的複雜情緒。
一味誇大自己的不幸；責怪和埋怨別人，羞辱別人沒有理解；總之都是別人的錯!以致錯失了自己命中注定的改善的能量。
要克服自卑心態，就要懂得寬恕和懂得「放下」都和充實&裝備自己。
做一個懂得「放下」的人，放下心中的嫉妒，放下心中的厭惡感，放下心中的不平衡，不要太斤斤計較。實際上則說明了每個人必須行動和自省才有希望，也說明了知識+存在是一種主觀、自主性的決擇和追求，同時也告訴我們謙遜的反省和包容而改變，知識+存在的意義才有嶄新的一面。
知識問題分數多寡，只是一種記錄的型式。作為一個Yahoo知識+分子，應該是「人在江湖，身不由已的了」!用了數月的時間，花了大量的時間人力，換來「知識長」虛銜。不是為讚賞，而是...
對知識追求知的學問，學用「Yahoo知識+良心」的態度回答，「最佳解答」係認真用心回答，「採用率」自然會好高得分。
真正追求知識的人所獲得的滿足，絕對超越金錢/虛銜/好高得分所能帶來。
不認同知識有重要高低地位之分，為做善事近於追求名譽，做惡事近於遭受刑辱，對自己沒好處。
人往往因有所得而快樂，而知識學問屬於自己的心靈財富，不會輕易被奪走，把「它」貢獻分享，憑良心出發，一起泛傳共有，為「知識學問的力量」分享會使你更快樂而滿足。
所以追求知識獲得快樂的主動權係掌握在自己手上，點解不要好問，好學，好答呢？掌握多d屬於自己知識的心靈財富來改進自己吧。

2008-01-18 13:40:57 補充：
copy!! 盜用他人答案來解答@@
http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7006082400789

kayeelily..你唔好亂copy野黎呃分啦..

關上網玩game咩事?

只不過係有想SHOW OFF的心態'
又或者係無聊得制-0-