意大利文和英文的分別在哪里??

意大利文是拉丁語系的, 和法文, 西班牙文等等屬於一個語系.
英文是日耳曼語系, 和德文等是屬於另一個語系.
基本上, 英文的文法可說是歐洲語言中最為簡單的一種. 英文的名詞沒有 "性別" 之分. 但意大利文的名詞就有 "陽性", "陰性" 和 "中性" 之分別, 其他形容詞, 副詞等等都需要按名詞的詞性作出點點修改的.
其實這問題好難答得詳細, 因為你的問題過份簡單. 就像問你中文和英文有什麼分別一樣... 不知從何入手回答 !!

意大利語（Italiano）隸屬於印歐語系的羅曼語族。現在有約7千萬人日常用意大利語，大多數是意大利居民。29個其它國家居民使用意大利語，其中5個國家立它為官方語言。正規意大利語是托斯卡納的方言，發音在於意大利南半部方言之間。正規版近來稍微加進了一些經濟中心米蘭的口音。在音樂作曲領域中，亦使用了為數不少的意大利文字詞。
意大利語和拉丁語一樣，有長輔音。其他的拉丁語族的語言，如西班牙語和法語，已經沒有長輔音了。

[編輯] 地理分怖
意大利語是意大利，聖馬力諾的官方語言，以及瑞士的其中一種官方語言,主要集中在提契諾州和格勞邦頓州。這並且是梵蒂岡的第二種官方語言，斯洛文尼亞和克羅地亞當中一些意大利少數族群中使用。並在摩納哥廣泛被應用和教學。而且又廣泛被瞭解在科西嘉島、薩伏依和尼斯(歷史上在法國吞併前講意大利方言的地方) 的區域。另外，阿爾巴尼亞亦廣泛被當地人所應用。
在意大利在非洲的前殖民地(例如利比亞、索馬里和厄立特裡亞)都有一些人說意大利語。但是其用途正不斷下降。在厄立特裡亞是意大利殖民地期間, 意大利語是指示語言。到了1997年, 只餘下一所意大利語言學院。
意大利語和意大利語的方言由意大利移民和他們的後裔廣泛應用。在西歐特別是盧森堡、德國、英國和比利時,美國、加拿大、澳洲,和在拉丁美洲特別是烏拉圭、巴西、阿根廷以及委內瑞拉。
在美國，意大利語最主要在以下四個城市使用: 分別是波士頓,芝加哥,紐約和費城。而在加拿大，意大利語的社區主要在蒙特利爾和多倫多。此外，意大利語是澳洲的第二多人使用的語言。



意大利語字母

A
a
B
b
C
c
D
d
E
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f
G
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h
I
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l
M
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Q
q
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w
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y
Z
z
英語（English）屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸﹐它的詞彙從一元變為多元﹐語法從「多屈折」變為「少屈折」﹐語音也發生了規律性的變化。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大或第四大語言（1999年統計為380,000,000人），但它是世界上最廣泛的第二語言。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種準國際語言。英語是聯合國的工作語言之一。
與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現在仍然在荷蘭北部弗裡斯蘭省中使用，大約有50萬個使用者。一些人認為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人於11世紀征服英國，帶來大量法語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙。地理分佈

英語在下列國家和地區是第一語言：澳洲、巴哈馬、愛爾蘭、巴巴多斯、百慕大、圭亞那、牙買加、新西蘭、聖克里斯多福及尼維斯、特立尼達和多巴哥、英國和美國。目前世界上把英語作為第一語言(本族語)的人口約有 3億。
英語在下列國家和地區中是主要的語言，這些國家包括巴西（連同葡萄牙語）、加拿大（連同法語）、多明尼加聯邦、聖路西亞和聖文森及格瑞那丁（連同法語）、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭共和國（連同愛爾蘭語）、利比裡亞（連同非洲語言）、新加坡和南非（連同南非荷蘭語和其他非洲語言）。作為第二語言(即不是本族語﹐但為所在國通用語)使用的人口約有2.5億。
英語是下列國家和地區的官方語言（之一），但不是本地語言：斐濟、加納、岡比亞、香港、印度、基里巴斯、萊索托、肯雅、納米比亞、尼日利亞、馬耳他、馬紹爾群島、巴基斯坦、巴布亞新畿內亞、菲律賓、所羅門群島、薩摩亞群島、塞拉利昂、斯威士蘭、坦桑尼亞、贊比亞和津巴布韋。把英語作為外國語使用的人約3～5億。
另外，英語在歐洲及日本是最普遍作為外語來學習的語言（32.6％），接著是法語、德語和西班牙語。

英語作為第二語言和作為外國語這兩種不同的使用法﹐說明英語正在愈來愈被看成一種國際交往的工具﹐它不再為一國或一個民族所專有﹐而是一種中性的信息媒介。
基本英語是為了國際交流使用的簡化了的英語。它通常被一些飛機廠商和其他國際商業用作寫手冊和交流。遠東的一些學校把它作為基礎英語來教授。
Special English是一個美國之音使用的一種簡化版本的英語辭彙。它使用大概1500個單詞。

[編輯] 在中國大陸
中國的基本教育（小學至高中）階段，特別是中學階段，外語以英語作為必修課的超過90％。中國自1980年代末期至1990年代初期開始，在全日制普通大學推行英語等級考試，作為對選擇英語作為第一外語必修課課程的達標要求。
中國大陸從1949年至在1960年代中期，因與蘇聯的關係極為密切，外語主要以俄語為第一外語，從1960年代中期以後，選擇英語作為第一外語，1978年特別是1983年以後，英語(外語)是在高等學校升學考試中，和其他科目一樣同等對待。以此為導向，中國的中學課程，特別是初中教育基本上全部以英語作為外語教學課程的必修課，高中課程超過90％英語作為必修課；除非英語外語專業，在全日制普通大學，一般以英語作為必修課，其他外語作為選修課。
由於高考英語的地位很高，大學四六級與學位掛鈎，近年來各界出現非常多的批評聲音，指責中國教育過分強調英語的地位，忽視中文素質的培養，很多學生花費大量時間在英語上，影響了自己專業的學習，中文文化處於受歧視的地位。然而另一方，因為英語的準「世界語」地位，如果沒有大量熟悉英語的人才，在全球化的進程中會產生負面影響。