小班教學利多於弊 (論點)

2008-01-04 1:50 am
我要d小班教學利多於弊嘅論點 (正反方都ok)

回答 (2)

2008-01-04 5:54 am
✔ 最佳答案
小班教學利多於弊 (論點)
我要d小班教學利多於弊嘅論點 (正反方都ok)
【正面的論據】
1 ] 每班學生數目減少 ,老師放於每位學生身上的時間和注意力相對較多 。
2 ] 能按照每位學生的程度和學習進度跟進 。
3 ] 用於行政工作上的時間大大減少 。相反用於教學的時間會相應增多 。
4 ] 教師的工作機會增加 ,可稍為紓緩殺校和縮班的裁員壓力 。
【反面的論據】
1 ] 以上純為理論推測 ,當小班教學實際實施後未必一定會對學生有幫助 。
2 ] 如確實推行小班教學 ,需要大量的校舍和教師 ,財政資源從何而來 ?
3 ] 香港現在的校舍和教師數目是否足夠應付 ?現在才興建校舍和培訓教師是否趕得及 ?
不知你合用否 !希望可以幫到你 !

圖片參考:http://hk.yimg.com/i/icon/16/41.gif
請珍惜答問者心血 ,勿隨便取消或棄置問題 ,多謝大家合作 !
參考: 易高 小小愚見 ,請賜教 !
2008-01-04 2:10 am
正方
老師可以多D同學生溝通
清楚知道每個學生既需要
盡可能因材施教

老師可以減少管理班裡面既秩序
有更多時間教書

更容易用唔同既形式上堂
學生可以唔駛咁悶
上堂都可以尊心D


反方
要用更多既地方同資源
eg. 老師 班房 教員室等等
因而增加開支
參考: 自己


收錄日期: 2021-04-13 14:51:59
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080103000051KK02246

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