為什麼要保護瀕臨絕種動作????

因為造成生物瀕臨絕種的主要原因是人為的， 所以人類在這方面應該提高警惕。我們不應該污染自然生態。我們不應破壞它，而是要保護它。

污染是釀成生物瀕臨絕種的主要原因。有毒廢氣、廢水、 輻射和熱能正在污染著我們的自然環境。這些污染可以直接殺死野生生物或破壞它們的生態環境。 當生物不能適應環境的改變，它們會減慢繁殖的速度及慢慢地變成瀕臨絕種。另一方面，隨著科技的發展， 污染物的控制可能會改善污染對自然環境的影響，污水處理廠就是一個例子。

砍伐森林會減少一些動物作為休息、居住及覓食的場所。 因此森林的砍伐必須要管制，另外我們也要在生活方面減少對樹木的需求，如節省使用紙張，循環再造和善用紙張。 電子書、電子咭可以用來代替紙張產品。

很多捕獵者經常偷偷地捕殺鯨魚， 很多獵人仍然捕殺瀕臨絕種動物來造藥、皮草產品和裝飾品。這種活動應要嚴格控制和禁止。 各國應該重重懲罰這些捕獵者。

一條有關保護瀕臨絕種生物的國際法例已經制定。 根據這條法例，各國應保護瀕臨絕種生物，而且會合作來解決受影響生物的水源和其他環境問題。

生物多樣化的保育就是保護那些受威脅的物種及生態系統，以避免物種絕種。

原地保育：將物種受威脅的生境設為保護區。
離地保育：設立人工環境保護生物或牠們的基因(如動物園、植物公園和基因庫)。
復原：積極再造生境，或將生態系統的功能回復至初期模樣。
土地運用及管理：於制定土地運用政策時加上維持生物多樣化的概念。
政策及制度：財政上及立法上支持生物多樣化保護。

b. 原地保育

設立自然保護區
設立自然保護區是為了維持生物多樣化及保護生態系統。自然保護區通常設立於遠離人類干擾及發展的特定地區。 自然保護區內的動植物在人類的保護下生存及繁殖。

設立自然保護區的推動力
設立自然保護區是為了：

保存有大型功能的生態系統
• 例如能保護水源及泥土之植物。
保存生物多樣化：考慮到物種的豐富程度和獨特分佈
• 例如珊瑚礁。
保護特別價格物種
• 例如大熊貓
保存對人類有經濟效益的物種
• 例如可供人類捕獵的野鴨。

設立自然保護區時要考慮的因素

生物學的考慮：受保護物種的特殊性、受威脅度和用途等。
i) 受保護物種的特殊性︰
• 通常特殊性較高的物種會比特殊性較低的物種優先獲得考慮加以保護，例如大熊貓。

ii) 受威脅程度︰
• 受威脅程度較高的物種會比受威脅程度較低的物種優先獲得考慮加以保護，而且會採用較少人為干擾的方法。

iii) 用途︰
• 如某物種對人類有直接用途或經濟利益，會較容易獲得考慮加以保護，例如︰三文魚。

c. 離地保育

人工繁殖
胚胎轉移和人工授精的技術曾用於繁殖實驗及農場內的動物。 為保護瀕臨絕種動物， 這些技術很有可能用於被圈養動物身上以增加其繁殖率。 這些技術主要為哺乳類動物而設，包括︰胚胎轉移、引導多顆排卵及體細胞複製。

代養
大部份卵生動物產卵的數目都超過牠們所能養育的。 代養就是指人為地收集多出了的卵，然後用人工的方法哺養牠們， 代牠們長大後再放回大自然生活。這方法尤其適用於某些雀鳥， 特別是遊隼。代養的最大問題是那些受代養的小動物未必能適應大自然。

基因保存
基因保存可用於動物和植物上。胚胎、 種子和其他種質可透過此方法保存，以作繁殖和研究之用。植物方面， 一些種質庫可收集並儲存某些植物部份，如一些以無性生殖方式來繁殖的植物， 像花生、馬鈴薯等，留待將來有需要時才將它的基因取回出來種植。

如何保護瀕臨絕種的生物

1、首先我們要做好環境保護的工作，因為開發與污染以及人類的捕殺使得很多動、植物失去了他們原本居 住的環境，而被迫遷移、死亡，再來就是積極復育瀕臨絕種的生物的後代，將牠們生活的環境好好的保護，不讓遊客、獵人等…對這些生物造成傷害，還給牠們一個 完整的家，讓牠們的品種能夠在大自然好好生存。

而且教育小朋友，每個生物都有對大自然不同的貢獻，就像食物鏈一樣，若是人類將牠們趕盡殺絕，那麼最終人類會因食物不足，以及生態的惡化，也走上絕種的路。

2、如果不好好保護瀕臨絕種，生態會失去平衡，例如：火紅蟻…就是因為原本吃他的動物食蟻獸或穿山甲，遭到人類的濫捕濫殺，使得牠們沒有了天敵後大量繁殖，造成環境的大浩劫影響其它動、植物及人類生長的環境。

如果這些動、植物無法繁衍下去，後代子孫也就無法看見這些絕種的生物了，也無從得知他們的生活習性對整個大自然有哪些貢獻。

生物和生物之間有些很著多不同的關係，互相影響對方，構成生物網 (food web)。當其中的一種生物絕種，不單在地球上不能再見到這種生物外，還會影響其他有關生物及整個生態的平衡，可為牽一髲動全身。 人類作為這個生物網中的其中一份子，最終也會受到影響。

其實不單在香港，全世界也有很多不同種類的動物面臨絕種的危機。他們絕種的兇手不是其他生物，而是我們每一個有份破壞自然環境的人。所以我們是有責任去保護瀕臨絕種生物。希望透過這次的網絡探(WebQuest)，同學可知道現時有什麼動物是面臨絕種的危機；認識他們的生活習性及生態；並提出具體而有效的保護這些瀕臨絕種生物的方法。