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柏立基教育學院校友會李一諤紀念學校
採用小組校本輔導方式,通過個別學習計劃和課程調適,提供切合學生興趣、能力和需要的活動和經驗,加強輔導和支援,幫助學生培養終身學習能力。
進展性評估︰個人學習歷程檔案、評估學生報告及作品、學生自我評估、伙伴互評、家長回應問卷調查及課堂觀察。總結性評估︰正規全年兩次期考及各學期一次測驗。多元化評估。
除一般課節外,尙有班主任課、早讀課、週會、德育課、圖書課、課外活動課、專題研習。每日午膳及放學後,開放學校電腦室及圖書館予學生使用。課後設免費功課輔導班及學科輔導,週六舉辦興趣班。
資優孩子培訓、領袖才能訓練、奧數、中、英文話劇、手鈴、舞蹈、棒球、敲擊樂、非洲鼓、唱遊、合唱團、功夫、球類、游泳、攝影、美術、電腦、園藝及棋藝、幼童軍、小女童軍、交通安全隊、公益少年團和少年警訊等。
靈活運用課時︰大哥哥大姊姊英文伴讀計劃、全方位學習活動、跨科學習活動、學習成果分享會及試後全方位活動。
學習經驗︰積極發展優質全方位學習,提升學生學習及過程經歷的素質;讓學生從學習過程中得到有價值和愉快的經歷。在全方位學習的架構下,活動如校園電視台、三語午間 論壇、<童心童話>校報、每日一聞及英語天氣報告等均能增進學生的知識,提升其技能,及培養正面的公民意識和價值觀。
四個關鍵項目的發展*﹝閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育﹞︰閱讀計劃︰早讀課、圖書課、Buddy Reading Scheme。多元化學習︰全方位高效識字教學、創意寫作、創意數學及校園電視台。專題研習︰全方位學習種子計劃、學生的心聲種子計劃、跨科專題研習及中 國文化月。德育及公民教育︰校園學長計劃、生命天使義工計劃、全民潔港活º健康。資訊科技︰學生可於網上蒐集資料,進行專題研習之資料分析及簡報。
跨學科課程︰全面統整教學單元,配合跨學科之學習活動發展;如一至六年級之中國文化月、四年級之長者服務研習及一至六年級之植物成長歷程探索。
全校參與照顧差異︰加強輔導班、課後輔導班、英文拔尖班、奧數培訓班、領袖才能小組;家長培訓班。
其他︰家長支援︰家長互助平台、開開心心上小一及閱讀閱多FUN家長系列講座。
校風:小一新生家長會、小一適應計劃、小一電腦培訓班、 小一英語拼音初階班、暑期學習鞏固班及課後功課輔導班。家長支援小組,家教會及小六升中選校家長會。
學生表現:學界泳賽兩金兩銀四銅,團體亞軍;手鈴比賽銅獎;朗誦節兩冠三亞十季;音樂節鋼琴獨奏冠軍;舞蹈節甲等獎;戲劇節傑出整體演出獎等。
重點或未來發展項目:提升學生兩文三語之能力;強化學生之公民意識及國民身份的認同;深化服務研習及專題研習之學習活動;發展不同能力學生之多元智能,提升學生之自學、主導、溝通及協作能力,從而增強其自信心及成就感。
2007-12-13 17:37:04 補充:
視學報告
http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_966/P01-SRBLYN_x.pdf