屯門的中華基督教何福堂小學怎樣?

中華基督教會何福堂小學
C.C.C. Hoh Fuk Tong Primary School
地址 : 新界屯門龍門路41號
電話 : 24597156 電郵 : [email protected]
傳真 : 24521903 網址 : http://www.hft.edu.hk

辦學宗旨 : 我們願以基督愛心為動力、以人為本的信念、積極進取的態度，提供優質教育，啟發學生潛能，分享整全福音；培育學生成為良好公民，回饋社會，貢獻國家。

學 校 資 料
* 學校資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。
校監/學校管理委員會主席 ： 許俊炎先生
是否已成立法團校董會 ： 是
校長 ： 梁勝棋先生
學校類別 ： 津貼﹝全日﹞
學生性別 ： 男女
辦學團體 ： 中華基督教會香港區會
宗教 ： 基督教
創校年份 ： 1971
校訓 ： 爾識真理 真理釋爾
學校佔地面積 ： 6200 平方米
一條龍中學 ： -
直屬中學 ： -
聯繫中學 ： -
教學語言 ： 中文 (英文科除外)
校車服務 ： 校車
家長教師會 ： 有
舊生會/校友會 ： -

教師資料(包括校長) (06-07學年)
* 學校資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。

教師人數
(編制內) ： 37
教師人數
(編制外) ： 6

學歷 (佔全校教師人數%)
認可教育文憑 ： 100%
認可大學學位 ： 98%
特殊教育培訓 ： 6%

達到語文能力要求常額教師的%
英文科 ： 100%
普通話科 ： 100%

年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 ： 15%
5-9年 ： 20%
10年或以上 ： 65%

學 習 評 估
* 學校資料由學校提供及核實。
如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。
全年全科測驗次數 ： 2
全年全科考試次數 ： 2
多元學習評估 ： 除常規測考外、加入進展性評估及專題研習，對應學習目標，提昇學習效能及發展共通能力。
按學業成績分班 ： 按成績劃分，提升學習效能，照顧個別差異。 (小二至小六)

學 習 生 活
* 學校資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。
每週上學日數 ： 5 天
每週上課節數 ： 28
每日一般上課節數 ： 6
每節一般時間 ： 50 分鐘
一般上學時間 ： 8:20 a.m.
一般放學時間 ： 3:15 p.m.
午膳時間 ： 12:30 p.m. 至 1:30 p.m.
午膳安排 ： 由指定供應商提供、家長安排
備註 ： 學生留校午膳，食物由指定供應商供應或由家長按時送到學校，由學校職工送上課室。

課 外 活 動
* 學校資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。
設三十多個小組，發展學生潛能，配合一生一體藝發展。包括管弦樂團、牧笛、手鈴、合唱、小提琴、口風琴、節奏樂、中國舞、芭蕾舞、童軍、跆拳道、田徑、游泳、籃球、足球、乒乓球、排球隊、話劇、科學探究等。

學 校 特 色
* 學校資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校提供的資料，可直接向有關學校查詢。

學與教的特色
靈活運用課時 ： 中英數等核心課程安排上午上課，下午主要進行體藝和聯課活動調適身心。每課50分鐘，至少10分鐘指導功課，鞏固學習成效。週會安排學生表演，以提升自信，培養彼此欣賞，互相鼓勵的正確態度。

學習經歷 ： 本校為全港首批生本教育學校，學習配合學生發展，而非單向灌輸。課程包括資料搜集、小組討論、資料分析、彙報。啟發學生潛能，培養追求卓越、尋根究底的自學精神。

四個關鍵項目的發展 ：
1.設早讀、親子閱讀及故事媽媽，推動閱讀風氣。
2.eClass課程，電腦輔助學習。
3.跑出課堂，全方位學習。
4.生命教育成長課，培養積極人生。

共通能力的培養 ： 小組學習，培養協作和溝通能力；資料搜集、分析、專題研習，培養運用資訊科技、批判思考、運算和解難能力；聯課及課外活動，培養創造力及自我管理能力。

跨學科學習 ： 設聯課活動進行跨學科學習，包括參觀、考察、表演等，發掘多方潛能。

全校參與及照顧有不同學習需要的學生 ： 學習小組、學長計劃及課後功輔班，及為有需要的學生進行測考調適。

其他 ：
科學探究大使；
美國交流；
戶外學習日；
科技日；
親子園圃。

校風
家校合作 ： 家長大力支持學校發展，協助統籌課餘收費活動、監察校車及學童午膳服務、籌辦家長教育、設獎學金及資助學校活動等。

校園共融文化 ： 校風良好，師生彼此關懷，同學相處和睦、熱心服務、關心社會。
小一新生適應課程及暑期活動班，及早適應小學課程。
家長參與及支持學校發展，共建和諧校園文化。

學生表現
成績超卓，全港邏輯解難大賽冠軍、校際朗誦多項冠亞季軍、校際舞蹈優等獎、校際音樂牧笛及手鈴冠軍、管樂團國際音樂銀獎，芭蕾舞和口風琴隊優異獎。校際田徑冠軍、跆拳冠軍、籃球、足球、乒乓球、游泳、辯論等獲獎無數。

重點或未來發展項目
教師專業發展，包括友校交流和推廣觀課文化。透過共同備課，發展優質課堂教育，著重照顧個別差異及發展共通能力，未來著重資優培訓。

2007-11-27 13:21:52 補充：
我細佬都係讀中華基督教何福堂小學佢提到都幾好ga老師耐心教學，而且教得幾好，功課份量一般學生都ok,有d都幾有禮貌如果有咩問題，歡迎發問

2007-11-29 19:17:22 補充：
該校的學生成績好唔好唔重要，最重要的係佢地入到d咩中學。據我所知，如果有頭60幾名，佢地都一定入到英中，可算是高

送子女入學前, 家長有責任先做好功課, 查一查學校資料, 何福堂小學一班有多少人, 有否殺校危險, 所謂教師是甚麼樣的人, hea住等走人的嗎? 抱著甚麼心態和精神辦教育? 吹到天花龍鳳都係假的, 我只可以講我唔會再選擇何福堂小學!!