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(1)從社會學的角度看來,安樂死這課題源於『文化滯差』〈Cultura lag〉科技發展的速度遠超於文化發展。 ... 對於心智功能已全失的病患者,要親屬為他們作出安樂死的決定會引起較少爭議。 ... 再者,醫療科技日新月異,隨時可以延長病人的死亡過程,即使醫學界,也難有一致的看法。

(2)崇拜偶像是年輕人正常的現象,教師或家長宜多與青少年溝通,了解他們追捧偶像的原因。 崇拜偶像並非壞事,重要的是我們以什麼準則選擇偶像及對偶像所持的態度。 ... 此外,我們亦不應只盲目模仿偶像的外在形象而忽略其內涵,學習偶像的優點才是最重要的。

(3)學習態度認真的學生在中四時. 與學校的關係淡漠 。 ... 行課室視學後表示學生都能適應中四的學習和教學法,但因進行. 課室視學的次數不多 , 有關結果不能作準 。 ... 為加深家長對高中課程和中四分科的認識 , 現建議學校舉辦 ...


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談談我對安樂死的看法

讚成安樂死。像癌症末期、愛滋病者、嚴重癱瘓病人，他們活得很沒尊嚴，並且要受精神及肉體上的極度痛苦折磨。他們沒有勇氣或沒有行動能力親手結束自己的生命，但他們卻有求死的心願。當一個人生不如死的時候，是他們人生最大的折磨。以上這些病人可以允許他們選擇安樂死。看著他們受盡痛苦折磨，我們又於心何忍？我們尚且不忍心自家飼養的寵物身患絕症半生不死受折磨，而決定將它們人道毀滅。既然我們可以慈悲於禽獸的生死存亡，為何不能幫助人類成全他們最後的心願。讓他們微笑而終呢？也不用再讓人類一直存在著擔心日後自身患上絕症生不如死的恐懼，而活得更輕鬆自在呢？

我答案如上

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不知道