小六收生問題! 20分! [ 葵青區 ] + [ 荃灣 ]

唔係話差的學校的校風就一定唔好，其實有d學校的學生分數低，但校風就ok。

1.中華基督教會燕京書院
校風及給予學生的支援：
a. 校風淳樸：作為一所基督教中學，本校透過宗教及訓輔活動，為學生提供全面的品德教育，幫助學生建立正確的人生觀及培養良好的品格；
b. 愛心培育：本校師生關係融洽，老師關懷學生。此外，透過「燕京一家親」全方位中一成長輔導計劃，讓中一學生在一個充滿溫情的校園中學習和成長；
c. 紀律嚴明：本校對學生的服飾、儀容、行為有明確而嚴格的要求，務求令學生養成律己的精神。
2.香港道教聯合會圓玄學院第一中學
校風及給予學生的支援：
為培育學生積極進取的人生觀，本校積極鼓勵學生參與各類活動、義務工作、訓練課程等。輔導組、訓育組、活動組及屬下各學會和興趣小組、升學及就業輔導組、生活教育組、德育及公民教育組等，為學生提供正規課程以外的學習機會，發揮學生的多元智能。香港青年協會亦派出專業社工駐校為同學服務。
3.葵涌循道中學
校風及給予學生的支援：
透過不同委員會的合作，締造和諧和融合的校園生活。本校設有學生會，讓學生發揮領袖才能，培養自治、自律精神。舉辦「學長計劃」，進行朋輩輔導。安排「中一新生輔導計劃」、「中一銜接課程」幫助中一同學適應中學生活。另推行「學行獎勵計劃」，並透過歷奇活動、野外鍛鍊、社會服務，讓學生確立自信，挑戰自我。
4.嶺南鍾榮光博士紀念中學
校風及給予學生的支援：
每星期3天舉行全校早會集隊，由校長及教師作訓勉。根據教育署質素視學隊於2001年全面視學後提出之報告，對本校之校風有如下之評論：「學校重視訓導工作，對學生的紀律要求嚴格，學生在校內的秩序良好。學校組織了相當豐富的課外活動，積極鼓勵學生參加，以發揮學生個人潛能和學習與人合作。學校氣氛融洽。整體而言，學校能貫徹辦學宗旨，為學生提供均衡的教育。」為了提昇學生自律及自愛精神，本校設有多項獎勵計劃，如「好學生計劃」、「圖書館閱讀獎勵計劃」、傑出學生選舉等，鼓勵學生訂立個人成長目標。

以上幾間都係有宗教的學校，我知這幾間都比較好，可以放心去報。

2007-11-25 09:29:08 補充：
中華傳道會李賢堯紀念中學 都係間校風幾好的中學。係一間band2中的中學校風及給予學生的支援：校風純樸，紀律嚴明，結合訓導與輔導，建立嚴謹而愉快的校園生活，使學生建立良好品格。中一及中二學生需要留校午膳及參加《一音、一體、一制服》活動，中三則舉行《一人一義工》活動。為建立嚴謹校風，老師不單於校內當值，亦不時到校外巡查。

2007-11-25 09:30:43 補充：
循道衞理聯合教會李惠利中學，係一間band2尾的中學。校風及給予學生的支援：綜合德育、性教育及公民教育等活動，協助學生建立正確價值觀，在中一及中二級推行「勵進計劃」培育學生學習自律精神。中一及中二級設有留校午膳制度，旨在提供均衡的飲食，並讓學生午膳後留校，參加有益身心活動。衞生署為本校學生舉辦「成長新動力」課程，以配合學校發展生命教育。學校積極輔導不同成長階段的學生：舉辦中一暑期中英數課程、中一迎新日及適應課程、初中設立雙班主任制，加強照顧學生、升中四的學生需於暑假回校參加英語銜接課程。

2007-11-25 09:34:44 補充：
2間中學都係校風較我所提到的三間好的中學，當然，入到的機會都同時下降。我建議把循道衞理聯合教會李惠利中學放係第一志願，我另外提到的放係第二至第五志願。此係本人之意思，是否採納，閣下自行決定