急問計算機功能

計算器，台灣民間俗稱為計算機（calculator），是一種小型的手持或桌面的裝置，用於完成計算。現代的計算器與電腦是不一樣，計算器通常僅能完成算術運算和少量邏輯操作並顯示其結果，但一般不能修改其程序。除了某些尺寸可比掌上型計算器的PDA之外，計算器的可攜性通常高於電腦。

[編輯] 概觀
在過去，諸如算盤、納皮爾骨頭、數學表書籍、工程計算尺或機械加法機（adding machine）在數值計算上扮演輔助角色。計算器這詞原本指的是以紙筆執行數學計算的職業人士，這樣的半手動計算工作既繁重又易出錯。
現代的計算器以電力為動力，且擁有從便宜、信用卡尺寸的簡易裝置到附列印功能的特殊計算器等多種形狀與尺寸。

[編輯] 電子計算器
過去有些計算器像是今日的電腦一樣大，第一個機械計算器是桌上型機械裝置，但很快被桌上型電力機械計算器取代，之後又被真空管、電晶體、積體電路邏輯線路等材料依序取代。今日大部分計算器是掌上型微電子裝置。

[編輯] 基本計算器
計算器的複雜度隨著使用目的而有所不同。最簡單的計算器模組應該包含下列部件：

電源，例如電池或太陽能版（solar panel）
顯示幕，通常以LED光源或LCD製成，可顯示一定數量的數字（通常八到十位）
電子迴路
一個包含下列按鍵的按鍵面版：

十個數字鍵，從0到9
小數點
等於符號，用於顯示運算解
四個運算函式（加減乘除）
取消鍵，用於清空目前顯示的數字
電源開關
其他基本函數，例如求平方根或百分比鍵（%）
更高級的模組也許會有一個單數值記憶按鍵（M+，M-），可在需要時叫回。
1980年代早期，基本計算器開始置入其他小型裝置，例如手機、BBCall（pager）或腕錶。

[編輯] 進階電子計算器

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一TI-89計算器的3D線框模型擷圖
較高階的'科學計算器或工程型計算器支援三角函數、統計與其他函數。而最先進的現代計算器甚至可顯示圖型，並且包含電腦代數系統。這種計算器可以編寫程式，且內含了代數方程式求解程式、經濟模型甚至遊戲程式。這類計算器可顯示填滿螢幕的單一數值。並可將數字以科學記數法表現至9.999999999*1099。如果使用者試圖輸入一過大的數值或運算產生過大數值的算式（例如輸入100!，即100階乘），則計算器僅顯示錯誤一詞。因為記憶體如此有限的計算器無法儲存如此巨大的輸入。
錯誤也用以表示數學上未定義的函數或操作，例如除以零或對負數取平方根（除了某些昂貴的計算器擁有可處理複數的特殊函數，大部分科學計算器不允許複數的存在）。某些少數計算器可分別這兩種錯誤的不同，雖然使用者依然難以瞭解error 1與error2的差別何在。
僅有少數公司研發與製造現代職業工程師與經濟學家用的計算器：最有名的是Casio、夏普、HP與德州儀器。這些計算器都是嵌入式系統的典範。

[編輯] 教育用途

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學生正在使用計算器
大部分已開發國家的學生常在寫回家作業時使用計算器。但因擔心學生的基本算術能力因而受到戕害，因此許多人士抗拒讓學生過早使用它。而某些課程限制使用計算器運算算術，直到學到更高階的計算技巧；其他人則不同意以紙筆或心算算術的重要性，他們更注重教授評估與解決問題的技巧。
然而，還是有一些其他顧慮：例如學生可能以錯誤的方式使用計算器，並因對計算器的信賴而盲目相信答案。教師為了破解學生的盲信，常會指導學生以人工驗算並確認其答案的正確性。當然，學生也有可能只運用計算器取得答案，而不瞭解運算的真實意義，例如輸入-10×-10，獲得100，卻不瞭解背後「負負得正」的規則。在此情況下，計算器成為學生的依賴而非輔助工具，使學生在考試時對任何簡單的運算都以計算器求解，並降低應答的速度。

[編輯] 其他使用上的顧慮

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會計型計算器

[編輯] 計算器與電腦

[編輯] 歷史

[編輯] 最早：算盤

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中式算盤

主條目：算盤
第一個計算器是算盤。算盤通常以木框加上在木桿上滑動的木珠製成。在西方，算盤在印度阿拉伯數字流行前使用了數個世紀，且在近代中國的記帳與商務上仍廣泛使用。

[編輯] 17世紀

[編輯] 19世紀
巴貝奇將計算工具的概念更往前推，試圖建立第一個可編程式電腦，但這台他建造的機器太重了，因而無法操作。

[編輯] 1930年代至1960年代

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1914年的機械計算器

[編輯] 1970年代至1980年代中期
《《klllllllll》》===1980年代中期至現代===

[編輯] 趣聞

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由德州儀器製作的TI-89圖形計算器

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