今年17歲 如果被父母反鎖向房 咁可唔可以告佢虐待??

你家長真的要反鎖你,但你有否諗過點解佢地要反鎖你,
18歲大個女了,應該做事給他們看到你有分串,慢慢他們
便會對你放鬆.此終世途險惡,可能關心你變成比多左壓力大家,
你要同佢地好好溝通.試下盡量協調和妥協.如有問題,應該聯絡社工.
大家一家人都協調唔好,唔可講在大社會上的法律了.

本人亦為人父母, 每當女兒反叛起來, 一言九頂, 火起來真的想趕她出家門口, 結果當然沒有這樣做, 有些時候做父母的可能是囉唆點, 但都是為子女好, 關心他/她們而已, 如果是隔離鄰舍的孩子, 你會多講一句嗎? 真是睬佢都傻! 所以撫心自問, 妳自己有沒有不對的地方而恐怕父母把妳鎖起來? 是否妳與父母的關係真的那麼差? 他/她要鎖妳, 妳要告他/她, 最後要對簿公堂? 簷前滴水, 一朝妳亦會是人哋母親, 若妳的子女這樣待妳, 妳又有何感想? 誰言寸草心, 報得三春暉?三思!

這些不算是虐待, 因為你身體直沒有直接受到傷害, 除非是精神上或心理上受傷, 這可以從民事訴訟以 "侵權法"來告他們.
反鎖房門屬於 "禁錮", 因有涉嫌防外人生自由.

可告佢地虐待和禁錮
但是佢地係父母
所以勝算較低

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立法會十題：虐待長者個案
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　　以下為今日（六月二十日）在立法會會議上石禮謙議員的提問和生福利及食物局局長周一嶽的書面答覆：

問題：

　　鑑於本港人口老化，虐待長者個案數目持續上升。根據「虐待長者個案中央資料系統」的資料，在二○○六年一月至十二月期間有５２２宗新舉報個案。就此，政府可否告知本會：

（一）在二○○七年一月至三月期間的新舉報虐待長者個案數目，並按虐待行為的類別、受害人的性別、受害人和施虐者之間的關係及受害人居住地區列出分項數字；

（二）政府當局已採取或將會採取甚麼措施，鼓勵及協助有關的受害人作出舉報和尋求協助；及

（三）政府當局會否考慮為有需要的長者加強此方面的教育，包括加強宣傳為他們提供的應急措施及援助？

答覆：

主席女士：

（一）我們現時仍在整理二○○七年一至三月虐待長者個案的原始數據，經核證的統計數字將可在大概八月備妥。在二○○六年，虐待長者個案共有５２２宗，有關的分項數字載列於附件。

（二）為了鼓勵及協助被虐長者舉報個案及尋求協助、加深公眾對虐待長者問題的認識、倡導尊敬長者的風氣，以及宣揚鄰舍守望相助的精神，以下措施會繼續推行：

（ｉ）　　自二○○二年起，每年均推行的「凝聚家庭　齊抗暴力」宣傳運動，其中一項宣傳主題為預防虐待長者。為配合這項運動，我們舉辦了不少活動，包括預防虐待長者的地區活動、供專業人士和地區機構參加的研討會、為亟需照顧長者而設的支援和義工家訪等；

（ｉｉ）　我們會進一步加強長者外展服務，接觸那些沒有使用主流長者服務的長者；

（ｉｉｉ）鼓勵長者及早尋求協助至為重要，社會福利署（下稱「社署」）會繼續提供培訓，提高前線員工的敏感度及技巧，使他們能及早發現並妥為處理虐待長者個案。社署將為長者服務提供者舉辦全港性的工作坊，以找出適用於地區層面的有效策略，藉此推動社區人士關心長者，務求及早發現虐待長者個案。

　　另外，當局注意到大部分經舉報的虐待長者個案中，施虐者與被虐長者均屬配偶關係。《家庭暴力條例》（下稱「條例」）現時為受配偶或同居伴侶騷擾的受害人提供強制令的保護。當局將建議修訂條例，把其涵蓋範圍擴展至受前配偶、前同居伴侶、兒子／女兒、孫兒／孫女及修訂條例草案訂明的其他親屬騷擾的人。總括而言，條例經修訂後，受保護的範圍將全面涵蓋不同類別的家庭暴力受害人，包括被虐長者。

（三）在二○○七至○八年度，當局將進一步提升長者的能力，並教導他們了解本身的權利和求助的方法。當局已經預留撥款，供社署轄下各區舉辦這方面的培訓及教育活動。此外，當局亦會繼續製作和編印各類預防虐待長者的宣傳物品，包括動畫視像光碟、實用的求助指引、街板、電視宣傳短片及單張，派發給市民。

　　我們將與安老事務委員會攜手合作，繼續加強宣傳及公眾教育，藉以宣揚老有所為觀念，以及營造關懷長者及跨代共融的社會環境。舉例說，香港電台將會製作新一輯「黃金歲月」電視節目。而老有所為活動計劃於二○○七至○八年度，則會重點宣傳「和諧家庭齊敬老，培育生命創華年」的信息。




虐待兒童的定義是作出危害或損害兒童身心的健康發展的任何行為，或不作出任何行為，以致危害或損害兒童身心的健康發展。虐待兒童不只發生在家長/ 監護人對其子女的身上，同時亦會發生在任何受託照顧和管教兒童的人身上，例如褓母、親屬和教師等。
(b) 常見的虐待兒童行為可劃分為下列類別：
身體虐待─虐打和故意使用暴力或蓄意下毒，導致兒童身體損傷或死亡。受虐兒 童身上可能出現瘀傷、灼傷、鱗疤、咬傷和骨折等。
疏忽照顧─指嚴重或長期忽視兒童的基本需要（例如足夠的食物、衣服、居所、教育或醫療照顧），以致危害或損害兒童的健康或發展。受虐兒童會顯得骯髒／不修邊幅，有未經治理的傷口或疾病，或是年幼兒童長時間乏人看管。
性虐待─利用兒童滿足性慾，例如亂倫或讓兒童進行其他形式的性活動，如愛撫 或進行色情活動。兒童遭受性虐待的特徵，包括生殖器官四周疼痛、對與性有關行為的認知超出其成長階段所預期的程度，或極度厭惡留在某處或與某人共處。
心理虐待─對兒童造成心理損害，以致妨礙兒童的情緒或智力發展。舉例來說， 對兒童漠不關心使他/ 她受到極度或長期的排斥；漠視兒童的情緒需要，或令兒童 陷於惶恐不安。
(c) 如有懷疑虐待兒童的個案，校方應按下文所概述的方式處理：
學校如發現懷疑虐待兒童的個案，須立即把個案轉交學校社工、學生輔導主任、學生輔導教師或學生輔導人員處理。
至於並無學校社工、學生輔導主任、學生輔導教師或學生輔導人員的學校，校方應向社會福利署保護家庭及兒童服務課或警務處虐兒案件調查組報告。
如學校認為該兒童看來需要接受治療，便應帶他/ 她到最就近的普通科醫院求診 。
有關進一步詳情，學校可參閱社會福利署發表的《處理虐待兒童個案程序指引 –　一九九八年修訂本》。有關處理兒童性侵犯個案的溝通程序，請參閱教育局通函第183/2006號 (42KB)。