「的」、「地」、「得」

由於此三字常用 而且詞性有相通之處
所以常常有混亂的地方
認識正確意思就可以解決這個問題了
的　　部首　白　部首外筆畫　3　總筆畫　8 注音一式　
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結構助詞：(1) 置於形容詞後。如：「美麗的風景」、「聰明的小孩」。(2) 置於名詞或代名詞後，表示所屬、所有的關係。如：「我的書」、「太陽的光」。(3)置於修飾片語或子句後。如：「他寄來的信，我昨天收到。」、「那賣花的人沒零錢找。」(4) 置於副詞後。同「地」。如：「慢慢的走」、「高高的飛」。

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句尾助詞：置於句尾，表示肯定或加強的語氣。如：「這樣做是不可以的！」、「你不是這樣講的！」

地　　部首　土　部首外筆畫　3　總筆畫　6 注音一式　
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結構助詞。用在副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地玩」、「雨勢漸漸地小了。」

得　　部首　彳　部首外筆畫　8　總筆畫　11 注音一式　
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獲、取。與「失」相對而言。如：「鷸蚌相爭，漁翁得利。」孟子˙告子上：「求則得之，舍則失之。」

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演算產生結果。如：「三三得九。」

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遇。如：「得便」、「得空即前往拜訪。」

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˙聖主得賢臣頌：「聚精會神，相得益章。」

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快意、滿足。史記˙卷六十二˙管晏傳：「意氣揚揚，甚自得也。」

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可以、能夠。如：「得過且過」、「不得抽菸！」、「得饒人處且饒人」、「所有員工均得摸彩。」

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相當於「何」、「豈」、「那」、「怎」、「難道」等，表示反詰的語氣。唐˙杜甫˙後苦寒行二首之二：「巴東之峽生凌澌，彼蒼回軒人得知。」
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置於動詞之後，無義。唐˙杜甫˙絕句漫興詩九首之二：「恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花。」

3個字個詞彙都有D相似,so 成日會搞到好亂!