咩係通識？

通識教育

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通識教育有兩層意義：其一是指一種通材的教育；其二是指一種全人的教育。通識教育作為近代開始普及一門學科，其概念可追溯至古希臘時期的博雅教育意念。
通識教育本身源於19世紀，當時有不少歐美學者有感於現代大學的學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，於是創造出通識教育，目的是培養學生能獨立思考、且對不同的學科有所認識，以至能將不同的知識融會貫通，最終目的是培養出完全、完整的人。自從20世紀，通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。

[編輯] 通識教育在香港


參見：香港教育制度改革
香港早期沿用英國的預科和大學制度，大學只有三年制，故較強調專科知識，對自己學科以外的知識不屑一顧，有人比喻為「一個醫生懂得醫治左邊鼻孔，未必懂得醫治右邊鼻孔」。較會著重通識教育的是原來實行四年制的中文大學。後通識教育越來越受重視，港大、其他三年制大學及中學預科亦慢慢引入通識教育。由2009年開始香港的新高中學制亦將通識教育列為必修科之一。
香港高中教育的通識教育，被認為是小學常識科的延續。然而，在通識教育裡所提及的主題，普遍都比小學常識的更專門。

[編輯] 另見

博雅教育
小學常識科

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首先,通識教育係美國佬既玩意,唔係陶傑講到懶 high 既野,又唔係李國章講通識教育唔係吹水,通識教育根本就係吹水科,不過係比較有意思既吹水.

舉例,以前香港既所謂英式教育,中三就分文理科,好多人讀 science 讀到咩文科都唔識,一聽到一江春水向東流,就只係想到油麻地戲院同日活院線既四樓四仔猛片,完全唔知係李後主既一首詞其中一句. 文科生呢,除左 Congress of Vienna 同之乎者也,就連水根本洗唔清農藥呢 d 比較簡單既生化常識都無. 所以除左少部分家底好,文化修養又高既家庭,先培養到文又得,理又得既學生之外,大部分學生都變成高分低能,一個只識自己本科既「人才」.

講返通識,假設你係一個工程學生,但同阿婆講起七月十四,你可以講到中國人燒衣習慣既由來,呢個文化點樣演變,中國各地燒衣既習慣同當地人文化既關係.... 又可以知道神功戲以前一定做套六國大封相俾 d 「朋友仔」睇,.....o甘你可以講係通識畢業啦.

又,人地講流行曲,你可以講香港近二十年流行曲既變化同香港社會文化變遷既關係講一輪都係通識.但又可以話,車,千嬅無氣既,側田風格太單一,學友撈夠收山啦,Beyond 結左婚就無火, Teresa 唔錯呀, Stephy個樣比較普通,..... o甘就通識啦.

又或者,你唔打牌,但你識用打牌來形容中國人有時好似打牌一樣,自己食唔出都唔俾下家有牌上,都係通識. 檯面三隻二筒,你叫絕章卡窿二筒,無野呀哇你? 流感病毒既基因變異,就好似舖雞胡,換換下牌,邊成大三元,一舖就清你袋.普通流感,經過好似洗牌換牌既時候,就變成無敵病毒.... 又係通識.

通識,除左你要對自己本科讀得透澈,對人家既科目都要略懂一二,傾起計都唔使兩頭愕,唔知點應對.

請參閱以下文章:


人類的靈魂是有重量的?!

1906年，美國馬薩諸塞州州立醫院醫生麥克特嘉博士所做的「測量靈魂重量實驗」的具體實驗如下（吳明著《奧秘世界》 廣西民族出版社 第359－360頁）：

「首先，他特製了一個可放在床底下，與體重計連接在一起的木框架。體重計極為精密，可指示十分之一安士之變化。他設計此體重計的目的，是觀察臨終病人的體重變化，以便計算出靈魂的重量。

為了避免病人的臨終掙扎，導致實驗誤差，他特意選拔身心均已極度衰弱，唯等待死期到來的肺結核病人為實驗對象。

麥克特嘉博士所做的第一次實驗記錄，內容如下：

在最初進行測驗的３小時40分鐘裡，病人的體重首先平均每小時遞減約一安士。據判斷，這一遞減應屬於呼吸、流汗而散發出的體內水分的重量。3小時40分後，病人斷氣一剎那，他的體重一下子減少了四分之三安士（7克）。原來以極緩慢速度遞減的現象，亦就因而停止。麥克特嘉博士一連做了六次同樣的實驗後，才將實驗經過、內容，連同自己的見解，發起了一場激烈的爭論。」

----還有另一說是21克-----

靈魂重約21克？

2003年國外上演的一部叫做《21克》的電影似乎沒有吸引住人們的眼球（也許是沒有譯介到我國），但這部電影所表達的思想正是多年前一個科學實驗的結果，即人無論在世還是死後都是有靈魂的，因為靈魂是物質的，是可以體現的，它的重量就是21克。

一位叫做鄧肯·麥克杜爾的美國醫生早在1907年就做了一個實驗，他將6名瀕死的病人安放在一個裝有靈敏計量裝置的床上，可以確認死者生前和生後的重量，在確認患者死亡的瞬間麥克杜爾記下了病人體重的變化。在第一名病人死去的一刻麥克杜爾記錄到病人體重減輕了21.3克，由此他認為這就是靈魂的重量。因為靈魂離開了軀體，所以重量減輕了。由此推之，靈魂是可以離開人體而存在的。


其他生物沒有靈魂

人，真正是萬物之靈

作為比較研究，麥克杜爾還以同樣的方法測量15隻狗被宰殺前後的體重。結果表明，所有的狗在死前死後都沒有體重的變化。據此麥克杜爾認為狗沒有靈魂。這個證明還得出了另外的東西，人作為萬物之靈是有根據的，因為人有靈魂，而諸如狗一樣的其他生物是沒有靈魂的。麥克杜爾的研究和其結論在後來的歲月而且直到今天一直被用來證明人的靈魂在死後也存在，因為它有重量，而且能在人死後脫離軀體。

所以，如果要問魂在何方的話，根據麥克杜爾的研究，回答是，它既可以在軀體內，也可以脫離軀體。文學、哲學和宗教等作品提到的靈魂就成為有根據的東西，人們的喊魂行為也並非瞎忙乎。
參考資料:
http://bbs.ericss.net/archiver/?tid-7289.html

通識 其實係常識
(通通都唔識)<<<講笑