✔ 最佳答案
以下是照我的方法略分:
1.童軍遊戲:我在童軍團學的遊戲,或沒有道具,但不能隨時遊戲
,也需要準備時間,所以是遊戲。較屬童軍專用。
2.團體遊戲:大家一起玩的遊戲,加上道具、多花點時間設計的小
團康遊戲。
3.音樂遊戲:用音樂帶的遊戲,錄音設備算是道具。
4.大地遊戲:利用廣大的空間,進行許多遊戲。
5.趣味競賽:絕對非用道具不可、競爭型的遊戲。
6.遊 戲:遊戲的其他類,泛指所有遊戲。
以下各舉幾個例子
三、童軍遊戲:
這些遊戲當然不是說童軍發明的,也不是說童軍才能玩,但很有
童軍團的味道,又是童軍團學的,特立一個童軍遊戲來說明。
1.時間遊戲:
所有學員閉上眼睛坐著,不准在心中暗中數數,自己感覺一分鐘
(或任何固定時間)到了,就站起來。
這種遊戲主要在測試學員對時間的敏感度,主持人要在時間快到
、第一位學員站起來、大部份學員站起來、最後幾個學員站起來等時
講不同話,暗示不同時間。講解時要用『講什麼時站起來的人』為代
名詞,讓大家知道自己什麼時候站起來,又不致於給別人知道。
2.方向遊戲:
所有學員閉上眼睛,在原地轉數圈不等,然後隨著主持人報出固
定方向,轉向固定方向。或為增加難度,可以報眾所皆知的建築物等
明顯目標物。
這種遊戲主要在測試學員對空間、方向的辨別能力,由於各學員
轉向不同,所以極難講評。主持人可以命各人轉向後,多走幾步,然
後方向相似的就會聚在一起,再去給予各人不同代號,再整一下隊,
才請大家張開眼睛講評。用『剛才什麼代號的人』為代名詞,讓大家
知道自己剛才轉什麼方向,又不致於讓走太離譜的人丟臉。
3.金氏遊戲:
將大家知道的東西放在袋中,再由大家背出袋中物。這是比較正
式的玩法,亦可讓學員上來用手伸進袋中,再判斷自己拿到的是什麼
。
這遊戲童軍課本上有說,所以只加以簡述。
4.左一右一:
是使用童軍棍的遊戲。所有人排成一個圓圈,每人手上拿一根童
軍棍,在主持人喊『左一』時,所有人放下自己手上的棍子,去拿左
手邊那個人的棍子。主持人喊『右一』時,放下自己的棍子,去拿右
手邊那個人的棍子。
遊戲主要在測試學員的反應,由於每人放棍抓棍的時間不同,要
在聽到口令後做出正確判斷並不容易,加上主持人左一右一的混喊,
會使人抓不到棍子。為了增加困難度,甚至有『左二』、『右三』等
長距離,或『左二右三』這種迷惑學員的口令。當然了,沒抓到棍子
視同犯規,犯規幾次要出來表演等『處罰』。
5.騎馬打仗:
騎馬打仗如同小時騎馬打仗,一人當馬,將另一人背上。在背上
的同學或帶著一樣東西,或代表猜拳,主掌輸嬴。如弄破氣球、搶走
紙等,這裏就不需要道具的猜拳來舉例說明。
所有人分成兩個陣營,開戰後抓對猜拳。猜輸的判定陣亡,或變
成另一方的人,再向別人開戰,最後時間到看誰殘兵最多。這個遊戲
可以讓大家化敵為友,又化友為敵,在時間盡量增加同盟。
6.蜈蚣競走:
所有人分組,各組排成一直排,除第一人之外,所有人把手搭在
前面一個人的肩上;除了最後一個人外,其他人都要閉上眼睛。主持
人指示一個目標,然後最後一個人也不准講話,用手握前面一個肩的
來控制方向。左邊則左手用力,右邊則右手用力。因為只有最後一個
人知道方向,所以最後一個人用手指示方向,傳到前面去前進。
因為手傳幾個人後就不是那麼清楚了,所以雖然每組的目的地都
一樣,但就是沒幾組可以走到。這就是遊戲的特色,考驗大家的團結。
7.衝牛欄 :
所有人分成兩邊,每邊都有兩三頭牛,其他人當牛欄。兩邊交換
牛,而牛欄們把手勾起來,把牛困在裏面。比賽就是看那裏的牛先衝
出來,而牛要盡力衝出來,牛欄要盡力把牛困住。
這個遊戲如果牛欄們手勾的不夠穩固,或是牛衝的太客氣,那就
必輸無比,所以適合男女對抗,更加深合作的難度。
四、團體遊戲:
都是些需要用到道具的小團康遊戲,也包括車康。
1.打傻瓜:
指定一個青鬼和一個紅鬼,青鬼手上拿一個無傷害性的棍棒,如
紙棒、保特瓶、空氣槌等,遊戲開始時,青鬼要打紅鬼,而紅鬼只要
在被打之前喊出一個替死鬼,替死鬼就變成了新紅鬼,青鬼就必須去
打新的紅鬼。打到的話,青鬼和紅鬼互換,再由紅鬼喊出新紅鬼。
由於紅鬼只要即時喊出人名,就不會被打。而青鬼要紅鬼反應之
前就打中紅鬼,否則即使跑到紅鬼面前,換了人也不能打。因為被叫
到名字要被打了還不自覺,活該被打的人,實在是傻瓜。這個遊戲除
了有點暴力之外,可以增加團體對名字的熟悉,因為叫不出名字來就
得被打嗎。
因此也可以稍加變化,規定名字要顛倒、叫綽號、叫代號,更可
增加難度。
2.眉目傳情:
這個遊戲需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右
眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字,只
告訴最後一個人,然後第一個人向前面那個人報數。但是不准用講的
,必須用左眼、右眼、嘴等來報數,排頭將正確數字報出來。
由於眼、嘴的不靈活,傳達間就會多少了幾位數,這時主持人就
可以說有人眉目傳情,多加少減了幾下。
3.同排舉手:
各組學員須成一橫排,各予以『第一排』、『第二排』或其他代
號,由第一排開始,喊完『第一排舉,第一排舉,第一排舉完第x排
舉』之後,第x排就得接下去,並再指定另一排。
本遊戲可以增加橫排感情,並加以變化延伸。
4.傳物唱歌:
由鬼唱歌,大家傳一個東西,鬼唱歌完,東西在誰手上,誰就是
鬼,再唱歌,再傳東西。
小團康之遊戲
團康遊戲:在此只例舉,不多加說明。
熊王 撞球2 007 大風吹 全家福
我愛你 抓烏龜 茉莉花 查戶口 搶新娘
烏鴉烏龜飯桶開飯2 碰和碰碰椅子拿來坐誰是誰的爹
五、音樂遊戲:
用到錄音帶來輔助進行遊戲。
1.鴨子舞:
應屬土風舞,但因有人把其歸音樂遊戲,所以也在這講。配合音
樂作出『眨眨眼睛』、『振振翅膀』、『搖搖屁股』、『拍手』等動
作。
2.你給我記住:
所有人圍成一圈,放一首歌,例『你給我記住』,歌中有『你』
的地方,所有人踏左邊人腳;有『我』的地方,所有人踏右邊人腳,
踏錯要處罰。
可以換歌,換關鍵字,換方向,換方式。
3.跳:
每組派一名鬼,在鬼身上放三個硬幣,要從領口放,從褲管掉出
來,鬼可以用跳來使錢幣快點掉下來。配合音樂『跳』等舞曲,更增
神韻。
4.新比手劃腳:
只是比手劃腳,由第一個人比手劃腳,傳達一個字詞給第二個人
,再依次傳下去,但配合音樂,並規定要在音樂內完成,可換不同音
樂。
5.大腿舞、兔子舞、凌波舞
六、大地遊戲:
利用廣大的地形優點,把學員分散各地來進行遊戲。可以分組,
所以可以同時進行多項遊戲。
1.分站教育
2.攻站
區分許多站,把學員分組,站郤比組多。設一個總控制台,並讓
各站若隱若現,讓學員去總控制台決定攻那一站,再去尋找那一站攻
,時間到結算那一組所攻站最多。
攻站:總台處設一個座標圖,每一站用一個旗子代表,當某站已決
定要被某隊進攻時,就把當站的旗子拿給該小隊,總台即知
道那一站現在有人攻;那一站現在沒人。(亦可以每一小隊
一支代表旗,當隊伍進攻某站時,就把該隊的旗插在該站,
如此亦可明白知道空站及各小隊現況。)
大富翁:總台處設一個地圖及骰子,每小隊丟骰子前進,丟到那一
格,就把小隊代表物放在該格。如果丟中有代表物的格子
,就要選前後格。攻完一站才可以再回來丟骰子。
一條龍:通常是前往目的地的路上,設上許多站,每站都有花樣來
對付學員,目的在增加學員行進時間,及使行進的路上不
會無聊。
3.戰國春秋
所有人所成兩半,每半的人各分給『將』、『士』、『相』等區
分階級的牌子。遊戲開始時,兩半的人各自找敵人湊對,然後比大小
,最後結算那國的殘兵最多。
和騎馬打仗有點像,其實有道具的騎馬打仗也可算在大地遊戲,
看場地大小。
4.落山雞
各服務員散布各地,讓學員分組去尋找。找到了有記分,或是要
得到什麼暗語才能得分。因為服務員可躲可換地方,更增加了遊戲的
困難度。最後結算看各組得分多少。