✔ 最佳答案
1. 文章由自然段構成,自然段有空出兩格和換行的形式。結合若干意義有聯繫的自然段,就成為結構段。閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。
自然段是由作者自己分的,而each 段的意思都會有少少分別.
結構段則是要自己找出的,文章並沒有顯示!
閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。
2.文章由自然段構成,自然段有空出兩格和換行的形式。結合若干意義有聯繫的自然段,就成為結構段。閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。結構段是要自己找出的,文章並沒有顯示!閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。
利用段意概括主旨
把文章的自然段組合成結構段,即是幾個內容和主題相近的自然段組成意義相對完整、獨立,又與全文有聯繫的單位。透過劃分和概括各段的段意,可以幫助把握文章的脈絡,理清作者的思路,從而概括出全文的主旨和層次。
3.文章由自然段構成,自然段有空出兩格和換行的形式。結合若干意義有聯繫的自然段,就成為結構段。閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。
自然段是由作者自己分的,而each 段的意思都會有少少分別.
結構段則是要自己找出的,文章並沒有顯示!
閱讀時先找出自然段的大意,然後把意義有聯繫的自然段合併為結構段,這樣可以幫助你掌握文章的內容和層次。