文理書院(九龍)的歷史

四十五年前的夢是這樣開始的


五十年代，香港大學雖然是香港唯一的最高學府，但很多學生都是來自一般家庭，需要找外快幫補學費。學生會於五九至六一年發起周年話劇義演，籌募助學金幫助清貧子弟，各學系、學會紛紛響應。通過參與台前幕後工作，很多不同學系的同學都成了知己，都擁有一顆樂於助人的愛心。大學畢業了，大家都希望能繼續在一起，繼續對社會作出貢獻。當時部份來自教育學院的畢業同學便建議辦預科夜校，因為預科的課程是準備投考香港大學的，這正是他們所學所長。
一九六一年文理預科夜校便在尖沙咀柯士甸道聖智德英文書院租了幾個課室開學了，由於當年很少日校開辦預科，加上有香港大學教育系畢業同學主辦的號召力，短短一年間，學生人數激增而需要擴展校舍。六二年，另一批教育系畢業的同學又全職投入，於是大家便雄心萬丈地決定開辦日校，終於租了銅鑼灣電器道金殿大廈一樓，創辦了文理英文書院，晚上亦作為文理預科夜校校址。當時創校者既無背景又無資金，只有專業知識和教育理想，滿腔熱誠與沖天幹勁，每天要應付日校上、下午班和預科夜校的繁重教學和行政工作，才能支付校舍昂貴的租金。四十年前的夢就這樣開始了……




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張永賢先生
文理書院校監（1962至今）










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張振國先生
香港大學文學士兼教育文憑。歷任文理預科夜校校長(1961-62)、校監(1961-95)及文理英文書院校長(1962-70)、九龍文理英文書院校長(1970-99)。曾任香港私立英文學校聯會會長(1975)及香港中學校長會主席(1984-89)、香港中華文化促進中心董事(1985-92) 、基本法諮詢委員會委員(1985-89)、香港中英聯合聲明草簽典禮香港觀禮團團員。亦曾為教育署、考試局及康復協調委員會小組委員。退休後，居於美國東岸瑪利蘭州。







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周張慧冰女士
1960年獲香港大學文學士，1961年修畢社工文憑後，任職社署感化官，其時並與同窗開辦文理預科夜校。1962年離開社署，投身創辦文理英文書院，於1962-69年任文理英文書院副校長，並在1970-93年擔任香港文理書院校長，1993年退休，移居加拿大。80年代中，得同事、友好、坊眾支持加入市政局及區議會議事。1988年獲委太平紳士。移居加國後，繼續參與社區工作，曾與友人合編耆英日用英語教材，及中英對照之「就診良伴」一書，期間與文理及港大校友保持緊密聯繫。2002年任卑詩省香港大學校友會主席。







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劉振華校董
香港大學中文系畢業兼獲教育文憑，歷任香港文理書院中史科主任、副校長（1970-93）、校長（1993-99）及校董（1999至今）。熱愛音樂，曾為本校師生寫下多首校園歌曲。近年更組織香港校長合唱團，亦為多間學校編寫校歌及勵志歌曲，其中《良師頌》一曲最為教育界熟悉。其多首歌詞被選為校際朗誦節誦材。最近致力製作宣揚積極人生的《唱出生命無限美》及發揚中華文化的《輕吟淺唱學詩詞》，並擔任校際朗誦節評判，對推廣音樂教育不遺餘力。







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蔡金源先生
1960年畢業於香港大學地理系，1961年修畢教育文憑。1962年起擔任地理科主任至退休。歷任教務主任（1962-73）、九龍文理副校長並專責公民教育及訓導處（1973至92）。其他公職包括香港考試局成員（80年代）、香港考試局地理科小組委員（70年代）及主席（80年代）及教育署課程發展署地理科小組委員（1970-92）。1992年移居美國南加州。退休後喜愛集郵、旅遊、閱讀及緩步跑。







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傅維源先生
香港大學藥劑學畢業，曾任職政府公立醫院為註冊藥劑師。亦為香港藥劑學會正式會員超過十年。1961年及1962年分別參與籌辦文理預科夜校及文理英文書院，1970年加入學校行政會，負責監管港九兩校校舍建校及維修工程。1974-78年為柴灣文理預科夜校校長。1976-79年任灣仔預科分校校長。1978-95年任九龍文理預科夜校校長。退休後，移居加拿大。平時喜愛旅遊。







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宋少偉先生
1962年畢業於香港大學歷史系。曾任九龍文理書院教務主任（1981-91）、副校長（1991至93）及文理預科夜校（香港）校長（1973-78）。除任教英文、西史，更致力推動本校體育活動之發展。
1993年退休，移居加拿大溫哥華。關心耆老生活，為烈治文南灣社區中心耆英會顧問。並於中僑互助會，致力耆老英語教學及參與編寫英語課本及講義，提高他們學習英語的興趣和能力。







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周楚安先生
香港大學理學士，後獲香港中文大學教育文憑。1961年港大畢業後，任教於九龍崇真英文書院。同年與港大同學們創辦文理預科夜校。翌年參與開辦文理英文書院，出任數學科主任。其後任九龍文理英文書院教務主任。先後出任香港大學及香港考試局高級程度純數科考試委員會委員。其後被選為該委員會副主席及數學科協調委員會副主席。曾著作‘Certificate Additional Mathematics’及‘Additional Mathematics’兩本教科書。九三年退休後，定居加拿大卑詩省列治文市，閒時輔導當地高中學生，解決其數理科學業上之困難，繼續在教育上作出貢獻。







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游社煖先生
我很幸運。寫過一些粗糙的新詩，便被朋輩視為詩人；我在香港詩壇上不為人知，一位教授朋友很不服氣。
出過一點勞力，在欠缺正規設備的階段包辦了勉強過關的理化實驗課，幹了些編撰設計工作，即廁身本校創辦人之列。
更蒙朋輩錯愛，得以參與創辦香港中國語文學會，舉辦了不少學術活動，出版了不少刊物，包括《語文雜誌》、《語文建設通訊》、《中文教育》等等。
可是，我很窩囊。興趣是文學藝術，早年念理科。後來有機會拿到文學學士、碩士學位之後，沒有留在大學繼續已經開了頭的研究工作。結果，發表的論文只有十多篇，大量積存的，卻是殘章斷篇，和有待深入研究的課題。
現在，當朋輩滿載歸航，我獨自揚起了出海的帆。







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麥婉怡女士
香港大學文學院畢業兼獲教育文憑，1964年獲英國曼徹斯特大學成人教育文憑，1976年獲港大文學碩士及1987年獲倫敦大學法律學士。曾任教拔萃女書院，後任香港大學校外課程部總監助理及高級助理。協助安排各類進修課程予房屋經理、圖書館老師、工程師及中學老師修讀，並引入倫敦大學校外法律學位課程，直至現在仍是最受歡迎課程之一。
由於熱愛歷史及文化，自1970年開始經常組織及安排文化考察團，1987年離開大學退休後，仍樂此不疲。







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李直方先生
香港大學文學士及碩士，早年任教中學中文及中史，後赴美國哥倫比亞大學進修，獲圖書館科學碩士。在美國工作數年返港，服務於中文大學及香港大學圖書館。退休前任港大馮平山圖書館館長。撰有中國詩學、圖書館學書籍五種及論文多篇。




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校 徵 的 盾 牌 內 刻 上 了 由 S 和 橄 欖 枝 組 成 的A 字 母 。

A 代 表 文 科 的 學 習 ； S 代 表 理 科 的 學 習 。
文 科 可 以 滿 足 我 們 精 神 上 的 需 要 ， 理 科 可 幫 助 我 們 開 發 物 質 世 界 ， 改善 生 活 環 境 。

用 橄 欖 枝 把 A 和 S 聯 起 來 ， 象 徵 文 科 和 理 科 的 學 習 是 為 了 貫 徹 人 類 繁 榮 和 平 的 目 的 。盾 牌 ， 是 堅 毅 不 屈 的 象 徵 ， 這 是 學 校 對 同 學 品 格 的 要 求 。

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最佳解答係講緊香港文理既歷史唔係講緊九龍文理既歷史...
就咁copy出黎唔搞清楚太冇心思