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認識九型人格
運用九型人格有二個重要領域,第一是自我了解,知道我們什麼地方該改變;第二是了解別人,如此才能更有效的處理與他人的應對進退;第三是讓我們變得不健康之前有「預警系統」,可以及時做好準備。
但千萬別做:1 )別把九型人格當作晚宴遊戲。2 )別告訴別人他們屬於哪一類型,或是把他們看作是類型的代表 ─ 他們是他們自己,而不是一種類型。3 )別把這套學問的「教條」套在別人身上。4 )別運用這些比人優越的知識去支配別人或扮演起上師的角色。5 )別利用你的類型當作行為的藉口。
人類的九種基本性格形態架構
人可分為三類九型
第
一
類
「行動組型」的人,喜歡蒐集資料、講道理,藉思考與反省運作,平常不是感到安全就是感到焦慮,他們容易活在過去。
第 5「思考型人物」是在現實世界中沒有充分能力實踐事情的人,這類型以思考代替行為,產生了更複雜、卻又往往不切實際的理論。
第 6「忠誠型人物」是這個型的基本型,在沒有某種權威的許可下,他們是最無法下決定的人。但是,一旦有了許可,他們的行為能力毫無問題,事實上,他們有時會反叛,擺脫原先別人教他們遵循的規則。
第 7「豐富型人物」是過於表現行為能力的一型,行動力過分地強,一次做太多事,於是變得過度活躍與狂熱,整天沈溺於行動中,直到失去控制為止。
他們的優點各缺點都牽涉到為自己下決定和行動的能力。
共通點:思考型,關注策略,具有疏離,退縮的性格,反應理性化,天性愛旁觀
第
二
類
「情感組型」的人,喜歡人及感受上的運作,對人不是認同就是敵意,容易活在現在。
第 2 「助人者」是最容易過分表現情感的,這一型情感洋溢、過度友好,只對別人達正面的情感、並壓抑自己的已知的需求或潛藏的動機、
第3「動機者」是情感組型中的基本型。第3型最遠離自己的情感,他們會替代的對他人投射出一種情感和態度的印象。
第 4「藝術型人物」在辯證上是第2型的相反,具有痛苦的強烈自覺意識,很少表現自己的情感,而是以不同形式的藝術或創造來揭露自己。
他們的共通特點在於表達(或不表達)他們真正的感情。
共通點:愛受人注意。他們具有友善,主動的特質,反應情緒化,天性具有社交,組織人群的能力,注重形像及人際關係。 他們重視自我的形像,通常很快就能感覺到別人需要什麼
第
三
類
「關係組型」的人,喜歡解決問題,看重事實,藉本能和習慣運作,平常不是壓抑就是攻擊,容易活在未來。
第 8「領導者」過度表現他與環境的相關能力,統御環境中每個人和每件事,認為自己比其他人更強、更有力量。
第 9 「和平追求者」是關係組中的基本型。若沒有認同另外一個人,他們就無法與世界產生關連,寧可為他人活也不願獨立自主。
第 1「改革者」的人無法充分表現他們和環境的相關能力,在行動之前需要證明那是對的。他們不斷以他們努力想獲得的各種理想來衡量自己。
他們都涉及與環境維持平衡關連的能力,尤其是與其他人之間的關連。
共通點:愛自由自在,嬲怒型。難以壓抑情緒,不受控地攻擊別人
人類九種性格的基本了解和走向分析
我們可以將人分九型,而您必然屬於其中一型。
沒有哪一型比另一型好,而是每一型都會有轉往更健康及更惡化的兩個方面。
所謂的「人格完全提升了的人」,可以說就是具足這九型性格健康時之所有的特點。
要整合得更健康,不是胡亂走,是有固定的方向,分成兩組走向:
第一是:1→7→5→8→2→4→1
第二是:9→3→6→9
1 要學 7 之放下拘謹,肯創新,接受別人;
7 要學 5 之自我克制,蒐集資料,深入思考;
5 要學 8 之勇往直前,果斷行動,言出必行;
8 要學 2 之愛心關懷,開放傾聽,樂於助人;
2 要學 4 之自我探索,堅持心願,愛己愛人;
4 要學 1 之冷靜理性,不會感情用事;
9 要學 3 之目標明確,態度積極,做事有計劃;
3 要學 6 之忠誠踏實,盡責小心,關心別人;
6 要學 9 之隨遇而安,放下焦慮,信任別人;
與之相反的方向,即是惡化的方向。
由於每個性格形態學的權威學者對九種類型的名稱及定義上有所差異,讀者應就其類型的精神意涵予以探索,毋須狹義的限制在文字的意義(名稱的界定)上。
太空漫遊的故事
在遙遠的太空某處,一艘太空船正在四處漫遊,由東往西,從南到北,穿梭宇宙星際,希望找到無人到達過的地方,探索出新文化,資源和思維。
某一天,太空船來到太陽系某個星球,遠遠看去,星球很美麗,水綠山青,色彩縯紛,船長於是命令太空船駛近一點,用先進的儀器探索一番後,結論是這個星球有水,有泥土,樹木,動物,可以支持生命,是個很不錯的地方。
然而船員人才濟濟,該派誰去?
開路先鋒 8號
船長打開一幅關於船員的九型性格地圖,發現8號的人生使命是保護,帶領,特質是從不害怕,有謀略,目光長遠,懂得保護身邊人,想設法解決困難,有力量有衝勁去克服問題。要開山劈石做先鋒,建立長遠目標,他們是最佳人選。
於是,船長派了一群8號來到星球上,先建立一個橋頭堡,並為下一步開發長作鋪路。8號盡責地策劃了很多方案,目標,不過由於工程浩大,工作繁長,8號無法一一應付,便向船長求救,要求派遺一些人來幫忙。
支援之選 2號
船長再度打開船員的心理地圖,發現 2號的人生使命是成就他人,盡力協助他人成功,最適合做支援工作,於是又派遣 2號去支援 8號 。 不過,問題依然存在。8號只顧看長遠目標,不能兼顧細節,2號只懂支援策劃,卻不會自行多走一步,欠缺真正勤奮辦事的人,迫使船長再考慮加派他人去協助。
忠心隊員 6號
打開地圖,船長發現6號是團隊型的人,團結,忠心,安全,最適合作士兵,於是派遺他們前去。這時,一個國家已粗具規模,有皇帝(8號),宰相(2號),士兵(6號),不過,由於6號太重視安全,在探索時遇到危險便退縮,8號又認為需要增派將軍來帶領士兵。
勇字當頭 3號
3號正是將軍人選。他們的人生使命是達到目標,然後再達到另一個目標。3號喜歡有成就,勇字當頭,可以披荊斬棘,不怕痛楚,不受感情拖累,決定去做一件事時,無人可以阻礙他。3號來到這個星球上,跟從8號的指引,帶領6號向前衝,令太空船的勢力急速擴大。
不過,由於3號為求目的,有時會不計成本,橫衝直撞,不惜犧性士兵,導致士兵怨聲載道,於是8號又要求太空船派人幫忙,以制約各方,取得平衡,同時能規劃,同時能規劃各種行動上的細節。
長於規劃 5號
太空船這次派來的是5號。他們是理性,不會衝動,人生使命是收集資料和作出分析。一到達,他們就搜集了所有問題的資料,逐一研究,建議解決方案,建立真正細緻的拓展藍圖,有了藍圖,3號便可以根據規劃帶領6號去衝鋒,探索新大陸,修橋築路等工作便變得更安全。果然,有了5號的規劃,工作變得順利了很多,只欠一點,3號有時為了急於求成,會不顧一切,沒有跟從5號的規劃方法去做。不跟從的後果,是工作效果不夠好,時有遺漏,或者質素欠佳。
監督使者 1號
為了保證質素,太空船於是再派1號來做監督,確保所有人按著標準去做。因為1號的人生使命是跟從標準,原則。由於1號很有判斷性,是非黑白分得很清楚,頗能收監督之效,令團體運作開始暢順。
可是不久之後,留在星球上的人又覺得有所缺乏。因為平日只有工作的份兒,沒有玩樂,也欠缺士氣,這次,太空船派了7號前來。
娛人先生 7號
7號的人生使命是創造可能性,最怕悶,怕不開心,為了常常保持自己開心,他會不停娛樂自己,娛樂他人,設法帶給每個人歡笑和享受,有了7號,星球開始變得豐富,吃喝玩樂一應俱全
心靈詩人 4號
不過,本身擁有高度智慧和深度的太空人,並不願意看見留在星球上的一群滿足於吃喝玩樂這等表面,膚淺的娛樂方式,更害怕他們只顧向外發展,忽略了心靈空間,忘卻本來靈性。太空船於是派遺4號前來。4號的人生使命是憑感覺做事,他會創作歌曲,詩章,雕塑,藝術品,書畫,透視人的內心感受,帶動所有人重投靈性感覺的懷抱。
和平大使 9號
至此,星球上什麼人都有了,不過人一多,紛爭,衝突便出現。為了維持和平,船長把最後一種人,9號派來,9號的人生使命是維持和諧。他本身沒有野心,又愛調解其他人的紛爭,能夠維持和平,製造凝聚力。
當九種人同時在星球上共存時,一個最完整,沒有缺陷的團體誕生了,這九種人共同合作,互相制衡,堪稱真正的夢幻組合。這個星球,就是”地球”
後記
這個故事想說的是:人類本是很完美的團隊,雖然人與人之間各有不同,但每種性格都有其職位,工作以及其重要性,缺一不可。
沒有一種性格比其他一種性格好,沒有一種性格比其他一種差。
這就是學習九型人格時最重要的精神。