密宗道次第廣論卷十三
戌二 金剛阿闍黎不供灌頂
亥一 阿闍黎灌頂建立
金剛阿闍黎灌頂與不退灌頂,正詮第六灌頂,…………。為證如是印三昧耶,故引「智慧滿十六」等。毳衣大師亦云(363):「此中自欲天身金剛持性,<以結合次第加持令作抱持狀>,即大印三昧耶。」此說以印三昧耶頌令如是行。雖未明了分別何者為阿闍黎灌頂,然其意趣同前。〈鬘論〉意趣亦同〈明顯雙運〉及常住金剛說。…………。「金剛鈴結合」者,謂持鈴杵修抱持狀。寂靜論師亦云:「金剛鈴結合者,謂由雙手。」「為上師灌頂」者,謂由抱持生妙樂三摩地。………
明上三灌頂後依及結行儀軌品第十之一
酉二 密灌頂
先供物請白者,以幔帳等隔成屏處,弟子勝解師為金剛薩埵,以具足三昧耶之智慧母,生處無壞,年滿十二等之童女,奉獻師長。如〈大印空點〉第二云:「賢首纖長目,容貌妙莊嚴,十二或十六,難得可二十,廿上為餘印,令悉地遠離,姊妹或自女,或妻奉師長。」………..修密灌頂物者,次由師長具主尊慢,將俗女身觀空之後,生天女身,先應加持金剛蓮華,而入等至。………..如〈集密後續〉云:「金剛蓮華合,集諸有金剛,身語意加行,彼悉攝心中,由金剛路出,降於弟子口。」傳密灌頂法者,次從蓮華取其金剛,以大指無名指取摩尼寶。………….。咒義為希有大安樂。次明妃從定起,不著衣服,於蓮華中取甘露滴,如是置彼口中,彼亦如上而飲。,………….前者是第一密灌頂,後是略密灌頂。難勝月與〈明顯雙運〉說修弟子為毗盧而傳密灌頂。祕密灌頂之體,如〈大印空點〉第二云:「由大無名合,受用入內身,爾時生正智,猶如童女樂。」謂以師長父母空點安置舌上,由嘗彼而生妙樂三摩地。…….」。此之三昧耶者,〈結合經〉說依五甘露,不害眾生,不捨女寶,不毀師長。名義,是以父母菩提心密物灌頂故,名密灌頂。
密宗道次第廣論卷十四
明上三灌頂後依及結行儀軌品第十之二
酉三 慧智灌頂
戌一 明慧智灌頂
秘密灌頂之後,弟子先以〈菩提金剛〉等文,請白師長。師長次以前所供養,具三昧耶與律儀之明妃,或其餘有妙色像者。告云:「此悅意色像,佛觀汝應依,輪次第結合,當受勝妙樂,由金剛跏趺,心入摩尼中。」令其了知而與弟子。前所供養雖是師長明妃,然可還與,…….而明第三灌頂。明妃以紅花等妙香塗飾,裸體水生示弟子曰:「希有妙蓮花,具一切安樂,若如法依止,我常住彼前,親近諸佛等,如作蓮華事,自在大樂王,恒於此中住,…..儀軌中謂自與明妃生為本尊,加持金剛及蓮花等。
亥二 第四灌頂之語云何表示
第三灌頂之時自身現報身相,此後不離佛母,現為父母互抱持相。於彼定中心住了達諸法真實之俱生智。取彼二者為喻,決定第四灌頂之理,謂由修方便支,最後自身成就相好莊嚴報身,及以結合二支體性,非唯勝解修為佛之色身。此心亦非暫住真實。謂是盡未來際所有大樂與無自性二支體性,明此雙運即是第四灌頂。
<慶慰儀軌〉次云:………………解脫一切罪,汝今安樂住,依此大樂乘,後死汝永無,汝出三有苦,到三有邊際,諸佛執金剛,今傳壽灌頂,三界法王位,汝定為其主,如離貪欲罪,三界更無餘,如是離貪欲,汝終不應為,汝受用欲事,但行無所畏,食五肉五露,亦護諸餘誓,不應害眾生,不應棄女寶,不應捨師長,三昧耶難違,由慧方便心,無少不應作,汝無罪莫畏,………。
次如〈結合〉誦云:「我今生有果,我生具果利,今日生佛家,我今成佛子。」【若馬若寶及可愛妻子等】,隨力所能供養師長。亦可施食護摩及歡會等。
戌二 釋上三灌頂及後依義
秘密灌頂,為令成為信慧之田,守護三昧耶及清淨語。成信田者,謂於密咒、密行不生邪疑,信心堅固。令成發生彼信法器之理,謂將明妃奉獻師長,及嘗師長明妃等至二界,由師長與本尊力故,生殊勝樂遣除不信。………,當依五甘露等食三昧耶,於前所說守護之三昧耶而得自在。五界,如〈金剛鬘經〉云:「五界生精華。」謂身中地界等所生精華。或如〈集密後續〉所說:「住空界中央,具香水及髓。」拏熱跋說髓為種子。配餘甘露,故是五種甘露。空界,拏熱跋謂師長、父母、金剛、蓮華交合空界。此中實具二界以及香水,餘者集其淨分精華。清淨語者,謂不異主尊父母之師長父母等,至所生俱生喜之密物,與請十方一切諸佛菩薩所化體性無可分別,具大力故,………
午三 曼陀羅後法」
先自供曼陀羅,次弟子隨力所能供如來等,而行供養。諸入壇者,亦以嚼噉飲食等物,供曼陀羅令皆飽滿。通夜不臥,與弟子眾作歌舞等,及菩提心正供養已。告云:「汝等入壇者,不應為他說。」次如論云:「應受弟子供,彼皆當敬獻,<珍寶可愛妻,自身及田地>,總以如是事,令師長歡喜,師喜得悉地,佛說非從餘,由供金剛心,作者無上師,何福不能辦,何難行未成。」此中令師歡喜,是最勝因,諸梵論中多有宣說。所施福田亦最無上……….
藏密之修行者,此等皆明示雙身法之修證,依佛之聖教而修證方能成就佛道
密教之法不可信,樓主當慎思!
佛教人士是否應注視密宗雙修法的遺害,所謂的大覺者竟然每年
在寺院中挑選一個十三四歲的年輕尼師,來充當他的性伴侶?
《狂喜之後》(傑克•康菲爾德著,周和君譯橡【樹林出版社】)
節選 ~~ 跨文化的困擾
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亞洲的傳統文化背景在西方面臨另一重困境:跨文化的困境。若老師的背景是強調衣著樸實無華,並且嚴守兩性之別的話,那當他們突然融入美國這種開放式文化中,就會頓失依據,不知如何拿捏行爲準則。反過來說,西方學生置身不同文化中也同感困惑。
尊貴的卡魯仁波切(Kalu Rinpoche)是來自西藏的一位睿智、受敬重的年老喇嘛,他的故事可爲世人的一記警鐘。他的學問淵博,在許多方面都稱得上是極優秀的老師,但他一位虔誠的年輕女弟子兼翻譯人員瓊安•坎伯(June Campbell)卻因爲跟他發生性關係,而長期陷於痛苦難堪的處境。在她所著《星際漫遊者》(Traveller in Space) 的書中,詳述自己20年來面對困惑和痛苦煎熬的掙扎歷程,還有她在這期間目睹藏傳佛教系統,女性所遭遇的普遍不公平對待和污辱。來自西方的她皈依藏傳佛教,曾試圖跨越文化藩籬來理解東西方師生關係的差異,但到頭來,她還是以自己的文化背景來看待這一切。
由於我童年時期曾受過虐待,而且多年來不遺餘力爲爭取女權而奮戰,我對這件事完全無法理解。這位年長的喇嘛,這位修習金剛乘大手印(Maha Mudra)的大覺者,怎能做出這種事,每年在寺院中挑選一個十三四歲的年輕尼師,來充當他的性伴侶? 這位喇嘛的妻子心中又作何感想? 我明白印度和西藏是個全然不同的國度。人家對我解釋說,這種挑選年輕女伴的作法是某種“長壽法門”,它能讓喇嘛得到力量。有權勢的男人總是相信這一套,亞洲的政治和宗教界人物這種對待女性的行徑更是常見。
還有人跟我解釋在西藏這類的封建社會中能被喇嘛包養是一種榮幸。因爲她們原本生於赤貧之家,如今能躍登龍門與權勢的喇嘛爲伍,反而能得到更好的照顧。但我仍不禁懷疑,那些年輕女孩又該怎麽辦? 她們要如何自處?
我和幾位曾與自己的喇嘛上師發生過性關係的女人談過話。其中有些人喜歡這樣,覺得自己很特別。有些則覺得被利用,因此中斷了靈修的精進與成長。有人說她們是在照顧喇嘛。但她們沒有人認爲這行爲與教誨有關;這其中和佛教沒有任何關係。這種性關係只符合喇嘛的利益,對她們毫無益處。
在各個社會裏,性始終是複雜的。單單以現代西方的標準,我們無法明確評斷古代的文化。而來自其他文化背景的老師,也不能以爲到了西方世界之後,會有學生向他們獻身服事。我們最終仍必須注意這些問題,否則它還是會不斷帶來更大的傷害和痛苦。
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