請教高考中史,history的溫習方法

冇錯，會考跟高考的差別相當大
高考分甲乙兩部
乙部的分別較小，因為乙部都是著重背誦的
甲部比較與會考有分別了

根據上文，會考只須中point就有分
高考則不會如此輕易
高考的最大大大分別(就個人而言)一定是內容的深入和文章表達
簡單來說
會考程度會解釋給學生聽歷史中的史實
而高考則會利用已講述的史實進行分析
因此
考試時,除了考考生對該段歷史的熟悉程度外
還考考生怎樣利用史實證明自己的論點

例子:
會考時會問的問題可能是唐玄宗開元盛世的內容，但到高考則可能會以唐太宗和玄宗兩者作比較，問道你認為哪一位對唐盛世較有供獻（這只是一個很表面的例子）
從上題而言，若果你只將太宗和玄宗的事跡敘述，然後個人表態，這樣子想不會取得高分，反之你應該要從每一個角度找出他們的不同，然後從該點評論好壞，最後綜合所有提出過的觀點，總結你的答案，這便是高考應該有的模式了。

由此看來，要考高考的話，要溫習的肯定是史料的內容，要對史料熟悉才能寫出好文章；當然也要多作思考，因為歷史是沒有一定的答案，你可以用不同的角度去進行辯論，總之能夠寫出支持你答案的話論點，就是一個好論點。有一個好辦法去幫你多進行思考的，就是多閱讀課外的史書（最好是二手史料，即是其他史家對歷史的看法的書），由此可從史家的角度去看看不同的史實，會有很大的啟發。

因此，重分析是一很重要的，當然也要良好的表達方法
簡而言之要懂得寫論文（這點乙部也會著重）

前言一定要有，可能與該問題的答案未切有關，但一定要與問題有關
內容：一個論點一段，這樣評核者會比較方便（方便他們對自己有利）
每段最基本要有兩樣東西：TOPIC SENTENCE和你的論點
TOPIC SENTENCE = 你可以以一至兩句去概括指出你該段的內容
論點要用三個E的方法表達，先解釋(EXPLAIN / DEFINE)，再詳盡闡述(ELABORATE)，最後加入例子(EXAMPLES)，這樣再加上一句closing sentence作結(optional)就可以了，段段如是
總結：將你文章的每一個論點再簡單說明一次，最後可以加上一些讓讀者思考的問題或語句，一篇好的學術文章就完成了。

HKCEE
MC
可以不停做d MC, 條條問的野8成same
Short Queston
有一定格式(format), 唔難背

HKALE
Essay
一條 question 至少要回答 3-4版
要有好的 intro
又要到 point
要高分重要有d文言 feel

HKCEE d 分 根d point 比
HKALE d 分 睇下文章寫得好唔好

萬一要 check 試卷
HKCEE 試卷員 計point check -> 易d有分數準則
HKALE 試卷員 用佢的 point and view 個個人唔同 ->分數準則不能明確