呼出＆吸入的空氣中的成分的分別？？？十萬火急．．快快快　！！！

氧氣+其他氣體+污染物
部份會積聚在體內
因身體細胞要氧氣オ吸氧氣!
http://w-soramame.nies.go.jp/DataMap.php?BlockID=03

Nitrogen dioxide. 二氧化氮 NO2
Nitric monoxide.
Sulfur dioxide. 二氧化硫 SO2
Respirable Suspended Particulates
Ozone　臭氧　O3
Photochemical oxidant　

http://api.greenpeace.org.hk/revamp/rsp.php?source_id=4
(日間)
部份 可吸入懸浮粒子污染物 會積聚在體內



http://www.epd-asg.gov.hk/tc_chi/24pollu/pc_24station.php?station=Tung Chung

Also 一氧化碳 CO



氣體 在肺內 和身體 交換…
主要吸收氧氣, 呼出二氧化碳 、其它氣體和水蒸氣

外國資料是:
我們吸入的空氣大致是
78% 氮氣、21% 氧氣和1% 氬、氦氣、二氧化碳、其它氣體和1% 水蒸氣。
香港空氣污染嚴重 吸入很多污染物及廢氣 而氧氣較少
http://en.wikipedia.org/wiki/Breathing



假設一個正常的人在休息狀態時每一口氣吸入約 0.5 L ( ) 的空氣。他每分鐘呼吸二十次，而他呼出的空氣比起吸入的空氣，每一升 ( L ) 體積空氣中水蒸氣的含量約增加了 0.02 g，溫度上升了 7 。

假設當這個人在運動，例如做仰臥起坐時，他一分鐘呼吸四十次，每次呼吸的容量為 2 L，而他呼出的空氣比起吸入的空氣，仍是每一升 ( L ) 體積空氣中水蒸氣的含量約增加了 0.02 g，溫度上升了 7 。

在標準溫度與壓力下，空氣的比熱容是 1010 ，空氣的密度是 1.2 ，而在 37 （體溫），水的汽化比潛熱是 。（資料來源：CRC化學及物理手冊）

給老師的註解：以上的資料只供參考之用。學生可能有興趣找出一些關於他們身體的資料。這會增加他們對活動的參與，也給他們更多探索的空間。例如學生可以進行以下活動：
以秒錶量度在休息和運動（如仰臥起坐或緩步跑）狀態下的呼吸率。
以多次呼吸的空氣吹進氣球內。把氣球浸沒在水裡再量度排出的水的容量。把容量除以呼吸的次數來估計每一口氣的容量。

我地係唔需要吸入氯氣的= ="
那個是氮氣- -"

吸：
氮：78%
氧：21%
其他氣體(包含CO2)：大約1%

呼：
氧：16%

其他個d真係唔多清楚了....
抱歉...只能幫到你咁多/ . \