點培養責任感...

其實你可以用d獎勵ge方法培養自己的責任感
因為根據skinner 的operant conditioning theory,
人對一件事的response是由結果控制的,
只要結果令人覺得滿足, 快樂, 即得到獎勵(reinforcement)
就會增加他response的次數~ (response tendency strengthened)
很抽象...呃, 舉個實際的方法吧(笑)
正如你說自己無責任感, 無心機做事,
那你就記下要做的事, 定下限期,(你現在的方法很正確哦~)
想好如果能夠完成的話, 就好好獎勵一下自己, 做些自己喜歡的東西,
例如吃好吃的東西呀, 去買一樣之外一直想要的東西等等~
人會為獲得快樂而努力的嘛~
你的努力得到回報, 自然會為獲得下一次回報奮鬥!!
久而久之, 就可以養成責任感了~
嗯......說真的, 我都是個沒有定力的人~
有時就算set了目標都不想完成啊~
如果是這樣的話, 你可以把自己的目標告訴別人
因為不想「衰比人睇」, 就會覺得無論如何都要達到目標!!!
等到你完成了, 再去通知他們,
讓自己少少的自豪一下,享受一種成功感吧(笑)
我就會告訴父母, 因為把這種事告訴其他人好像有點"蠢" (爆)
而且我父母有時還會稱讚我~
這也是種十分"有力"的回報啊~~!!!!
what is it?
人是群體動物，在群體中， 每個人都扮演著不同的角色，履行附帶的義務和分內的職責，亦即責任。

例如：在公司裡，每位員工有完成工作的責任；在家裡，家長有教養孩子的責任，在家裡，孩子也有協助做家務的責任；在學校裡，學生有準時上學及完成家課的責任；在社會裡，市民有保護環境、遵守交通規則和愛護公物的責任；在社交方面，朋輩間亦有守信用和準時出席活動的責任。

責任感是一個人能夠認知和認同自己的責任，並將之付諸實行的動力和決心，概括可分為兩個層面：一是認知和認同的層面，二是實行的層面。

以上例子中，孩子不認知和認同收拾書包是自己的責任，便是欠缺責任感。即使孩子已認知和認同收拾書包是自己的責任，但因為某些原因（如只顧看電視）而未能履行責任時，也是欠缺責任感。
參考資料:
http://www.hkedcity. net/article/parent_a d_ethics/050824-002/

希望我這個懶人的方法可以幫得上你啦~
努力加油啊!!!!

好easy﹏﹏
你定立一個容易的目標,好似:交homework,就當然日日交....
加油﹏ ! ! ! ! ! !