急急急...mcs(瑪利諾修院學校)校規???

瑪利諾修院學校（中學部),
此學校當然好,
同學nice唔nice,果Dteacher關唔關心D同學啊, ( 見人見智)
會唔會好多有＄人 ( 這個就唔駛問, 一定很多有錢女在這裡返學, 唔信呀 !!可以放學時間來看看, 成條何東道和書院道, 好像開名車展覽一般)

大路的資料如下:

瑪利諾修院學校(中學部)
MARYKNOLL CONVENT SCHOOL (SECONDARY SECTION)

辦學宗旨： 我們為學生提供優質教育；培育基本技能；提供多元化體驗，使其心靈、才智、體能、心理、藝術和社交，均能健康發展；鼓勵學生熱衷學習；灌輸積極意識。與教師、家長和社會人士同心協力締造及維護安全、健康和快樂的環境。

地址： 九龍九龍塘何東道5號
本區： 九龍城區
他區： 黃大仙區
有關學校會否在2005/2007年度中學學位分配辦法的統一派位階段列為本校網的「他區中學」，請以教育統籌局在2007年4月24日公佈的「中學一覽表」為準。
電話： 2336 2378
傳真： 2338 7943
網址： http://www.mcs.edu.hk
電郵： [email protected]
校監/校管會主席： 何真理修女
校長： 李錦霞 (教育碩士)
學校類別： 津貼
學生性別： 女
學校類別備註： Grant-in-aid
辦學團體： 瑪利諾修院學校基金
宗教： 天主教
是否已成立法團校董會？ 否
創校年份： 1925
學校佔地面積： 5,600平方米
學生人數： 1,128
教師人數： 69
校訓： 明德惟馨
家長教師會： 有
學生會： 有
舊生會/校友會： 有
自行分配中一學位準則與比重： 品行及態度15%、課外活動表現15%、學業成績15%、才能及其他成就25%、面試表現30%。
直達學校的公共交通： 經九龍塘太子道、窩打老道及界限街之公共交通工具。
瑪利諾修院學校係有D人唔係小學部升上去GA=]
不過真係唔多,,瑪利諾修院學校係BAND1頭,,
而且又有小學部,,BAND1尾或者BAND2頭真係好細機會入到!
如果話靠課外活動表現入,,真係要好勁先得=]
多數係學界賽,,大型公開賽拎到頭幾名果D,,先至係勁,,
你而家拎GE獎,,真係唔太特別,,靠課外活動表現入,,真係唔多得LO=]
守時整左個C,,已經好唔掂,,B都已經唔太好GA LA*
如果小學操行有C,,有D學校係面試一定唔收*
Q1*英書好,,只係可以令人對你有更好GE印象!
但以考學校而言,,唔算係咩特別技能/才能!

Q2*間間學校都會注重GA LA,,因為中文係主科=]
而且係而家呢個時代,,中文係好有用*

Q3*有D啦,,不過都要英文整體成績好先得=]

Q4*默書唔係咁注重,,都係要睇整體成績!

Q5*作用唔大,,因為普通話唔係主科=]

Q6*成績麻麻,,係好難入=]因為瑪利諾修院學校(中學部)本身有小學部,,
多數收返小學部D人GA!

推廣閱讀的策略： 學校在週一致週四正規時間表內設有閱讀課，創造空間讓同學們享受閱讀之樂趣及增廣見聞。亦設有中文網上閱讀計劃，中英文閱讀獎勵計劃。低年級各課室均設有圖書角。學生熱愛閱讀，建立個人的閱讀歷程檔案，從小培養良好之閱讀習慣，使語文能力基礎更加鞏固。家教會更成立了閱讀會邀請著名作家及講者到校為學生講解閱讀之道。
中一迎新 /
新生暑期活動： 本校每年8月下旬均舉行中一迎新活動。透過講座、集體活動與班主任會面等形式，加深中一同學對學校的認識及儘快融入學校生活，家長亦應邀參加。學生發展組轄下的各輔導小組更設有朋輩輔導及朋輩功課輔導等計劃，以協助新同學，儘快適應中學生活。
管理與組織： 本校實行校本管理，辦學團體為最高權力組織。全校分為學務、資源管理、學生事務及學校發展四大組別。下設主要學習領域及資訊科技、品德培育、課外活動、社會服務、宗教活動、環境保護、德育及公民等小組。學校更設有諮詢委員會及教職員委員會，充當職員與管理人員之間的溝通橋樑及積極參與學校決策。
學與教： 在課程策劃及組織方面訂立了清晰的目標和政策，課程組織能配合學校目標，促進學生在智育、靈育、心智、情意、社交及體藝各方面的發展。本校在教統局於過去五年公布之增值研究結果中，主要三科(中、英、數)及最佳六科均獲得甚高之正增值率，其中四年為最高之第九級。
校風及給予
學生的支援： 著重全人教育，但在校風上特別重視培育高尚的品格。因為本校校訓為「明德惟馨」，以幫助學生發展完美的品格為主，校本輔導採用全校參與模式，學校給予的支援包括設計宗教及德育課程及活動，並有班主任課，全職學校社工，及由教師、學生組成的升學及就業輔導組，牧愛關懷核心小組等。
學業及學業
以外的表現： 過去五年，中學會考五科合格率均保持100%，英文及數學合格率達100%，而中文科合格率約99%(二零零六年為100%)。其中以英文科尤為出色，優良率約90%或以上。高級程度會考合格率為99%。十多位同學在中六後以尖子計劃入讀本地大學，另有多位中六同學入讀海外著名大學。本校同學均投入學習，認真勤奮，致力追求卓越的精神，在表演藝術如音樂，朗誦等均有出色的表現。
語文政策： 中一至中七均以英語教學，普通話為中一至中三必修科，及中四、中五之選修科。本校設有英語週及英語訓練營等，並透過中英文閱讀計劃、朗誦、話劇及音樂劇等等活動，培訓學生掌握「兩文三語」的能力。
課程政策： 學校提供不同類型的學習經歷，促進學生的全人教育和發展。老師藉著課堂討論，專題研習，內聯網教學等提高學生的思考及創作力。課程廣闊均衡，正規課程多樣化，能擴闊學生的視野和學習領域，更能配合學生的生活經驗、能力和需要。學校設計了多套時間表，以便推行多元化的學習活動，跨課程活動及非正規課程等，其中以德育方面尤為出色。
學業評估政策： 每年設期中試和終期試，全年定期設學科測驗。學生之習作及上課表現也列入學業評估以內。
拔尖保底措施： 除設立多項獎學金及學科獎以鼓勵成績優異的同學外，亦為成績稍遜的同學提供輔導班/小組教學，以便因材施教。學校在中一級設有中、英文科小組教學及輔導班，亦在中二、中三及中四級設有普通話，數學科輔導小組，於上課、午間及放學後為同學提供適當之協助以兼顧同學之個別差異。中四及中五更設有小組英文會話班，以加強學生之語文能力。
升留班政策： 學生必須達到本校之升班標準。
資訊科技教學： 本校設有4間電腦室供全校同學使用。另外，圖書館亦設有電腦供同學上網搜集資料。所有課室都安裝了電腦、實物投影機、LCD投影機及熒幕，亦可隨時上網進行教學。全校亦鋪設以光纖為主幹之內聯網絡，並設有外聯網及電子教室，以促進師生間的溝通及加強資訊教學的目標。每位老師亦獲供應一台筆記簿型電腦，方便進行資訊教學。
全校參與照顧
學生個別差異： -
教師發展及培訓： 除每年之教師培訓日外，本校之資訊科技組及普通話組更為全體教職員舉辦了一連串之培訓課程，以增強他們使用資訊科技及普通話之能力及提升教與學之質素。
本學年發展重點及
未來發展項目： 1. 加強學校作為天主教學校的身份；
2. 提升學生之語文能力，包括其中英文(兩文三語)水平；
3. 準備新高中學制。

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%91%AA%E5%88%A9%E8%AB%BE%E4%BF%AE%E9%99%A2%E5%AD%B8%E6%A0%A1