小學生應該帶手提電話回校

1.應該
-好多學校都話學生帶電話返學可能會上堂用,但其實若校方係擔心呢個問題,係應該教導學 生如何在正確時候使用電話,而唔應該係禁止帶電話
-手機係一種最方便家長搵到子女ge工具,尤其一d雙親都要返工ge學生,更需要帶手機返學
-即使學生禁止,仍會有大多數ge學生會帶返學,既然係咁,校方應該對呢件事持開放態度,亦應接受手機開始成為我地ge日常必需品,就同銀包一樣,咁樣可以減少因呢條不文明ge規定所引起ge爭執,亦係一個教導學生正確使用手機ge時候

2.兩睇
-若因學生ge儀容問題而留堂,留堂班ge作用不大,因為留堂對改善儀容無關係(有學校係會因為學生ge儀容問題而留堂)
-若因學生成績而留堂
-若只係留住個學生,但就無人理佢做乜,只係純粹唔比佢有時間出去玩,咁就無用,仲會付個學生對學校產生負面ge感覺
-若有其他成績較優or老師指導課堂問題,留堂班就可以有作用

3應,但不應一刀切
-若一刀切會加重市民負擔
-污染環境係無可避免,但市民可學習如何減少污染,因為,在教育比付款有效時,政府應選擇教育市民
-應向嚴重污染者收費,如布污廠,但一般市民因日常生活而帶來的污染(如洗衣)則應括免

4.不
-盲從附和只會令人感到個人無主見
-盲從附和不等於為人著想,和善,容易相處
-勇於表達自己ge意見唔等於作對
-忠於自己的意見會比強迫自己遵從別人意見更為舒服

5一半一半
-勤力讀書的確對成績有幫助
-遊戲不一定對自己無益(e.g.放鬆心情,學懂與人相處,擴闊生活圈子...)
-適可而止最重要,應在兩者中尋求平衡

6不一定
-嚴師會對學生有更商要求
-可能令學生更有動力推動自己學習
-令學生對所學,什至老師反感
-學生能否學到老師的本領,除了看老師的嚴謹程度,亦需看學生的資質

我認為不應該,因為小學生的年紀少,
不懂妥善保管自己的貴重財物,
而且在學校內也有老師的照顧,
有公用電話供給學生使用,已經足夠.
有時候,帶手提電話可能係一種滋擾,
因為在上課的時候忘記關電話等等..
也會在小息既時候玩電話中的遊戲等等..