英文grammer問題

對唔住，我是”hahatse”，因過了字數，不能補充，所以要用這個account
一時，手快快，應該"trying to find what had happened"，是在緊接I rubbed my eyes之後，而不是”分詞子句在先”

回應上面朋友，你知不知道英文是受到拉丁文，和希臘文影響的。在希臘文裏，也可以在一句句子中，出現主子句，與分詞子句，而分詞子句是次要於主子句的；這點你大可向你的英文老師或教授詣問。

2007-06-13 18:13:18 補充：
上面的朋友，正如古德明先生所言：用 分 詞 子 句 （ participle clause ） 說 一 件 和 主 要 子 句 所 述 事 情 同 時 或 幾 乎 同 時 發 生 的 事。所以，在沒有太仔細下看，兩件事也可以看作同一時間發生；但I rubbed my eyes, trying to find what had happened.我們一看就知道，是有先後之分；也因先的動作先說，所以，我才說"rubbed my eyes"在先；不過文法討論還是文法討論，在實際寫文章時，又未必太注意這細微之分。

首先提醒一句
FIND後面要加OUT
因為你並不是在找東西，而是想要了解，所以是FIND OUT



兩句在文法上都是對的
但細緻上去分別的話，TRYING那句有後半句的動作緊接前半句的意思
而第一句只是提及"I"做了兩件事，沒有分事情發生的前後和緊接程度

首先我要指出的是，作為分詞子句的分詞，並不一定要有正在進行的意味，以下的例子是從文法書抄下來的：
I saw a boy wearing a straw hat=I saw a boy who wore a straw hat.
Men living in town know little about rural life=Men who live in town little about rural life
The man writing something at the desk is my cousin=The man who is writing something at the desk is my cousin.
所以，我們可以看到，分詞子句的分詞並不一定作為進行式看，反而是看為形容詞來修飾名詞。
話說回來，1)　&　2)有甚麼分別：
首先，先引”英文文法精解”一段說話作為解釋
”所謂分詞構句，乃指其分詞兼有連接詞與動詞之功用的構句。
　ａ）The thief saw the policeman and ran away
　ｂ）The thief, seeing the policeman, ran away
　ｃ）Seeing the policeman, the thief ran away

　ａ）句用連接詞and連接saw...和ran...
　ｂ）、ｃ）兩句以saw的現在分詞seeing代替連接詞and，其差別為：ａ）句前後子句的重要性相同，ｂ）、ｃ）兩句則是the thief ran away較seeing...重要；而ｂ）句和ｃ）句兩者中又以ｃ）句的用法比較普遍，尤其是主詞為代名詞時，則不可採用ｂ）句的構句說之。”
所以，１）＆２）句的分別，是在第２句中的，I rubbed my eyes是比trying to find what had happened重要。

而作為分詞構句的意思及用法，又有幾種

１）表示時間　２）表示理由　３）表示條件　４）表示讓步　５）表示附帶的狀態

而你的示句２）可看作是表示時間

I rubbed my eyes, trying to find what had happened=while I was trying to find what had happened, I rubbed my eyes.

當我試著找出事情經過（實有點怪怪，但文法卻沒有錯），我擦了眼睛。

而分詞子句發生在主子句之先
現引用”征服英語”兩則，以作參考

句 子 意 思 相 同 嗎 ？
He lit a candle to remember his sister 和 He lit a candle remembering his sister 這 兩 句 ， 意 思 相 同 嗎 ？

這 兩 句 意 思 不 同 。 第 一 句 的 to ， 表 示 目 的 ， 和 in order to 或 so as to 差 不 多 ， 例 如 ： I told some jokes to cheer them up （ 我 說 了 些 笑 話 ， 希 望 他 們 愉 快 一 點 ） 。 He lit a candle to remember his sister 即 「 他 點 起 蠟 燭 ， 以 紀 念 妹 妹 」 。

讀 者 示 下 的 第 二 句 ， 用 分 詞 子 句 （ participle clause ） 說 一 件 和 主 要 子 句 所 述 事 情 同 時 或 幾 乎 同 時 發 生 的 事 。 這 是 一 常 見 句 式 ， 例 如 ： Seeing my plight, he came to my help （ 他 見 到 我 的 困 境 ， 就 走 來 幫 忙 ） 。 He lit a candle remembering his sister 即 「 他 點 起 蠟 燭 ， 想 到 妹 妹 」 。 假 如 要 說 「 他 想 到 妹 妹 ， 就 點 起 蠟 蠋 」 ， 那 麼 ， 句 子 最 好 改 為 Remembering his sister, he lit a candle ： 兩 件 事 情 發 生 時 間 如 有 先 後 ， 先 發 生 的 事 須 先 說 。 此 外 ， 分 詞 子 句 多 置 於 句 前 。

( 本 欄 轉 載 自 《 蘋 果 日 報 》 的 「 征 服 英 語 」 專 欄 ， 作 者 為 古 德 明 先 生 )
12-01-2007

說 原 因 的 分 詞 子 句
以 下 兩 句 的 having been 和 being 是 怎 樣 用 的 ？ （ 1 ） The chairman noted that, due notice of the meeting having been given to all the Directors, the meeting could proceed （ 主 席 說 ， 會 議 詳 情 既 已 按 規 定 通 知 各 董 事 ， 會 議 就 可 以 開 始 ） 。 （ 2 ） There being no further business, the chairman declared the meeting closed （ 會 議 再 無 其 他 事 務 須 處 理 ， 主 席 就 宣 布 休 會 ） 。



這 兩 句 用 的 都 是 所 謂 分 詞 子 句 （ participle clause ） 。 讀 者 大 概 都 知 道 一 般 分 詞 子 句 的 用 法 ， 例 如 ： Looking up, I saw him （ =I looked up and I saw him 我 抬 起 頭 ， 看 見 他 ） 。 Looking up 就 是 分 詞 子 句 。
有 時 ， 分 詞 子 句 的 being 或 having been 有 「 由 於 」 含 義 ， 例 如 ： Being very tired （ =As he was very tired ） , he slept like a log （ 他 由 於 十 分 疲 倦 ， 睡 得 很 熟 ） 。

分 詞 子 句 的 主 詞 （ subject ） ， 往 往 和 主 要 子 句 （ main clasue ） 相 同 ， 例 如 上 文 兩 句 ， looking up 的 主 詞 是 I ， being very tired 的 主 詞 是 he 。 不 過 ， 分 詞 子 句 也 可 以 有 獨 立 的 主 詞 ， 例 如 ： （ 1 ） He being totally unreasonable （ =As he was totally unreasonable ） , I did not bother to argue with him （ 他 既 然 不 可 理 喻 ， 我 就 懶 得 和 他 辯 論 ） 。 （ 2 ） My application having been turned down （ =As my application had been turned down ） , I felt utterly depressed （ 我 的 申 請 被 拒 絕 了 ， 使 我 感 到 十 分 沮 喪 ） 。 讀 者 示 下 的 兩 句 ， 就 是 用 這 句 式 。 第 一 句 的 due notice having been given 等 於 as due notice had been given, 以 due notice 作 分 詞 子 句 的 主 詞 ； 第 二 句 的 there being no further business 等 於 as there was no further business ， 以 there 作 子 句 主 詞 。





08-06-2007

其實係有分別架

這是一個關於present participle既問題

句子 1 係明顯地表達我rub完eye之後,try to find what happen, 即係兩樣野係有先有後,做完一樣還一樣,

句子 2 用上trying,就係continuous tense, 用得continuous tense,就即係兩者係同步的,即係想表達rub eye既同時,係trying to find what happen

meaning上有少少分別,這個case兩個講法都ok,不過唔係個個case都係...

睇睇下面既example:
A. The boy who sits next to Alan is absent today. (o岩)
B. The boy sitting next to Alan is absent today. (錯)

我諗有d人會以為B都係o岩既,不過其實係錯既, 因為sitting有進行中既意思,即係宜家坐緊,但係如果佢absent,又點可以係坐緊o係度呢? 所以句子B係錯既,不過如果你唔係話佢absent, 例如話佢smart, 就兩個case都可用:
A. The boy who sits next to Alan is smart. (o岩)
B. The boy sitting next to Alan is smart. (o岩)

更多例子:
The police took a statement from the man who witnessed crime. (o岩)
The police took a statement from the man witnessing the robbery. (錯,因為已經witness完,唔可以用ing)


所以你要注意唔係成日都可以將past tense 同 -ing 互換,唔好為左寫野多變化而用,要o岩grammar先好用~

就係咁~