~樂器手鈴~

手鈴音樂
手鈴音樂源自英國的教堂鐘樓音樂。原是為了方便編曲而製造的樂器 ，後來卻因為它獨特的演奏方式，發展成為一種新興的表演藝術。一套手鈴由多個音高不同的手鈴組合而成，猶如放大了的鋼琴琴鍵。手鈴的聲音清脆動人，容易令人聯想起聖誕節及感受到歡樂的氣氛。

手鈴音樂需要由一班人合作演奏，每位隊員在其中均有相同的重要性。演奏手鈴時，觀眾除了欣賞到美妙的音樂，更能從目睹隊員之間完美的配合而感到嘆為觀止。台上雖然有多位演奏者，但其主體只得一個。這種體驗合作精神而獲得的滿足感，並非為單一演奏者所能感受到的。

因此學習手鈴不單著重訓練個人音樂技巧，體驗團隊精神更是重要的一環。手鈴隊員要意識到自己負責的手鈴在樂句中所扮演的角色，美好的演奏，是整個團隊用眼、腦、手、耳一同配合的成果。學習手鈴就與學習其他樂器一樣，除了能培養個人的修養，亦能從學習群體合作中鍛練出忍耐，專心及願意聆聽的性格，這特別對小童的成長有極大的幫助。



香港手鈴歷史
香港的手鈴發展，由一位美南浸信會宣教士，邱立安先生(Mr. Ralph Yoars)開始。邱立安先生受國際福音使團委派到香港作音樂教學及宣傳的工作，並於香港浸會學院任助理教授。七十年代初，邱老師把香港第一套三個八度的Schulmerich手鈴引入學院供課餘興趣小組以及音樂教學之用，可以說，手鈴音樂在香港的歷史，由浸會大學手鈴隊開始。而香港浸會大學也是香港唯一有手鈴隊的大學。近年來香港推行優質教育，很多中小學得到教育署的資助成立手鈴隊。至今全港大概有五十多隊手鈴隊，分別來自不同學校或教會，而白手黨手鈴隊是首隊獨立組成的表演隊伍。

手鈴小傳
手鈴是一種獨特的敲擊樂器，需要由一班人合奏，是一種合作性非常高的表演藝術。七十年代初，手鈴由美國傳入亞洲，其中包括香港。一直以來，人們只能在小部份中小學及教會才可接觸到手鈴。直至近年，隨著公開表演增加及教育推廣，手鈴才漸漸普及起來。

手鈴的音域可達七個半八度（G1－C9）。音色清徹動人，技巧繁多。不同的技巧可奏出不同的音色，在樂曲中營造出不同的層次。其中包括搖打(Ring)、 姆指停頓 (Thumb Damping)、 撥奏(pluck)、捶奏（Martellato）、 顫音(Shake)　等等。手鈴不單可以單獨演奏，亦可與合唱團或其他樂器一起合奏，如小提琴、長笛、管風琴、銅管樂甚至管弦樂團。除合奏外，手鈴亦可個人獨奏或小組合奏。
http://www.hftc.edu.hk/~music/mu_essay/handbell.htm



手鈴是一種獨特的敲擊樂器，需要由一班人合奏，是一種合作性非常高的表演藝術。七十年代初，手鈴由美國傳入亞洲，其中包括香港。一直以來，人們只能在小部份中小學及教會才可接觸到手鈴。因此，成立手鈴隊對推廣校內音樂文化，以至鞏固校外社區形象等，意義重大。
手鈴的音域可達七個半八度（G1－C9）。音色清徹動人，技巧繁多。不同的技巧可奏出不同的音色，在樂曲中營造出不同的層次。其中包括搖打(Ring)、 姆指停頓 (Thumb Damping)、 撥奏(pluck)、捶奏（Martellato）、 顫音(Shake)　等等。
http://www.plkhsn.edu.hk/mainpage/g_qefund/handbell/handbellintro.htm