我想要6月2日中文8寶箱的答案!!!!!!!!!

「病句」是指不符合語言規範的句子。經常出現的病句類型有成分殘缺，搭配不當，前後矛盾，詞序顛倒等。在這一課練習中，我們主要關注成分殘缺中「欠缺主語」的病句。

句子的基本成分是主語，謂語，有些謂語還帶著賓語，如果一句話裏缺少其中之一，就是成分殘缺。成分殘缺的句子，不但結構不完整，而且不能清楚表達意思。

請看看以下例子：

1 聽了老師的意見後，便寫好作文的大綱。
2 通過討論，使問題得以解決。

這兩個句子都沒有主語，所以意思都不清楚。
例1﹕我們不知道是誰「聽了爸爸的意見」，然後
「便寫好作文的大綱」。所以我們可在句中加
上主語，變成：「小麗聽了老師的意見後，便
寫好作文的大綱。」

例2﹕這句句子缺少主語，是因為濫用了「通過」
一類的介詞，把主語(「討論」)隱藏起來，句
中「誰」或「甚麼」使問題解決，便沒有清楚
交代。改善的方法，就是把「通過」刪去，讓
主語露出來，變成﹕討論使問題得以解決。


練習已成功送出！


1. 以下哪句話是欠缺主語的病句？

B)在會上，積極發表自己的意見。
答對！！

2.「在比賽結束後，累得立刻小睡休息。」
對於上面的一句話，以下哪一項判斷是正確的？

D)應該在句子中加上主語，讓讀者知道是誰在比賽後累得立刻小睡休息。
答對！！


3. 下列哪一句不是主語殘缺的病句？

A)你想得到滿意的成果，就必須付出努力。
答對！！


4. 以下哪一句是「在老師和同學們的幫助下，很快便有進步。」的正確修正﹖

A)「在老師和同學們的幫助下，我很快有進步。」
答對！！


5.請修改以下兩句「主語殘缺」的病句﹕
「通過閱讀課外書，得到很多新知識。」
「對於環境污染的問題，引起了人類普遍的關注。」
修改:
「閱讀課外書，得到很多新知識。」
「政府對於環境污染的問題，引起了人類普遍的關注。」

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姓　　名：
登入次數：194 次


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請選擇日子















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2007年 6月

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日
一
二
三
四
五
六


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　補讀練習 (2 次)
















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顧 問 團：
香港教育學院語文教育中心
潘漢芳導師
盧明輝導師
簡漢乾導師



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請選擇字體：

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2007-06-02










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「病句」是指不符合語言規範的句子。經常出現的病句類型有成分殘缺，搭配不當，前後矛盾，詞序顛倒等。在這一課練習中，我們主要關注成分殘缺中「欠缺主語」的病句。





句子的基本成分是主語，謂語，有些謂語還帶著賓語，如果一句話裏缺少其中之一，就是成分殘缺。成分殘缺的句子，不但結構不完整，而且不能清楚表達意思。



請看看以下例子：



1 聽了老師的意見後，便寫好作文的大綱。

2 通過討論，使問題得以解決。



這兩個句子都沒有主語，所以意思都不清楚。


例1﹕我們不知道是誰「聽了爸爸的意見」，然後
「便寫好作文的大綱」。所以我們可在句中加
上主語，變成：「小麗聽了老師的意見後，便
寫好作文的大綱。」




例2﹕這句句子缺少主語，是因為濫用了「通過」
一類的介詞，把主語(「討論」)隱藏起來，句
中「誰」或「甚麼」使問題解決，便沒有清楚
交代。改善的方法，就是把「通過」刪去，讓
主語露出來，變成﹕討論使問題得以解決。











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1.
以下哪句話是欠缺主語的病句？






A)
語文是各門學科的基礎，所以我們要好好掌握。




B)
在會上，積極發表自己的意見。




C)
老師熱愛研究古籍，還常常給我們講一些古籍裏的故事。




D)
他在練習多次後，終於取得滿意的成果。



答對！！







2.
「在比賽結束後，累得立刻小睡休息。」
對於上面的一句話，以下哪一項判斷是正確的？






A)
句子正確，沒有語病。




B)
應該註明是甚麼比賽。




C)
應該刪去「結束」，因為比賽還沒完結。




D)
應該在句子中加上主語，讓讀者知道是誰在比賽後累得立刻小睡休息。



答對！！







3.
下列哪一句不是主語殘缺的病句？






A)
你想得到滿意的成果，就必須付出努力。




B)
總是鼓勵我們努力學習。




C)
晚會上，表演了精彩的節目。




D)
經過交流，對大家幫助很大。



答對！！







4.
以下哪一句是「在老師和同學們的幫助下，很快便有進步。」的正確修正﹖






A)
「在老師和同學們的幫助下，我很快有進步。」




B)
「在老師和同學們的幫助下，很快有我進步。」




C)
「在老師和同學們的幫助下，很快進步有我。」




D)
「老師和同學們的幫助，很快便有進步。」



答對！！







5.
請修改以下兩句「主語殘缺」的病句﹕
「通過閱讀課外書，得到很多新知識。」
「對於環境污染的問題，引起了人類普遍的關注。」


















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★B,D,A,A☆ ㊣㊣㊣㊣㊣

1. B) 在會上，積極發表自己的意見。
2. D) 應該在句子中加上主語，讓讀者知道是誰在比賽後累得立刻小睡休息。
3. A) 你想得到滿意的成果，就必須付出努力。
4. A) 「在老師和同學們的幫助下，我很快有進步。」


「病句」是指不符合語言規範的句子。經常出現的病句類型有成分殘缺，搭配不當，前後矛盾，詞序顛倒等。在這一課練習中，我們主要關注成分殘缺中「欠缺主語」的病句。

句子的基本成分是主語，謂語，有些謂語還帶著賓語，如果一句話裏缺少其中之一，就是成分殘缺。成分殘缺的句子，不但結構不完整，而且不能清楚表達意思。

請看看以下例子：

1 聽了老師的意見後，便寫好作文的大綱。
2 通過討論，使問題得以解決。

這兩個句子都沒有主語，所以意思都不清楚。
例1﹕我們不知道是誰「聽了爸爸的意見」，然後
「便寫好作文的大綱」。所以我們可在句中加
上主語，變成：「小麗聽了老師的意見後，便
寫好作文的大綱。」

例2﹕這句句子缺少主語，是因為濫用了「通過」
一類的介詞，把主語(「討論」)隱藏起來，句
中「誰」或「甚麼」使問題解決，便沒有清楚
交代。改善的方法，就是把「通過」刪去，讓
主語露出來，變成﹕討論使問題得以解決。







練習已成功送出！

1. 以下哪句話是欠缺主語的病句？

A) 語文是各門學科的基礎，所以我們要好好掌握。
B) 在會上，積極發表自己的意見。
C) 老師熱愛研究古籍，還常常給我們講一些古籍裏的故事。
D) 他在練習多次後，終於取得滿意的成果。
答對！！


2. 「在比賽結束後，累得立刻小睡休息。」
對於上面的一句話，以下哪一項判斷是正確的？

A) 句子正確，沒有語病。
B) 應該註明是甚麼比賽。
C) 應該刪去「結束」，因為比賽還沒完結。
D) 應該在句子中加上主語，讓讀者知道是誰在比賽後累得立刻小睡休息。
答對！！


3. 下列哪一句不是主語殘缺的病句？

A) 你想得到滿意的成果，就必須付出努力。
B) 總是鼓勵我們努力學習。
C) 晚會上，表演了精彩的節目。
D) 經過交流，對大家幫助很大。
答對！！


4. 以下哪一句是「在老師和同學們的幫助下，很快便有進步。」的正確修正﹖

A) 「在老師和同學們的幫助下，我很快有進步。」
B) 「在老師和同學們的幫助下，很快有我進步。」
C) 「在老師和同學們的幫助下，很快進步有我。」
D) 「老師和同學們的幫助，很快便有進步。」
答對！！

B
D
A
A