✔ 最佳答案
新寫詩有樣要注意:
1.寫童詩,雖然可以很輕鬆,可以無拘無束的想寫什麼就寫什麼,可是,還是要有詩的樣子喔!
所謂詩的樣子,就是外表要像一首詩,是一首詩。
平常我們寫文章時,都是每一段低兩格以後就開始霹靂啪啦的開始往下寫。句子要休息,就加個逗號;句子寫完了,又加個句號。而且呀,為了讓人讀得賞心悅目,還要注意分段呢!要是不分段,寫了一大篇黏在一塊兒,準會被老師大筆一畫,然後說要重寫呀!
寫詩,就不用那麼麻煩啦!
不用低兩格,不用霹靂啪啦,不用黏在一塊兒,因為,寫童詩就是要【分行】!
【分行】:一句一行。
就算是一句只寫了一個字兒,還是要一句一行!這樣子,可以讓大家很輕鬆的讀你的詩,還會讓你的詩有跳動的韻律感呢!
2.許多小朋友以為:寫詩,就是分行嘛,把想寫的一句一行寫在紙上,就是詩啦。可是呀,那只是有詩的樣子,卻不一定有詩的味道喔!
啊?【詩】還有臭臭的味道呀?
不是啦,所謂詩的味道,是說:讀了你的詩,要讓人覺得很美、很有趣、很好玩、很有想像力,那才是一首有詩味的好詩!好詩會讓人產生共鳴,有時候,讀著讀著還會讓人感動得哇哇大哭呢!
那要怎麼樣才能寫出有詩味兒的童詩呢?很簡單!就是要做到:
一. 多細心觀察身邊的事物;
二. 多發揮想像力,把許多事物可以聯想在一起。
我們現在來玩個簡單的【腦力激盪】遊戲!
~抬頭看到天上的白雲,你會想到什麼?~
有人想到:棉花糖;
有人想到:房間那床舒舒服服的棉被;
有人想要去雲那兒,和太陽哥哥一起玩躲貓貓;
有人……
他們是怎麼想,都不重要!而你,又是怎麼想?又會用短短的詩句寫出心裡的想像嗎?
只要再激盪一下,你的想像與創意,就會源源不斷的湧出來呢!
3.眼睛-是靈魂之窗。
因為眼睛,我們可以盡情欣賞這世界的美麗。
那是身體的眼,是【肉眼】。
現在,我們更要用心靈的眼看世界,要用【心眼】彩繪世界喔!
咦?奇怪!大人不是教我們和別人相處的時候不要小心眼嗎?怎麼這裡反而要我們用【心眼】?
其實,每個人除了兩隻眼睛外,還有第三隻眼呢!這個第三隻眼--想像力豐富的眼--早就乖乖的藏在我們的心靈花園裡。
大人有,小孩子有,每個人都有!大人隨著年齡增長,反而讓這第三隻眼漸漸少了豐富的想像力,所以小朋友的爸媽或是老師,現在都寫不出【童詩】囉!哈哈!沒想到吧!大人還有不如小朋友的地方呢!
所以,平常除了要用【肉眼】細心觀察身邊的人、事、物以外,更重要的是:寫詩時,要打開【心眼】寫詩,要用你最寶貴的想像力來寫詩。
如果,你只是將眼睛看到的、耳朵聽到的,不管三七二十一的通通寫下來,那樣的詩,就少了想像,少了美感,也少了詩味。
4.許多小朋友剛開始學寫詩,聽到老師說寫詩要有想像力,於是呢,在同一首詩裡面,把心裡所知道的聯想,有兩個寫兩個,有四個就寫四個,反正腦袋瓜兒想到的就通通寫出來,以為這就是一首想像力豐富的好詩…
請記得!寫詩的時候,不要貪心!
在一首詩裡面,就只要有一個【意念】就OK啦!
啊?什麼是【意念】呀?
要讓大家了解這兩個字的意思,確實有點兒困難。
簡單的說,就是:當我們看到或聽到某一樣東西(或人或事情),你的心裡會立刻想到什麼?會產生什麼感覺?又會有哪些聯想呢?---這些情緒或感覺,就是這兒所要說的【意念】吧!
舉例來說,【媽媽】,在家裡面,給你什麼感覺?
媽媽溫柔的時候,像什麼?
媽媽生氣的時候,又像什麼?
當你生病的時候,媽媽在身旁無微不至的照顧你,那時的媽媽又像什麼?
以上,我們看到了三種情形,也有了三種【意念】,三種比喻了。
可是,同樣都是【媽媽】,
為什麼有時是要吃人似的虎姑婆,
有時又是永不休息的萬能機器人,
有時又是呵護我們、照顧我們的天使呢?
寫文章,我們可以將這些感覺、這些【意念】,用分段的方式,寫出一篇感人的好文章。
然而,寫詩的時候,就不能這麼貪心了。
一首詩,就只要抓住一種感覺,集中焦點,以其中一個【意念】來寫。
呵呵~其實呀,如果,你的靈感,讓你一下子有了許多聯想,你就可以寫出好幾首詩呢!(像上面所提到的媽媽,不就可以當三首詩的主題嗎?)
5.寫作文的時候,為了讓語氣可以一氣呵成,我們常常會用所謂的【連接詞】。
什麼是【連接詞】呀?就是:因為、所以、然後、接著、可是、而且……等等這些囉!
寫詩的時候,因為一句一行的寫,要表達的意思已經很清楚了,所以連接詞可以不用寫在詩裡面。
如果,整首詩,都是"因為所以因為所以"的,一首美美的詩,反而會囉囉唆唆,破壞了原有的詩意!
剛開始學寫詩,我們就要少用那些連接詞,讓詩句可以更清爽!
不過 ,有時候,適當的運用連接詞,卻另有一番可以加強語氣的特殊效果呢!等大家多寫詩多讀詩,自然而然就能體會連接詞的妙用!
6.寫文章時,為了讓別人容易閱讀,或是為了加強語氣,我們都要在句中或是句尾加上標點符號。
寫詩,因為已經分行來寫,標點符號就可有可無。 不加標點符號,既不會影響詩的美感,又可以讓詩句更清爽。
不過,有時候,在適當的地方,巧妙的加上標點符號,反而會增加詩的語氣與意境呢!
總之,若是你覺得某幾句的底下加了標點符號(通常問號與驚嘆號較常用),可以畫龍點睛,就要加!如果不加標點符號,並不會影響詩味,那就不必加啦!
7.現在,我們都知道:寫詩要分行,寫詩不用低兩格,寫詩不一定要用標點符號…
所以,寫詩,有個原則,就是【平頭】。
啊?不會吧!寫詩,還要理平頭?難道,還會理光頭嗎?
不是啦,這裡的【平頭】,就是把每一行的第一個字,都寫在每一句的最上面(最前面),這樣的詩,看起來整齊舒服,容易讓人閱讀,也容易打動人心。
不過,有些時候,為了表現出自己的想法與創意,可以將文字的排列巧妙設計,配合詩的意境,讓詩的形式更活潑有趣些!
有時候,可以變成【平底詩】;
有時候,可以【階梯詩】;
有時候,更可以是【圖象詩】呢!
你看!寫詩,是多麼有趣的一回事呀!
不用每段一定要低兩格,不用呆板的只是平頭,你想怎麼表現你獨特的創意與感情,都可以!
但是,還是要提醒大家:寫詩,主要還是表達詩的內涵與意境為目的。你可不要本末倒置,為了想要安排有趣的形式,而傷透腦筋,到最後,變成只是玩弄文字遊戲,反而失去了詩意及寫詩的樂趣 。
8.我們在寫作文的時候,老師都會教我們要分三大段來寫,這樣,整篇文章才一目了然,讓人容易懂得我們在寫些什麼。
文章的分段,我們可以低兩格做為每一小段的開頭,別人一看就知道段落開頭在哪兒了。
寫詩,不用低兩格。
但是,有時候,同一首詩裡面,出現不同的角色(如:風和草的對話)或時空背景(如:昨天、今天),如果從頭到尾,你是一口氣寫完,中間都不分段,那可是會讓別人讀詩讀到氣喘吁吁,也無法體會你原本想要表達的情緒與意境。
所以,寫詩,有時候還是要【分段】。
詩的分段,沒有絕對遵守的規則。
沒有說一定要分段;
沒有說一定要分幾段;
更沒有說一定要幾句以後才可以分段!
分段-是你的隨性與自由。只要你覺得唸詩的時候該稍微休息停頓一下,該讓詩的情緒可以適當轉折,那個地方,就要分段!
詩的分段,不用低兩格,只要在每一段之間空一行就可以啦!
下回寫詩的時候,你也可以試試看有分段、沒分段--有何不同的感覺吧!
9.寫童詩,是很自由很隨意的。
所以,你想寫幾句幾行幾段,都行!
不過,有時候,如果一句太長了,或是為了加強語氣的特殊效果,就可以把本來的一句話,分成好幾行來寫,這就是所謂的【斷句】。
【斷句】--可以表現出詩句的趣味,卻還是要你多讀多寫,才能漸漸掌握其中的技巧。所以,剛學寫詩的時候,不一定非要在【斷句】上面傷透腦筋。 寫詩-越輕鬆越自然,越好!等到你寫多了,經驗與感覺增加了,自然而然就會在詩句上,適當運用這個【斷句】的技巧喔!
認識了【斷句】以後,那【抬頭】又是什麼?
不知道大家會寫信給你的好朋友或是親人嗎? 當我們寫好了一封信,最後要寫些祝福語,例如:敬祝身體健康、學業進步…之類的祝福。為了表示我們的尊敬和禮貌,通常都要將「敬祝」兩個字低兩格,而「身體健康、學業進步」就要【抬頭】在隔壁一行的第一個位置來寫。
寫詩,也有【抬頭】。
啊?寫詩也要表示尊敬和禮貌喲?
呵呵~當然不用啦,那只是一種寫詩技巧,一種和【斷句】類似的技巧。
【斷句】:把一句話,分成好幾句,通常還會用適當的標點符號。
【抬頭】:還是完整的一句話。沒有分開,也不用標點符號。只是要把某一個字或幾個字,從底下搬到隔壁一行的第一個字那兒,讓你的情感與詩意更強烈的表達出來。
所以,如果你想強調某一個字或是某幾個字,你可以運用【斷句】或【抬頭】這兩種技巧。
至於,要不要用,什麼時候什麼地方該用,就得靠你自個兒平常多多欣賞別人的詩,自己更要多提筆寫詩,時間一久,寫詩的技巧就能得心應手囉!