阿濃的作品

阿濃（原名朱溥生，常用筆名還有阿丹、濃濃、蘇大明、朱燕等，1934年－），生於浙江省湖州，香港兒童文學家。

阿濃兩歲的時候和母親隨父親回到蘇北小鎮黃橋，並在那裏度過童年。他的童年生活簡單寂寥，除上學外看書度日，十一歲前看遍了<三國>、<水滸>、<西遊>、<封神>等所有的白話小說，也兼及魯迅、巴金等五四以來新文學作家的作品；夜間更朗讀<筆生花>、<玉如意>等說唱文學抄本。

阿濃十二歲時因避內戰亂隨父母至上海，一年後來港，就讀於利國山嶺英中學。此時，他寫作上的能力受幾位在校中的流亡愛國知識分子的注意，並得到他們的鼓勵和栽培，令他對文學的興趣日濃．中二時更以筆名發表過百多篇作品。

其後阿濃又以不同筆名經常在<青年樂園>、<華僑日報>的青年生活版上寫小說、散文和新詩，當時用得較多的名字有「蘇大明」、「阿丹」和「濃濃」。

六六年阿濃有感於大陸作家在文革中慘遭迫害，因而停筆不寫。八年後才再以「阿濃」作筆名於<華僑日報>的教育版撰寫教育小品<點心集>。並於八零年結集成書，成為阿濃的第一本小品文集，也就是風靡全港的——<點心集>。

<點心集>出版後意外地暢銷，它不但多次名列利通圖書公司暢銷書榜，銷量更接近七萬冊`。<點心集>的暢銷，使阿濃成為中學生熟悉的作家。此後十多年，阿濃先後在<華僑日報>、<明報>、<文匯報>、<新晚報>、<東方日報>、<新報>、<經濟日報>、<大公報>、<星島晚報>、<學生時代>、<突破少年>、<陽光之家>、<松柏之聲>、<兒童日報>、<ＹＥＳ>等報刊擁有專欄。

阿濃於八一年與何紫、嚴吳嬋霞、韋惠英等同創「香港兒童文藝協會」，先後擔任理事及會長之職，並致力為兒童寫作。已出版的兒童故事集包括<鐵嘴雞>、<快樂城>、<比蜜糖還甜>、<我是>（兒童詩集）、<摘星園>、<波比的詭計>、<因臭得福>、<老師跌眼鏡>、<漢堡包和叉燒包>（被選為八十年代最佳兒童故事之一）、<天生我材>（被選為八十年代最佳兒童故事之一）、<阿濃說故事100>（獲市政局兒童文學雙年獎）等。

其後阿濃又嘗試為香港電台撰寫電視劇本，其中包括<大家來照鏡>、<魚在水中游>、<哈囉，牛仔！>、<天生你材>、<豆蔻年華>等——其中<天生你材>播出後，曾引起社會強烈的回響。此劇後來獲得「紐約電影電視節銀獎」、「芝加哥電影電視節銀獎」及「國際復康聯會電影節戲劇組亞軍」。

此外，阿濃還出版了<點心二集>、<點心三集>、<一刀集>、<濃情集>、<青果一集>、<青果二集>、<得心集>、<青春道上>、<聽君一席話>、<聽，這蟬鳴！>、<心有所見>、<在山泉>、<美意集>、<共行人生路>、<小雨集>、<點點情>、<阿濃小小說>、<阿濃短簡>、<紙短情長>、<有趣集>、<一百個看不慣>、<一百個看不厭>、<也想瀟灑走一回>、<本班最後一個乖仔>、<老井新泉>、<逃學之後>、<會織草蜢的男孩>、<最後的團圓>、<小天使的透視>、<忘情聖誕夜>、<開心家庭啟示錄>、<快樂有巢氏>、<童眼看世界>、<不一樣的故事>、<新愛的教育>、<阿濃與年輕人的真情對話>、<癡心留一角>、<三人行>、<伴你一情>、<阿濃生活錦囊>、<是我心上的溫柔>(新詩)、<古典今趣——中國人的幽默>等散文小說約六十多本。及與馮浪波合寫中英語叢書七種，包括<含英咀華>四冊、<中英對讀>三冊。

其實寫作只是阿濃的副業，教學才是他的正職。自一九五四年來，阿濃一直擔任教職，而他在教學工作中取得用之不盡的題材，使他寫出令青少年覺得親善真切的文字。

阿濃於一九九三年移居加拿大溫哥華，寄情湖光山色與園藝，但仍寫作不輟。直至現在，阿濃仍於加拿大的<星島日報>及<大公報>擁有專欄，並且兼任<松柏之聲>的編輯。他還於當地一個華人電台「1320」主持一個名為<中文學堂>的節目，而這個主要是有關中文的節目甚受當地的華人歡迎。

作品：
●《濃情集》
●《三人行》
●《小雨集》
●《點心集》
●《點點情》
●《一刀集》
●《鐵嘴雞》
●《快樂人》
●《在山泉》
●《有趣集》
●《得心集》
●《美意集》
●《摘星園》
●《紙短情長》
●《阿濃短簡》
●《青春道上》
●《逃學之後》
●《青果一集》
●《青果二集》
●《伴你一情》
●《細說心語》
●《天生我材》
●《因臭得福》
●《少女日記》
●《心有所見》
●《好說好說》
●《節日情感線》
●《忘情聖誕夜》
●《快樂有巢氏》
●《童眼看世界》
●《癡心留一角》
●《新愛的教育》
●《老師跌眼鏡》
●《比蜜糖還甜》
●《波比的詭計》
●《最後的團圓》
●《聽君一席話》
●《假如我是……》
●《聽，這蟬鳴！》
●《一百個看不慣》
●《小天使的透視》
●《不一樣的故事》
●《一百個看不厭》
●《阿濃生活錦囊》
●《阿濃說故事100》
●《漢堡包和叉燒包》
●《也想瀟灑走一回》
●《會織草蜢的男孩》
●《開心家庭啟示錄》
●《生活，一瞬間……》
●《本班最後一個乖仔》
●《笑 一 笑 ‧ 想 一 想》
●《阿濃與年輕人的真情對話》
●《古典今趣──中國人的幽默》

散文、小說都是阿濃常寫的文學體裁。阿濃筆下，計有百篇以上的作品，以及出版了八十多本結集而成的書本。他也有寫作電視劇本，其作品「天生我材」獲得了「紐約電影電視節銀獎」及「國際復康聯會電影節戲劇組亞軍」。阿濃還在2004年，通過網路和三位素未謀面的女孩合作，完成了以敏感的師生戀作為題材的《少女日記》。出版後反應熱烈且正面，並一度高踞流行榜。
散文，是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
小說，是文學的一種樣式，一般描寫人物故事，塑造多種多樣的人物形象，但亦有例外。它是擁有完整佈局、發展及主題的文學作品。而對話是不是具有鮮明的個性，每個人物說的話是不是有獨特的語言風格，是衡量小說水準的一個重要標準。
與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細緻的展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜複雜的矛盾衝突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。小說的優勢是可以提供整體的，廣闊的社會生活。

書名︰阿濃說故事100

作者︰阿濃

出版社︰

內容大綱︰

本書值得推介原因︰

各位同學你們好，我想向你們推介的好書叫「阿濃說故事100」，作者是阿濃。

書中共有100個很短的故事，每個故事大約只有2至3頁，很快便能看完，而且文字淺易，很容易明白。

作者阿濃把100個故事分成四部分，包括有︰故事新編、地方的故事、物的故事和人的故事。在這四部分私故事之中，我最喜愛的是故事新編，因為那些都是我們很熟悉的故事，但作者卻運用他的想像力，將每一個舊故事都編了一個新結局，而這些結局往往都是我們想像不到的，非常有趣。

就以書中的「青蛙王子」這故事為例，我相信大家都很熟悉，當青蛙王子接受了美麗的女孩一吻後，他便變回了一位英俊的王子，這本來是舊故事的結局，但在新故事裏，在這時，美麗的女孩卻變成了一隻青蛙，那麼王子怎麼辦呢？

阿濃的簡介
原名 : 朱溥生
筆名 : 阿濃
現況 : 退休之後,到了加拿大
獎項 : 中學生好書龍虎榜(我最喜愛男作家)

阿濃的生平阿濃的原名是朱溥生,浙江省湖州人.在一九四七年來港在一九五三年就讀葛量洪師範學院他立志要成為兒童文學作家在[華僑日報]的兒童日刊以朱燕筆名發表過百篇作品,在一九六六年因文革而擱筆暫停寫作一九七三年復筆，於＜華僑曰報＞撰寫教育小品＜點心集＞,一九八零年結集成書，後於不同報章雜誌撰寫專攔。阿濃的正職為教師
自一九五四年起任教中小學及特殊學校達三十九年，校園生活成為他寫作的重要題材，而他的讀者群亦主要是青少年。一九九三年退休並移居加拿大，但寫作不減。

作品：
●《濃情集》
●《三人行》
●《小雨集》
●《點心集》
●《點點情》
●《一刀集》
●《鐵嘴雞》
●《快樂人》
●《在山泉》
●《有趣集》
●《得心集》
●《美意集》
●《摘星園》
●《紙短情長》
●《阿濃短簡》
●《青春道上》
●《逃學之後》
●《青果一集》
●《青果二集》
●《伴你一情》
●《細說心語》
●《天生我材》
●《因臭得福》
●《少女日記》
●《心有所見》
●《好說好說》
●《節日情感線》
●《忘情聖誕夜》
●《快樂有巢氏》
●《童眼看世界》
●《癡心留一角》
●《新愛的教育》
●《老師跌眼鏡》
●《比蜜糖還甜》
●《波比的詭計》
●《最後的團圓》
●《聽君一席話》
●《假如我是……》
●《聽，這蟬鳴！》
●《一百個看不慣》
●《小天使的透視》
●《不一樣的故事》
●《一百個看不厭》
●《阿濃生活錦囊》
●《阿濃說故事100》
●《漢堡包和叉燒包》
●《也想瀟灑走一回》
●《會織草蜢的男孩》
●《開心家庭啟示錄》
●《生活，一瞬間……》
●《本班最後一個乖仔》
●《笑 一 笑 ‧ 想 一 想》
●《阿濃與年輕人的真情對話》
●《古典今趣──中國人的幽默》

阿濃的寫作風格
他喜歡用其他作家的故事來改編
他也喜歡和其他作家一樣都會自己作故事

散文、小說都是阿濃常寫的文學體裁。阿濃筆下，計有百篇以上的作品，以及出版了八十多本結集而成的書本。他也有寫作電視劇本，其作品「天生我材」獲得了「紐約電影電視節銀獎」及「國際復康聯會電影節戲劇組亞軍」。阿濃還在2004年，通過網路和三位素未謀面的女孩合作，完成了以敏感的師生戀作為題材的《少女日記》。出版後反應熱烈且正面，並一度高踞流行榜。
散文，是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
小說，是文學的一種樣式，一般描寫人物故事，塑造多種多樣的人物形象，但亦有例外。它是擁有完整佈局、發展及主題的文學作品。而對話是不是具有鮮明的個性，每個人物說的話是不是有獨特的語言風格，是衡量小說水準的一個重要標準。
與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細緻的展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜複雜的矛盾衝突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。小說的優勢是可以提供整體的，廣闊的社會生活。