2歲半可以check是否資優兒童嗎?

可以。可以使用「Standford Binet」的 scale。
但因這工具並未有發展香港常模，故一般情況下均建議 5 歲才做 iq test.
如小朋友表現非常出眾，才會建議進行 「Standford Binet」智能評估。

足5歲可用「香港韋氏兒童智能量表」，是唯一一個以香港作當模的智能評估工具，比「Standford Binet」更適合香港長大的學童。
故建議足 5歲才進行智能評估，測試是否資優生。

當然，作為家長亦並非沒有可預先協助的。
家長可在方間修讀一些有關教育資優兒童的技巧，不論子女是否資優生，均有助親子間的溝通及教導。

資 優 兒 童 的 特 質
1. 學 習 方 面
運 用 辭 彙 的 能 力 ， 超 越 他 們 同 年 齡 或 班 級 的 小 朋 友 。
能 很 快 掌 握 和 憶 述 資 料 。
經 常 查 根 問 底 。
在 同 一 資 料 上 ( 如 讀 同 一 故 事 ， 看 同 一 電 視 節 目 ) ， 看 到 和 得 著 的 經 常 比 別 的 同 齡 孩 子 多 。
不 需 別 人 的 協 助 而 能 大 量 的 閱 讀 ， 不 怕 深 奧 的 讀 物 ， 甚 至 喜 歡 閱 讀 難 度 達 成 人 水 平 的 書 籍 。
能 自 己 推 敲 因 由 。

2. 動 機 方 面
會 被 某 些 課 題 完 全 的 吸 引 ， 投 入 探 索 。
對 重 複 的 工 作 很 快 便 厭 倦 。
對 於 一 些 從 開 始 就 吸 引 他 們 的 工 作 ， 會 積 極 的 完 成 而 不 需 外 間 的 獎 勵 。
追 求 完 美 ， 自 我 批 評 ， 不 容 易 滿 足 於 已 有 成 就 或 進 度 。
喜 歡 獨 自 工 作 ， 不 需 要 太 多 老 師 的 指 導 和 協 助 。
對 一 些 嚴 肅 的 ， 成 年 人 才 關 注 的 題 目 諸 如 政 治 、 宗 教 、 種 族 等 表 示 興 趣 ， 對 自 己 的 信 念 很 執 著 。
對 「 好 」 和 「 壞 」 ， 「 對 」 和 「 錯 」 很 關 心 。

3. 創 造 力 方 面
對 事 物 有 獨 特 的 ， 機 靈 的 反 應 。
會 毫 不 保 留 的 表 達 自 己 的 意 見 。
肯 嘗 試 ， 樂 意 推 測 求 証 。
經 常 關 注 如 何 把 現 成 的 事 物 改 進 。
富 幽 默 感 。
不 安 於 常 規 ， 能 容 忍 短 暫 的 混 亂 。
不 盲 從 附 和 ， 不 怕 與 別 人 不 同 。
就 算 是 權 威 性 的 聲 明 ， 沒 有 經 過 批 判 思 考 ， 不 會 輕 易 接 受 。

4. 領 導 能 力 方 面
負 責 任 。
和 同 齡 的 小 朋 友 或 成 人 相 處 ， 都 表 現 出 自 信 。
能 清 晰 的 表 達 自 己 。
容 易 適 應 新 環 境 ， 喜 歡 和 別 人 相 處 。
參 與 任 何 活 動 都 通 常 會 起 帶 領 作 用 。


資 優 6 個 定 義
1.智 力 的 資 優 ﹕ 經 過 標 準 化 測 驗 鑑 定 智 商 高 、 學 習 能 力 強 及 富 於 領 悟 力 及 觀 察 力 ；
2.特 殊 學 科 性 向 的 資 優 ﹕ 在 某 些 特 定 的 學 科 ， 如 數 學 、 語 文 、 科 學 ...... 等 有 持 續 優 異 的 成 績 ；
3.創 造 力 的 資 優 ﹕ 具 有 獨 特 、 創 新 、 富 想 像 力 、 好 奇 心 及 具 流 暢 性 意 念 和 表 現 ；
4.視覺 或 表 演 藝 術 的 資 優 ﹕ 在 音 樂 、 戲 劇 、 美 勞 ...... 等 藝 術 方 面 能 表 現 卓 越 ；
5.領 導 能 力 的 資 優 ﹕ 在 小 組 及 團 體 中 受 到 多 數 人 愛 戴 ， 能 建 立 良 好 社 交 關 係 ， 擅 於 激 勵 及 推 動 多 數 人 成 功 地 完 成 某 項 工 作 任 務 ；
6.心 理 肌 動 能 力 的 資 優 ﹕ 對 於 需 要 協 調 心 理 動 作 的 表 現 傑 出 ， 例 如 技 能 競 賽 優 勝 者 、 體 育 家 、 舞 蹈 家 ， 精 於 雕 刻 者 或 擅 於 操 作 機 械 等 特 殊 潛 能 。

一 般 能 力 與 學 術 性 向 優 異 鑑 定 ﹕
客 觀 化 評 量 ﹕ 一 般 能 力 ， 智 力 測 驗 、 創 造 力 測 驗 。
學 術 性 向 ﹕ 性 向 測 驗 、 成 就 測 驗 。
主 觀 化 評 量 ﹕ 教 師 觀 察 推 薦 ， 作 品 評 鑑 ， 口 試 。
批 評 ﹕ 主 觀 化 評 量 成 為 參 考 工 具 ， 不 易 受 信 任 。
紙 筆 測 驗 常 有 過 度 練 習 的 假 資 優 生 （ 這 情 況 在 臺 灣 甚 為 普 遍 ） 就 讀 後 適 應 不 良 。

特 殊 才 能 學 生 的 鑑 定 ﹕
1.智 力 測 驗 的 結 果 在 平 均 以 上 。
2.術 科 成 績 優 異 或 參 賽 表 現 優 異 。
3.性 向 測 驗 結 果 在 平 均 數 正 兩 個 標 準 差 以 上 。