一個國家既知識水平?

literate解作識字. 咁返過下學, 識睇簡單文字就算識字. 每種語言要介定識幾多個字先叫做識字. 簡單來說, 一個族群中識字既人佔全體人數既比率就係識字率literacy rate.
而家先進d既定義仲包括呢個人既讀, 寫, 聽, 講, 明白, 創作, 可以計算...等原素, 但都係計合格既人口比例啫.

圖片參考：http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/3/36/World-Literacy-Rate-1970to2015.TC.png/300px-World-Literacy-Rate-1970to2015.TC.png

相反既係illiteracy rate, 即係唔識字既人口比例. 呢張圖係聯合國推測未來8年全球人口既 "唔識字率" illiteracy rate, 估計係會愈來愈低.

人類發展指標 Human Development Index (HDI)

「指標」（Index）是一種經過標準化(Standardization)後標示價值或數量的方式。如上所述，人類發展指標不以經濟為單一量度國家發展的工具（例如GNP、 GDP等），而是量度人類的整體發展，簡單來說，包括三個面向：

健康及長壽的生活（即 Life expectancy index）、
知識水平的提高 （Education Index）、及
良好的生活水平（GDP Index）


計算方法：

1. 分別計算

a. 預期壽命指標(life expectancy index)

b. 教育指標(education index)

c. 本地生產總值指標 (GDP index)


每個指標*的計算方法如下： 指標 = 實質的價值-最小價值
最大價值-最小價值

*要作國家與國家之間的比較時，就國家在不同面向的實質價值比較並不可行。故需要把數據標準化，因此就有以上所述的「指標」。


因為我們已知道所有國家在各個面向的最大與最小價值，我們就可以利用這個最大價值和最小價值來計算一個基數用作比較。



2. 把三個指標用以下方法計算出一個總指標(即人類發展指標 HDI)：

HDI=1/3(預期壽命指標)+1/3(教育指標)+1/3(本地生產總值指標)