香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
Hong Kong Baptist University Affiliated School Wong Kam Fai Secondary and
Primary School
學校資料
地址: 新界沙田11區(石門) 校網編號: -
傳真: 34117894 電話: 34117755
電郵:
[email protected] 網址:
http://educ.hkbu.edu.hk/school
辦學宗旨: 秉承香港浸會大學的教育使命，以基督精神為基礎，致力為學生提供優質教育，結合中西文化，發展學生潛質，陶冶情
操，明辨是非，貢獻社稷，實踐「全人為本學子為先」。
校訓: 敏求篤信 明辨力行
校長: 陳呂令意女士校監 / 學校管理委員
會主席:
傅浩堅教授、太平紳士
學校類別: 直資 (全日) 學生性別: 男女
辦學團體: 香港浸會大學
宗教: 基督教學校面積: 12000 平方米
「一條龍」中學: 本校「一條龍」中學的相
關網址:
http://educ.hkbu.edu.hk/school
教學語言
(英文科除外):
英文創校年份: 2006
校車服務: 校車家長教師會: -
舊生會 / 校友會: - 是否已成立法團校董
會？
否
教師 (包括校長) 資料 (2005-06 學年)
教師人數 (編制內): 0 教師人數 (編制外): 0
學歷 (佔全校教師人數
%):
認可教育文憑: 0% 認可大學學位: 0% 特殊教育培訓: 0%
達到語文能力要求常額教師的 %: 英文科: - 普通話科: -
年資 (佔全校教師人數
%):
0 - 4 年: 100% 5 - 9 年: 0% 10 年或以上: 0%
學校收費 (2005-06學年)
學費 (年費): 堂費 (年費): 家長教師會費
(年費):
認可收費作特定用途 (年費): 其他收費:
$35,000 (分10期) - - - -
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班級結構
上學年 2005-06 年 (2006 年 6 月 5 日的註冊人數)
小一小二小三小四小五小六總數
班數: 0 0 0 0 0 0 0
人數: 0 0 0 0 0 0 0
本學年 2006-07 年 (官立及資助學校以教統局在 2006 年 3 月批核的班級數目為準)
班數: 5 2 2 0 0 0 9
小學加強輔導教學計劃或新資助模
式班級
英文科按學生程度和需要分小組學習，補底拔尖，確保學生在課堂以外有足夠的時間接觸外籍老師。
學習評估
全年全科測驗次數: 2
全年全科考試次數: 2
多元學習評估: 採用多元化評估機制，除考試外，還包括習作、課堂表現、社區服務及品德等評分，並紀錄於學生的個人「學習檔
案」。 採用多元及持續性評估，包括平日作業、個人專題研習、課堂表現和服務等。
按學業成績分班: -
學習生活
每週上課日數: 5 天每週上課節數: 30 每日一般上課節數: 6
每節一般時間: 50 分鐘一般上課時間: 8:30 a.m. 一般下課時間: 3:10 p.m.
午膳時間: 12:20 p.m. 至 1:20 p.m.
午膳安排: 由指定供應商、家長安排
備註: 學校有專業團隊照顧學生的午膳事宜，並每天巡視午膳情況，確保學生有均衡的飲食營養。此外，午膳期間，透過學生主持
的校園電視台播送音樂，培養學生音樂興趣，提高學生音樂素質。
學校設施
課室數目: 30 禮堂數目: 2
操場數目: 2 圖書館數目: 1
特別室: 美勞室、電腦室、中國文化館、創藝室、輔導室、舞蹈及才藝室。
支援有特殊學習需
要人士的設施:
升降機、舞台輪椅升降機。其他: 田徑跑道、游泳池、劇場、中藥角、空中花園、藝
術廊、校園電視台。
課外活動
重視學生多元發展，每日下午舉行四十多項興趣及文化藝術班，包括法日韓語、戲劇、管弦樂、中樂、視覺藝術、合唱團、舞蹈、圍棋、禮儀、
繪畫、三字經朗誦、游泳、跆拳、太極、制服、球類活動及參觀等。
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學校特色
靈活運用課時: 上午專注課堂學習，下午彈性進行下列活動：
1.「人文素質教育」﹔
2.專題研習﹔
3.推行「一生一體藝」﹔
4.專家演講﹔
5.參觀﹔
6.義工服務。
四個關鍵項目的發展 (閱讀計
劃、資訊科技、專題研習、德
育及公民教育):
1.從閱讀中學習：
a. 透過校園電視台，鼓勵學生分享閱讀及寫作﹔
b. 鼓勵家長參與「親子閱讀樂」獎勵計劃﹔
c. 邀請專家主持閱讀講座。
2. 資訊科技：
a. 舖設光纖網絡連結中小學﹔
b. 設網上學習平台及網本式學習，讓學生互動學習，例如：音樂作曲及圖像設計、繳交及評估課業。家長亦可
知悉校訊，並進行家長教育。
3. 專題研習：
大學教授培訓教師和學生，使他們學會搜集、整合及分析資料。
4. 德育及公民教育：
學校推行「人文素質教育」，單元包括：生命教育、認識中國、服務、環境及個人發展等。
跨學科課程: 透過單元主題學習貫通數學、科學、歷史、常識等學科，鞏固學生的語文能力和基礎知識。
全校參與照顧差異: 1.推行全校輔導計劃，由教育心理學家、社工、駐校護士，共同照顧學生的身,心,靈發展﹔
2.建構友愛的校園文化，設雙班主任制和同儕輔導計劃﹔
3.推行拔尖補底計劃，照顧學生的學習需要﹔
4.設「學習檔案」記錄學生的多元成就。
其他: 透過有系統的家長教育課程，建立「啟發潛能的家庭學校」。
校風
暑假期間安排小一新生適應營，並設英語及普通話增潤班。
重點或未來發展項目
1.十二年一貫銜接中小學，課程連結學生的整體學習經歷，小學畢業生可直升中學；
2.教學語言以英文為主，中文科以普通話教學；
3.計劃於高中開辦國際文憑(IB)課程；
4.重視教師專業發展，撥備二百多萬元作培訓和獎賞之用。
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