教教我啦!!唔該你地@_@"

1, 難道你沒想到看過這本書嗎?(轉陳述)

答: 你可能還沒想到看過這本書。

解: 陳述代表沒大變化的語氣去描述一件事

2, 把功課做好,能自動自覺復習,就是好孩子。(轉為反問)

答: 難道好孩子不就是應把功課做好以及自動自覺復習嗎?

解: 反問代表句子意思不變，而自己提出問題，並不回答自己的問題，通常用作
吸引讀者。

3, 這張生日卡是妹妹畫給媽媽的。(轉為設問)

答: 這張生日卡是誰畫給媽媽的?是妹妹。

解: 設問代表句子意思不變，而自己提出問題，但自己會回答自己的問題，常稱
" 自問自答 "


希望幫到你!

2007-04-19 22:06:39 補充：
致：iamacutebaby你第一同第三句係寫左疑問，並非陳述及設問句。而第二句的意思係"點先係好孩子 "唔係問 " 你唔可以做個好孩子嗎? "所以你兩條改錯，一條意思錯誤的。

2007-04-19 22:11:57 補充：
致：kpl903你第一句運用了疑問，所以是錯的。你第二、三句對了。但第二句有點小問題。你這樣寫 " 若把功課做好，能自動自覺復習，就是個好孩子嗎? "唔可以話你錯，但係你咁寫間接表揚了你認為若把功課做好，能自動自覺復習就不是個好孩子。

2007-04-19 22:17:26 補充：
致：sherry_107你第一句運用了疑問句，並不是陳述，而且打錯左附號。
你第三句只有問，沒有回答，所以這只是反問，並不是設問。而你第二句雖然無錯,但問題同" kp1903 "一樣，咁寫間接表揚了你認為若把功課做好，能自動自覺復習就不是個好孩子。

1.你不是看過這木書.
2.難道好孩子不就是應把功課做好以及自動自覺復習嗎?
3.難道這張生日卡是妹妹畫給媽媽嗎？

1.他是沒想過要看過這本書。
2.難道做個好孩子不就是把功課做好,自動自覺複習嗎?
3.這張生日卡是誰畫的?是妹妹畫給媽媽

1.你有沒有想到看過這本書。
2.如果把功課做好,自動自覺複習,就是好孩子嗎?
3.難道這張生日卡是妹妹畫給媽媽的?

應該就係咁~

你看過這本書嗎?
若把功課做好,能自動自覺(褔)習,就是好孩子嗎?
張生日卡是誰畫給媽媽的?其實是妹妹畫的。

1.他沒想到看這本書。
2.難道你不能把功課做好,自動自覺複習,做個好孩子?
3.這張生日卡是妹妹畫給媽媽的?