我想要《紙船──寄母親》既作者介紹,作品,內容介紹,格律介紹呢d野!!

2007-04-20 5:17 am
唔該!!我想要《紙船──寄母親》既作者介紹,作品,內容介紹,格律介紹呢d野!!係自由詩定咩咩詩等等..

回答 (3)

2007-04-20 5:35 am
✔ 最佳答案
有(中國文壇祖母)之謂的冰心, 原名謝婉瑩, 在一九OO年生於福建長樂, 在一九一九年大學一年級, 五四運動熾熱的年代, 首以(冰心)為筆名投稿, 自此(冰心)一名便活躍於文壇, 與夏衍及巴金被稱為二十世紀的文壇太斗.
二二年, 才二十二歲的冰心便開始發表其作品, 代表作有散文集(寄小讀者)和詩集(繁星), (春水)等. 她的作品(紙船-------寄母親), 現時乃本港中學生一年級中文科課文之一.
冰心的創作路程, 主要受其母親影響, 其母擁有深厚的文學根基, 冰心耳濡目染下, 亦學得一身好文采, 把文化延續.
在世紀初, 適合青年閱讀讀物不多, 冰心有見及此, 在美期間特意撰寫一篇篇的(寄小讀者)文章, 把自己旅期間的事物與中國的小讀者分享, 享譽文壇.
(當代巨人傳記)對冰心有這樣的描寫:(她純真清麗的文字以火星閃爍的文字, 在將近一個世紀裏, 點燃了一代又一代讀者的心......)
自小己看冰心作品的名作家王蒙對冰心的作品更是推崇備至, 評語為(在自然, 本色, 真誠, 平實之中又富有原則, 高尚和尊嚴), (幽默之中含鋒芒).
經歷了七十五個寒暑的創作路程後, 冰心在九四年才停止其文學創作, 九三年出版的(冰心全集), 總結了冰心生平創作的銎,說詩歌, 散,文通訊等, 數目過千, 近四百萬字.
內容介紹+格律介紹:
這是一首自由詩,因為這詩每行字數不一,也不押韻。詩中表達了女兒思念母親,母親也在牽掛女兒,從而表現出作者和母親之間深厚的感情。詩中的「愛」是作者對母親的真切、深厚的感情,而詩中的「悲哀」是作者離開母親到外國去而產生的傷感情懷。

希望幫到你......
參考: Yahoo
2007-04-21 9:03 pm
學習重點:體會作者對母親真摯的感情
內容討論

1 作者為甚麼從來不肯隨便丟棄一張紙?

這是由於作者要把紙留著,疊成小船,然後拋到海中,讓小船漂到母親那裏去。

2 從舟上把紙船拋到海中,紙船容易流走嗎?何以見得?作者為甚麼「仍是不灰心的每天的疊著」?

(1) 從舟上把紙船拋到海中,紙船並不容易流走。從詩中「有的被天風吹捲到舟中的窗裏,有的被海浪打溼,沾在船頭上」兩句,便可以知道。

(2) 紙船被風吹,被浪打,無法到達母親那裏去,但是作者十分思念母親,所以她仍是不灰心的每天的疊著,期望總有一天會有一隻紙船能漂流到母親的身邊和夢中。

3 紙船能不能漂到作者的母親那裏去?為甚麼?

紙船不可能漂到作者的母親那裏去,因為作者與她的母親相隔萬水千山,何況那些只是小紙船罷了;再者,從舟上拋下的紙船,有的被天風吹捲到舟中的窗裏,有的被海浪打溼,沾在船頭上,根本不能隨水漂流。

4 作者為甚麼說母親也許會在夢中看見小白船?由此表現出作者和母親之間的感情是怎樣的?

作者把摺好的紙船放入海中,盼望紙船能漂流到母親的身邊,以表達她思念母親之情。但藉紙船給母親寄意實際上是辦不到的,因此她想像母親會在夢中看見自己摺的小白船;也就是說,女兒思念母親,母親也在牽掛女兒,從而表現出作者和母親之間深厚的感情。

5 詩的最後一句說:「萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。」試回答下列問題:

(1) 她的愛是甚麼?

這「愛」是作者對母親的真切、深厚的感情。



(2) 她的悲哀是甚麼?

這「悲哀」是指作者離開母親到外國去而產生的傷感情懷。

(3) 讓紙船「載著她的愛和悲哀歸去」,目的是甚麼?

目的是希望母親知道自己對她的思念之情。

作法討論

6 這首詩有多少節?每節有多少行?每行的字數相同嗎?詩中有沒有押韻?

這詩有三節,每節四行,每行的字數不同,詩中沒有押韻。

7 新詩分自由詩和格律詩兩種。《紙船──寄母親》屬哪一種?何以見得?

《紙船──寄母親》是一首自由詩,因為這詩每行字數不一,也不押韻。




*本文通過寫代表作者思念母親心情的紙船,歌詠母愛,表達作者對母親的思念之情。*
參考: ..............
2007-04-21 12:26 am
紙船--寄母親(冰心)
我從不肯妄棄了一張紙,

總是留著──留著,

疊成一隻一隻很小的船兒,

在舟上拋下在海裏。

有的被天風吹捲到舟中的窗裏,

有的被海浪打濕,沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著,

總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,

不要驚訝地無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的,

萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。

這首詩選自《春心》描寫作者在船上思念母親的情形。一九二三年八月十七日冰心乘坐郵輪遠赴美國留學時,於二十七日寫成的自由詩。 這首詩的律韻不同於一般格律詩。所以亦稱為“抱韻體”。這種詩體在新詩中是不多見的。



冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生于福州市。
1912年她考入福州女子師范預科。1913年隨家到北京,進入教會學校貝滿女子中學。1918年,冰心抱著學醫的目的考入協和女子大學預科,后改變初衷,轉學文學。1923年她以優異的成績畢業于燕京大學文科。
冰心屬于“五四”新文學運動中涌現出的第一批現代作家,是其中最知名的女作家之一,為文學研究會的重要成員。在新思潮的激蕩下,1919年9月她以“冰心”的筆名發表了第一篇小說《兩個家庭》,揭示了為了事業改良家庭生活的必要性。以后,她又發表了《斯人獨憔悴》等揭示社會、家庭、婦女等人生問題的“問題小說”。與此同時,她寫作散文,1921年發表的《笑》,被認為是新文學運動初期一篇具有典型意義的美文。她還受泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫出了300多首無標題的格言式自由體小詩,結集為《繁星》和《春水》,在“五四”新詩壇上別具一格,顯示了女作家特有的思想感情和審美意識,很受讀者歡迎。


收錄日期: 2021-04-12 02:15:11
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070419000051KK04324

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