為什麼讀國際學校的學生英文很差?

國際學校的教育理念與外國公校(不是私校)一樣, 他們着重學生求學要開心, 無压力, 有絕對的個人創作, 我手寫我口, 自由空間大, 老師要用讚美的方式教學, 。 若學生作文只要達到其理念,有道理,老帥們絕不計教他們文章的串字和文法是否正確,都必定給GOOD.
MARVELLOUS. WONDERFUL 等等的讚美句, 目的不想給孩子有錯敗感, 恐怕影響他們的成長過程。 而他們著重書本以外的知識, 尤以遊學(英, 美, 加 ,大陸, 東南亞) 他們會有一口流利的英語, 功課量少, 十分輕鬆。

而本地傳統學校交著重功課, 每天要做很多英文文法練習,背很多英文生字, 老帥改文方式分為二: 一是內容是否充實; 二是文法一定不能錯o 所以必須回家要由頭重改正一次,慕必要學生不能再錯; 又規定要看課外書等, 禮貌儀容都有所規限, 本地傳統學校的學生自由度不大。

因為他們自以為是