請大家幫忙!----20分

狗 的 教 養 常 識

一. 有關狗的教養

1. 狗的教養和人一樣: 教養就是教導牠們禮貌、生活態度,及遵守一些人類社會的約束。首先機會教育是最重要的,利用機會教育教給牠的事情,會變成牠生活的一部份,等牠習慣之後就會去實行。狗沒有批判性的思考,所以要用正確的方法教牠,使牠接受,必要時給予一些體罰,不會造成牠的性格扭曲。對狗來說,後天教育對狗的影響比較大,素質再怎麼好的狗,如果未加以訓練的話,也是枉然,因為狗沒有所謂自己主動苦學而成這回事。所以縱使牠血統再好,再怎麼聰明,牠的智能未被開發,一切都只是零而已。

2. 狗的教養限度: 人不能管理狗的本能或個性,想要干涉是錯誤的想法。基本上,只要教牠在與人生活時不要帶來麻煩及培養牠的服從心就可以了。

3. 教養須知:

a. 訓練的人要具備資格: 尊敬與信賴人類,是狗的服從性的第一信條,你不和牠成為朋友,就不能得到牠的信賴。為了讓狗接受較好的教養,指導人的性格或對狗的愛心多寡都是關鍵,而不是非特別的技術或知識不可。脾氣變化無常的人性子急,如果讓這種情緒化的人來訓練狗,會讓狗覺得無所適從。想教牠東西之前,要好好地關察狗的心理狀態,努力不懈地反覆教牠才行。訓練時,最重要是要有耐心、自制力及對牠的愛心。

b. 不求報答地"給牠心": 下命令讓牠做動作是要使牠服從人的意志,而不是為了讓牠得到東西。為了讓牠衷心聽話,最初教牠動作時,不能讓牠產生期待報酬的心理。牠照命令做完動作時,稱讚牠就夠了。遵從命令的報酬是"你的心",對狗來說,沒有比愛心更令牠高興的了,食物和玩具都不是心。"坐""給"等這種簡單的動作,狗很快就能記住。雖然用什麼方法教牠都一樣,可是在牠心中種下的服從心卻完全不同。所以基本上,對人順從的狗,即使教再難的東西,牠也能理解,也更能提高牠的服從心。

c. 人和狗必須擁有共同的心: 為了相互了解,人對同樣身為動物的狗不要偽裝感覺,因為擁有一顆純樸的心才能相互溝通。因為狗就如同小孩子一樣,想什麼就表現出來,不會做假。

d. 培養牠萌發勞動的慾望: 再淘氣的狗,在遊戲當中,例如叼鞋子、玩掃把等,也會產生對將來有很大影響的本能,這種舉動也表示牠要和你一起做事的慾望。為了提高牠這種慾望,可以給牠東西叼咬,並且和牠一起玩。同時,不要一味地制止狗的行動,應該走到狗的身邊,確定是什麼事情,再決定是誇獎或是懲罰牠。否則,一定會破壞牠好不容易才培養成功的"服從"情緒,以後也不會再有勞動的慾望。

e. 教牠成為家族的一份子: 狗也會接觸到外面的社會, 所以就有必要教牠不要給人家添麻煩。不要覺得牠受訓很可憐,認為不知者無罪而特別優待,應該與教養小孩一樣,做錯了就要罵。如果真把牠當做一家人,就不要給牠特別待遇。

f. 與狗培養豐富的感情: 動物感情愈豐富,就愈會表現。牠的很多本能都是被感情所支配,如果感情豐富,就有可能將能力發揮到極限。而狗如果具有這種連結感情和支配情感的行動,牠和人類的關係就會更為堅固。

g. 不要強迫狗的感情: 狗還沒習慣新環境前,會加強警戒心,如果主人強獻殷勤, 只會使牠更封閉自己,還是等彼此順其自然地接受比較好。不要強迫狗的感情,比較能夠贏得牠的信賴。

h. 有時候必須配合牠: 想像與實際常有所差別,有時不管主人怎麼怒力教牠去接近理想, 卻一點兒也沒有改變,這時就得去配合牠,同意牠不肯改變的立場。也就是說,不光是使牠順從人類,如何接受牠努力的成果也很重要。

i. 多愛撫牠: 沒有比愛撫更能加強彼此之間的感情。對狗來說,牠不但可以體會到人類對牠的關愛,還能使牠的不安或害怕消失而產生安全感。若是膽小傾向或是不輕易相信別人的狗,把牠溫柔地抱起來(別太用力,會招致牠的反抗),輕輕拍拍牠,再加上一邊輕輕地與牠說話,更可收到安撫的效果。

j. 和狗對話: 狗並不能真正理解人類的語言,但牠能讀出人的感情。和狗說話時不妨加入感情,利用話中的聲調與氣氛,使狗接受到對方的心情。

k. 禁止牠打架: 不管何時何地,都不要讓狗和同類打架。狗打架一定兩敗俱傷,所以,從小就該養成不敵視同類或其他動物的習慣。這種本能的鬥爭心,也表示無視主人的存在,所以必須好好管教,讓牠絕對服從人的命令,不要露出爭鬥的本性,以免受傷。

l. 不要讓牠單獨玩耍: 放狗在寬敞的場所時,儘量不要讓牠單獨玩耍。讓牠學會以自我為中心的玩耍後,牠就會無視於主人而自我行動,失去"主人第一"的概念,就不會有服從的心理,而且牠一產生討厭束縛的感覺,以後叫喚牠也會變得充耳不聞。

m. 讓牠學會忍耐: 學會堅持自己的意見,人類就會屈服的狗,是不懂得忍耐的。不會等待,不肯認命,不會忍耐寂寞的狗都是被溺愛養大的狗,要培養牠堅強獨立的心,必須先放手讓牠學會忍耐。太容易得到幫助,狗本身就不會有應對的能力,依賴心就會愈來愈重。

二. 教養要從什麼時候開始

1. 幼犬時期的教養: 教養狗適合在幼犬時期實行,成犬愈大愈難教。所謂四個月,定一生,四個月齡,也就是大約人的六歲。小狗在出生後的四個月內,是狗一生最敏感的時期,這段時間的所有經歷會影響牠一輩子,以後所產生的行為,與這段時間牠所接觸到的生活體驗有很大的關係。

a. 出生至第20天: 小狗從出生到第20天,心理及知性方面尚未成熟。誰給予牠溫暖、睡眠及食物的就是媽媽。牠只能做這樣的生理反應,完全沒有學習的能力。

b. 第20至30天: 這個時期,所有的感覺開始活動,頭腦有意識,對事物也有認識的能力,因此,也能接受以前沒感覺的各種外界刺激。如果這時大環境有了變化,對小狗可能成為一個恐怖的經驗,對牠將來有持續性的影響,甚至可能改變牠的一生。如果狗媽媽不能維持安定的生活,經常焦慮不安,會使小狗有膽小,對週圍事物抗拒的性格,這種性格到了成長期,很難用訓練來改變。所以首先要讓狗媽媽生活安定,才能全心照顧小狗。

c. 第30至50天: 出生後約一個月左右,小狗就會嘗試離開自己的窩,開始有探索四周環境的好奇心了。這個時期服從能力急速發達,被訓練能力亦發達到會使幼犬將所學到的東西全盤吸收而成為牠的能力。此時幼犬對身邊人的聲音也知道反應,並會區別不同人的聲音。

d. 第50至90天: 這個時期小狗的智能與情緒相當發達,每天都在學習吸收。第90天左右,是最容易受周圍或人類影響的時期。在這時候開使基本訓練是最適宜的,如果錯過這時期,隨牠任意發展,往往會學到一些奇怪的習慣。也許有人會認為,給這麼可愛的小狗訂定許多條約實在於心不忍,可是一旦讓牠養成壞習慣,就不容易改,這個時期必須狠下心來訓練牠,以免後悔莫及。

2. 訓練小狗的注意事項:

a. 出生50天以上,要與牠的兄弟分開: 小狗出生後第50天,兄弟姐妹間就會產生權力鬥爭,得到這種經驗是不錯,但太過份就會變成膽小狗,如果贏了又會變成太過自信,成為一隻喜歡欺負弱小的獨裁者。一旦造成這種傾向,長大也不會改變,對牠將來情緒的成長也會造成損害。雖然那麼小就使牠與自己的同胞分離,會覺得有些可憐,但為了小狗將來著想,還是分開牠們比較好。

b. 讓牠與小孩子玩: 狗與小孩子都不會掩飾自己的情緒,喜歡就喜歡,討厭就討厭,總是清楚地表達自己的情緒。二者相處久了,就會逐漸了解對方,這對狗兒了解人類脾氣上有很大的幫助,而且正是狗兒學習如何與人類相處的最好對象。但是為防止小孩的淘氣欺負小狗,有空時還是要看顧一下。

c. 不可給小狗主權: 小狗在出生後三、四個月,會有"自己是大將"的支配慾,牠會嘗試對人類使出全部力量,採取敵對行動,試驗這種行為是否被允許。如果這時原諒牠,不但會使牠認為自己任意作為沒關係,還會失去對主人的信賴及尊敬,主人一定要握住所有的權力, 牠一輩子都會對主人有服從心。

d. 利用小的訓練使牠願意去做: 這時可以開始教牠"坐"、"趴下"、"等一下"、"不可以"的命令動作。這些都是將來表示對飼主忠實的基本動作。"叼東西"是更高級的動作,這表示牠熱中"拿過來"的意願。去追東西,叼住它然後拿回來,對狗而言是一個勞動的行為,也是自己意願的行為,只要狗能主動產生意願,就能使狗的知性提高,變得愈來愈有能力了。

e. 控制體罰: 出生50至90天之間的狗兒,正在學習生活在人類的社會,學習信賴主人,這個時期,小狗不會故意惡作劇,因為在牠被教養前,幼犬本身是不會明白自己行動的好壞與否。若立刻施以處罰,容易引起牠精神混亂,也就是說還不知道理由就被打,只會增加牠對人類的不信任。假使牠不明瞭,可先用言語來教牠。要注意大聲喝斥與體罰一樣,都會使小狗產生退縮不安的心靈,要小心防範。

f. 誇獎比申斥重要: 以初期的教法來說,誇獎最重要,因為小狗能理解那是好的行為,而不誇獎對小狗而言,就成為有效的體罰。

3. 成年狗的教養事項: 成年狗的個性及性格早已固定化了, 想改掉已有的習慣實在太難了。不過因為狗有適應能力,只要有耐心、不強求,就是習慣也會改過來。所以,如果想矯正牠的壞毛病,儘可能找出原因來對症下藥。成年狗和小狗不同,有時後最好利用體罰,讓牠不敢忘記。

太長, 不能清楚表達..

詳盡! 能有效解答發問者問題~
唯有點out topic資料

狗既祖先從推理記載中為狼，遠古時期人類從失落既狼群幼犬中，被人類發現而收留飼養，原先只為留代日後食用，發現其嗅覺及聽覺特別靈敏，與人亦能發展感情和睦相處，後經人類飼養訓練下，亦能幫助守獵而互補得益，而在人類飼養，經歲月馴化下，以成狼既分支，被命名為犬，其時被命名為犬既意思即為人所飼養馴化既，非在野外生活既狼，用以分清界限，以作適別。
而犬既特性亦遺傳有狼既基因，狼屬於生物鏈上層的掠食者，狼是群居性極高的物種，有領域性，且通常也都是其活動範圍， 奔跑速度極快，可達五十五公里左右，但持久性較差。 智能頗高，可以氣味、叫聲溝通。 馴化後的犬，腦容量較狼小了百分之三十，雖然在劃定區域地圖的部分退化，但在與其他人類相處的部分則增加。
而犬與人類一樣，有高矮肥瘦，性格亦各有差易，人類便利用其各色外表及性格，加以混雜交配，用以適合各種工作須求，起先混雜交配，多以幫助功作既大形犬為主，再依據各樣特點，加以利用其特長，發展出各色各樣既功能，經千百年改變，而大形犬由於屬工作犬，在人為管理下，基因遺傳多為沉實勇猛，對主人服從性亦較強。
早期犬隻跟隨人類生活，生活艱苦，小有講究營養，只以人既冷飯殘羹餵飼。
後期社會進步，生活富裕，犬既用途已不再限用於工作上，繁殖者再挑選身形細小之犬種，加以各種手段改變其身形外貌，經時日改良，得出多樣化種系，而成為人類身邊既理想寵物，因其身形細小，有別於大形犬種，則統稱為狗，而繁犆小形犬之用途，則重於寵物玩伴耍樂為主，體輕仍成活潑好動，天真而開朗既性格，由於身體靈活敏捷，在教養上亦須多下功夫，而生活富裕，人類亦開始瞭解犬隻管養所需，研製出適合犬種食用而又較方便既食糧《狗糧》。
犬在人類社會中已扮演多重角色。工作犬的工作有像放牧這類傳統工作，也有像偵測違法交易，幫助盲人或殘疾人這樣的新工作。對於那些不做傳統工作的狗，還有範圍寬廣的狗類運動可以讓它們展現它們的天然才能。在許多國家，家犬最普通和重要的社會角色是作為人類同伴。狗類因為在各個方面與人類工作和生活的關係如此緊密， 以至於它們贏得了「人類最好的朋友」這樣的美譽。
參考資料:
多年敗家詞養經驗

不管您現在是剛買了一隻狗狗回來或剛送您一隻狗狗，或都您在路邊剛撿到一隻或是一群狗狗，您從這一刻起就揹負著這隻狗狗幸不幸福的責任了。如果您已經養了也沒關係，這本書您一定用得著，您不但用得著，還可以多買幾本送給這些剛想養狗或是剛養狗或是己經養狗的人們當作禮物，經濟實惠對狗狗又有幫助，又可以幫助心思考自己。

狗狗回到家中時，一切一切對牠來說都是新鮮的，在未來的幾十年中，我幫各位想了幾個狗狗最常要做的事：
１)乖乖在家發呆
２)找一個主人喜歡的地方上廁所
３)洗澡
４)用吹風機吹毛
５)剪會流血的趾甲
６)聽電話電鈴聲
７)等待陌生人拜訪
８)聽主人的廢話
９)沒事裝可憐
１０)看主人和家人吵架
１１)看令牠害怕的狗醫生
１２)坐車逛街
１３)上狗美容院
１４)睡在狗籠裡
１５)和討厭的小朋友相處
１６)和魯莽的主人或是主人的魯莽朋友相處

看起來牠們生活還真是平凡無奇，然而對牠們來說這些可都是充滿冒險的經驗。要讓牠每天乖乖地待在家裡，看起來容易，但您有沒有想過，當狗狗來到你家的那一刻起，一切都是新的：新的領袖(就是主人您啦！)、新的地方、新的狗籠、新的碗、新的飲水器、新的東西，一大堆新的事物在牠的面前，牠可好奇了。和牠一樣四隻腳的大東西，領袖都在上面吃東西(餐桌)，可是這個東西不會動，不會傷害牠：廚房裡會劈哩啪啦傳來輕脆的聲響，慢慢地牠會知道是洗碗盤碰撞發出的聲音，這些家中很細微的聲音早就被我們自己遺忘了。時鐘滴滴答答地響，我們已經不以為意了，可是對家裡的這隻新成員來說，還是新奇的，牠需要一段時間常常接觸它們後才發覺這些東西不會傷害牠，牠才能自自在在地在家裡發呆流口水。原來每天關門時的聲音很小，可是如果有一天你突然脾氣大發，用力甩門，砰地一聲，搞不好會嚇壞狗狗。或者你如果突然拿起吸塵機去吸狗狗身上的毛，雖然您覺得它聲音很小而且不會傷害狗狗，可是狗狗來說它卻是個聲音既大又吵的東西，而且傷害牠，這樣子會讓狗狗沒有安全感，家對牠來說變成森林，要牠乖乖的怎麼可能呢？

所以如果要狗狗習慣家裡的一切，就讓牠慢慢地接觸這一切的新事物，讓牠知道這些東西不會傷牠，牠才會在您離開家裡的時候沒有恐懼，才會安安靜靜地躺在家中發呆。

我所謂的幼年時期是指六個月以前，但是以出生後到四個月齡這段時間對牠的影響最為深遠。換算成人的年齡來說，也就是大約在小孩六歲以前的時期。這段時間在人類來說，小孩還沒有開始上學，但是大多數的父母會送小孩去讀幼稚園，讓小孩能有比較正常的人際關係及社會行為。其實，狗狗也是一樣的。如果一個小孩在六歲以前被狗狗咬，我想他這一輩子都會怕狗，同樣地，如果一隻狗狗在四個月齡之前曾經被人類的小朋友欺負，那麼，牠可能一輩子都怕小孩，甚至於討厭小孩。因此如果您在牠四個月齡之前曾經讓狗狗有不良的經驗或經歷，譬如說被大的聲音嚇過，牠這一輩子可能會很突然發出的巨響，怕鞭炮、怕打雷、怕汽車的喇叭聲寺等。所謂一朝被蛇咬，十年怕草繩，就是這個道理。