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與同學一起討論時，不論是發表自己的觀點，還是邀請別人發言，都要注意說話的方法和技巧。我們以下列兩組示範為例，一起來看看怎樣有效地邀請別人發言。

方法一：以提問或向別人請教的方式，邀請同學發
言。


在以上的示範中，萌萌就是以請教的方式向小宇提出了問題，邀請小宇發言。

方法二：先向對方說明討論的目的，說出自己的觀
點，接著友善地邀請對方說出看法。


在以上的示範中，文軒先針對討論題目發表了自己的觀點，然後禮貌的邀請思彤發言。

邀請別人發言時還應該注意：

不論以哪種方法邀請別人發言，態度都要誠懇，語氣要溫和，絕不可以使用命令的口吻，這樣，別人才會樂於參與討論。

練習已成功送出！

1. 小威想邀請同學關於「小學生可不可以追求時尚」這一話題進行發言，他該怎樣說才較恰當呢？

D) 俗話說：愛美之心人皆有之，我們身邊的有些同學為了追求時尚，也給自己染了頭發，或者燙了頭發。不知道大家對此有甚?看法？
答對！！

2. 如果你想邀請同學討論一條題目，以下哪種說法比較適合﹖

B) 我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？
答對！！

3. 請看以下一後文字，然後想一想：文軒在邀請別人參與討論時犯了甚?錯誤？
文軒：我認為小學生上網沒有甚麼好處，可他們都說並不是這樣。萌萌，你來說說，你是我最要好的朋友，不會和他們一樣跟我持相反意見吧？

C) 他要別人認同自己的觀點。
答對！！

4. 邀請同學發言，應該注意些甚麼﹖

D) 語言要準確，語氣要溫和。
答對！！

5. 如果你想邀請同學討論「如何保護牙齒」這一話題，你會怎樣說呢？試寫下來。

我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？

1d
2b
3c
4d
5我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？
應該注意:語言要準確，語氣要溫和,邀請同學討論「如何保護牙齒」。

是CBCB

1. 小威想邀請同學關於「小學生可不可以追求時尚」這一話題進行發言，他該怎樣說才較恰當呢？
A) 小學生不應該只顧學習，是不是啊？
B) 昨天老師已經公佈考試時間表，誰要發言就站起來說吧。
C) 我認為小學生追求漂亮是思想不端正的表現。小豪，你看你頭髮的顏色多難看。不如由你先說說對漂亮的看法。
﹡﹡D) 俗話說：愛美之心人皆有之，我們身邊的有些同學為了追求時尚，也給自己染了頭發，或者燙了頭發。不知道大家對此有甚?看法？
答對！！
2. 如果你想邀請同學討論一條題目，以下哪種說法比較適合﹖
A) 過來過來，快給我講講這條題目。
﹡﹡B) 我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？
C) 這題目非常艱深，我不明白，你應該都不明白的吧！
D) 請快些把這條題目的解決方法告訴我。
答對！！
3. 請看以下一後文字，然後想一想：文軒在邀請別人參與討論時犯了甚?錯誤？
文軒：我認為小學生上網沒有甚麼好處，可他們都說並不是這樣。萌萌，你來說說，你是我最要好的朋友，不會和他們一樣跟我持相反意見吧？
A) 他沒有說清楚討論的主題是甚麼。
B) 他沒有作出邀請。
﹡﹡C) 他要別人認同自己的觀點。
D) 他的態度過於誠懇。
答對！！
4. 邀請同學發言，應該注意些甚麼﹖
A) 語氣要粗魯。
B) 要用散漫的態度邀請別人發言。
C) 需要使用命令的口吻。
﹡﹡D) 語言要準確，語氣要溫和。
答對！！

1.C

我認為小學生追求漂亮是思想不端正的表現。小豪，你看你頭髮的顏色多難看。不如由你先說說對漂亮的看法。

2.B

B) 我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？

3.C

他要別人認同自己的觀點。

4.B

要用散漫的態度邀請別人發言。

1A) 小學生不應該只顧學習，是不是啊？
2B) 我思考了半天也沒有想清楚這條題目應該從哪著手，你能幫我分析分析嗎？
3A) 他沒有說清楚討論的主題是甚麼。
4D) 語言要準確，語氣要溫和

1)D
2)B
3)D
4)D
我答對!!ALL

1.C
2.B
3.C
4.B

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b
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b

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2.B
3.C
4.B