陳瑞祺(喇沙)書院資料

2007-03-30 9:02 pm
陳瑞祺(喇沙)資料!快!!!!!!!!!

回答 (4)

2007-03-30 9:09 pm
✔ 最佳答案

圖片參考:http://ssp.proj.hkedcity.net/chi/images/detail/but_eng.gif
陳瑞祺(喇沙)書院
CHAN SUI KI (LA SALLE) COLLEGE
圖片參考:http://ssp.proj.hkedcity.net/chi/images/detail/title_01.gif
地址: 九龍何文田常和街4號 本區: 九龍城區 他區: 觀塘區
有關學校是否仍會在2005/2007年度中學學位分配的統一派位階段列為本校網的「他區學校」有待落實,請以教育統籌局在2007年4月發出的「中學一覽表」為準。 電話: 2711 8175 傳真: 2762 1550 網址: http://www.csklsc.edu.hk 電郵: [email protected] 校監/校管會主席: 羅倫斯修士 校長: 施健群先生 學校類別: 津貼 學生性別: 男 辦學團體: 喇沙修士會 宗教: 天主教 是否已成立法團校董會? 否 創校年份: 1969 學校佔地面積: 5,000平方米 學生人數: 1,117 教師人數: 61 校訓: 本校的校訓是LAUS DEO SEMPER,意思是「時常讚美天主」,讚美天主藉此提醒師生以顯揚上主之聖名為依歸。 家長教師會: 有 學生會: 有 舊生會/校友會: 有 自行分配中一學位準則與比重: 學業表現40%、操行記錄20%、課外活動10%、口試表現30%。 直達學校的公共交通: 巴士:17號;
小巴:8號專線,28號專線。
2007-03-30 9:19 pm
陳瑞祺(喇沙)書院
九龍何文田常和街四號

學校資料

l 學校於一九六九年成立,是一所政府資助文法中學,只收男生。學校為香港五所喇沙會中學之一,校舍由商人陳瑞祺捐款建造,為紀念其對學校的貢獻,故以陳瑞祺(喇沙)書院命名。
l 學校以英語為教學語言。
l 截至二零零零年九月一日,學校班級結構及學生人數如下:
班級
中一
中二
中三
中四
中五
中六
中七
總數

班數
5
5
5
5
5
2
2
29

學生人數
220
206
197
203
182
63
69
1140

l 學校現有55位教學人員,18位非教學人員,一位社工。現時教師與學生的比例為一比二十一。
l 本學年學校開辦的科目包括中國語文、中國文學、中國語文及文化、普通話、英文、英語運用、數學、附加數學、純粹數學、普通電腦、電腦、資訊科技、電腦應用、綜合科學、物理、化學、生物、經濟與公共事務、經濟、地理、歷史、中國歷史、商業、企業概論、會計學原理、美術與設計、音樂、體育及宗教。
學校位於九龍何文田,校舍樓高六層,有課室共29個,特別室12個,包括語言中心、圖書館、兩個電腦室、實驗室、小禮拜堂等,部分課室已安裝空氣調節。學校亦已向優質教育基金申請建立多媒體學習中心。
主要視學結果
2. 學校組織與管理

3. 學與教
3.1 課程
l 學校旨在為學生提供有意義的學習經歷及全人教育。學校的課程能恰當體現學校宗旨,架構廣闊而均衡,涵蓋各主要學習範疇。學校亦設有不同種類的課外活動以補充正規課程。
l 為加強學生對健康的關注,以及培養他們正確的生活態度,學校於1998年成立健康教育委員會(Health Education Committee)及德育及公民教育委員會(Moral & Civic Education Committee),舉辦有關活動。在環境教育及性教育方面,學校則仍未有適當的關注。學校宜檢討跨課程活動,以配合學生的需要,提供連貫的學習活動及經歷。
l 學校近年重組整體課程架構,為高中級學生提供更多的科目選擇。學校亦於1999年7月成立了課程及學務委員會(Curriculum and Studies Committee),以監察學校課程、制訂有關學務方面的政策。這些措施有助課程的發展,方向正確。學校宜盡快清楚界定課程及學務委員會的角色和功能,俾科主任能有效地履行其監察及領導的角色。整體而言,大部分科目的教學計劃過於簡單,未能發揮參考作用,以確保同級各班教學進度一致;亦未能有效幫助教師設計教學。此外,學校宜在整校及科目層面建立監察及評估課程推行的機制。
3.2 課堂教學

l 視學期間,共觀課92次,其中24%被評為優異及良好。整體而言,課堂教學表現尚可。大部分教師本科知識豐富,課堂準備充足,能用英語流暢及清晰地表達。教師教學有條理,課堂秩序良好。然而,大部分教師採用單向式教學,較少運用提問,師生及學生之間的互動不足。
l 大部分課堂以教師為主導,側重知識的灌輸,缺乏有趣及引發學生學習動機的課堂活動。教師亦較少運用教具及資訊科技輔助教學,以引起學生的興趣。教師宜多提出富挑戰性的問題,並多給予學生鼓勵和讚賞,以刺激學生思考、發展他們的潛能及創意。
2007-03-30 9:05 pm
你要咩資料呀
講清楚D呀


收錄日期: 2021-04-12 20:20:28
原文連結 [永久失效]:
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