記敘方法與詳略

2007-03-18 4:33 am
記敘方法
1.何為順敘、倒敘、插敘
2.以上三種記敘方法有何不同的地方,應怎樣區分
3.如何知道在一篇記敘文中,用的是順敘、倒敘或是插敘
詳略
4.何為詳寫、略寫
5.詳寫和略寫有何不同,應怎樣區分
6.詳寫、略寫的好處

回答 (1)

2007-03-18 7:04 am
✔ 最佳答案
作者能把事情交代明白、條理分明、線索清楚方可說具備記敘能力。至於表現方法則以敘述、抒情、描寫和議論為輔。應用記敘能力的文類範圍甚廣,包括日記、故事、回憶錄、參觀訪問、歷史、傳記、遊記等等(高原、孫秉偉,1989)。二. 記敘能力的要素

1. 記敘文的類型

  記敘文類包括了寫人和記事,這兩方面有很多相同的地方。寫人離不開事件,記事也離不開人物。它們的區別在於:

記事的記敘文:通過敘述和描寫一件事件,展現出它的思想意義。
寫人的記敘文:以人物為中心記敘和描寫,通過人物的思想和行為來感染讀者。為求突出人物的形象,一般都要注意以下幾方面

肖像描寫:肖像是人物外表,包括身材、容貌、服飾、神態、表情等。肖像描寫得好,可以反映人物性格特徵和內心世界,同時也可突現人物的社會地位、身份、年齡、職業、性別等。
語言描寫:刻劃人物,要利用人物自己的語言來表現他們,並反映出他們的個性,符合他們的經歷、身份、年齡、職業等特點,表露他們當時的心情。語言描寫得好,則能具體刻劃出人物的動作、神情、姿態等。
行動描寫:人的日常行為裏有許多無聲的身體語言,這些身體語言其實反映了人的思想和性格。作者如能描寫人物的行動,有助突出人物的性格。
心理描寫:作者直接的描寫人物的思想活動,揭示人物的內心世界和性格。 補充時間

2. 記敘文的組織
 寫記敘文當然是為了記事,故必須以事件為線索貫穿全文,扣緊事件發生、發展經過和結局來展開記敘。作者可以循以下各部分來組織要記敘的事情:

交代起因:事件的來由,往往是文章的起點,交代起因,能讓讀者知道來龍去脈,看得更清楚。當然,作者也可以在事件的其他部分開始交代。然而,起因往往不是事件的主體,所以交代得簡明已足夠;
詳述經過:事件開始了就會發展和變化。這部分是文章的主體,中心思想也是透過這部分表現的。因此,寫作時應注意:

只記敘一件事的先後經過,要注意過程裏的直線聯系,即事件與事件之間的前後因果關係,按事件發展變化的時間先後來記敘;
如果一篇文章同時記敘數宗事件、數個場面或同一事件裏的不同層面,那就需注意各部分間的橫線聯繫,若記幾件事,可按事件間的內部聯繫來展開記敘。若文章同時寫數個場面或事件的幾個方面的話,則應有具體的場面描寫,不能只敘述過程。場面寫活了,事件就能引人入勝。例如《大鐵椎傳》,既寫大鐵椎在山下與馬賊大戰的情景,同時又寫宋將軍在山上觀戰的心理,作者還加入描寫當時月色的文字,這些部分就是照顧到事件和場面之間橫的聯繫了。

點明結果:記敘文必須點明結果,告訴讀者事件的結局、問題最後如何結束等,這樣事件才算完整。若採用順敘法,結果須在最後點出;若採用倒敘法,則結果可在文章起首點出,但要注意寫得簡明,切忌畫蛇添足。就情節發展來說,結果的部分應在全篇文章的高潮過後,對讀者最具吸引力的部分也過去了,所以結果就不要拖得太長,不然就變成反高潮。

3. 記事的序列模式和內容
事件在文章裏的排列次序稱為序列模式,它包括以下數種模式:
以事件情節發展為主:即按事件發生、發展、結果來安排結構。適用於記敘一件事為主的文章,主要為突出事件的詳細過程和意義;
以時間先後為主:任何事情都會在一定的時間內發生,並隨著時間推移而發展,故以時間為脈絡安排文章結構,讓事件的來龍去脈一目了然;
以地點的轉移為主:文章內容隨著作者的腳步開展,有利於再現當時的情景。

  至於內容方面,需要注意以下要點(高原、孫秉偉,1989):

圍繞中心思想:確定中心思想後,要根據需要來選擇材料,詳略得宜;
選擇真實的材料:材料要真實、具體,故最好是以作者自己親身經歷的事來做題材,還要符合生活的本來面貌,絕不可脫離實際地胡編亂造;
選擇作者最熟悉的材料:要以自己印象最深刻和感受最強烈的事物作為材料,那麼寫出來的文章才感情真摰,讀者方有共鳴。

4. 記敘文的結構

  記敘文的結構是指作者如何安排序列內的事件,哪個先寫哪個後寫,總括而言,有以下數種:

順敘:按事情發生的先後次序推移,由起點開始敘述;
倒敘:從事件的結果,或事件發展過程中某一個突出的片段開始,再從頭敘述事件,造成時序上的顛倒。運用倒敘法旨在強調事件的結果,突出中心,吸引讀者,若運用得當,文章會更生動;


插敘:在順敘過程裏,暫時停頓下來,插入一段與主體事件有關的片段,而在插入的部分結束後,再銜接先前停頓的地方,繼續敘述事件。運用插敘法,旨在映襯中心人物和中心事件,豐富文章內容,深化中心思想;
補敘:加插一段額外的敘述片段來補充或說明正在敘述的事件,令文章內容更豐富,表達得更清楚完整,對人物刻劃、主題表現等起積極作用。

比較說明把兩種或以上的事物加以比較,揭示事物之間相同與相異的地方,從而區別事 物,說明道理。

定義說明 用下定義的方法,指出要說明的對象的性質特點。
分點說明 把要說明的事物分開要點,逐點說明。
分類說明 把要說明的對象分開類別,逐類說明。
多角度說明 從幾個角度對同一事物加以說明,顯示出該事物的特點。
描述說明用描述的方式,顯示要說明的對象的特點。
數據說明引用數據來顯示說明對象的特點。
舉例說明用具體的例子來說明事物或事理。
比喻說明以人們較常見的,熟悉的事物來作比喻,以說明事物、事理,使說明更清楚。
引用說明引用重要人物的話來加強說明的效果


收錄日期: 2021-04-18 21:05:35
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