(象徵、襯托、對比、層遞、頂真、雙關、拈連、示現、呼告、回交)
請指出下面句子所用的修辭手法。
1. 我們如果不去改變生活，生活就會來改變我們。
（ ）
2. 這一首著名的竹枝詞，敘述了在岸上唱歌的郎君看來好像無情但實際是有情的。這層意思並不是在詞中直接說出，而是通過修辭手法表達出來的。詞是這樣寫的：「楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。」
（ ）
3. 他們正用勞力建設自己的生活，實際也是在釀蜜－－為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。
楊朔《荔枝蜜》
（ ）
4. 有一位詩人說：我從海上來，滿袖都是濤聲。
我也常有朋友從海上來,卻從來沒有聽到他的衣袖裏還有濤聲。也許因為我不是詩人，所以沒有那麼敏銳的耳朵。但是家居郊外，屋靠河堤，堤上有竹林，堤外有河水，竹林裏的風聲沙沙，河床上的流水潺潺，卻聽過不少。
李牧華《我愛鄰居》
（ ）
更新1:
5. 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。 《魯迅在北京女師大學生會的演講》 （ ） 6. 哥哥個兒不高，說話聲可像打雷一樣，嗓門大得很遠都能聽見。 （ ） 7. 我不知道以後是否還有紀念的時候，倘止卡這一次，那麼素園，從此永別了。 魯迅 《憶韋素園君》 （ ）
更新2:
8. 一個闊人說要讀經，嗡的一陣一群狹人也說要讀經。 魯迅 《這個與那個》 （ ） 9. 哥哥因為太驕傲了，忽略了學習。現在他的學習已停頓不前了，甚至從已有的成績中跌下來了，往後退了。 （ ） 10. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成疢淚始乾。 李商隱《無題》 （ ）
