吾該大家幫幫手~電視節目對兒童發展利多於弊~ 幫幫手~我係正方

你可以舉例說明電視節目提多元化的節目,幫助兒童思巧,訓練思維能力,而且兒童成長模仿是一個重要的環節,優質的電節目可以碓立兒童正碓的價值觀;而且多元化的電視目可以讓兒童更早地認識到世界,擴闊視野,緊貼界世,加上廿一紀是資訊的年代,電視目可以作為資訊傳遞的輸杻,讓更快地接收到大量的資訊,從而培養兒童對時事的興趣及對科技的好奇。

而缺點則是電視制作質素參差,父母在作出選擇時有困難,好容易就讓兒童觸到一些質素較差的節目,從而影響到兒童的心理健康,而且近年的節目多鼓吹不良資訊,會令兒童建立錯誤的價价觀念。還有,資訊太多會今兒童早熟,影響到正常的發展。加上每個家庭均有電視.兒童可以很容易就接觸到不同題材的節目,家長難以作出篩選,難以分辨出節目的好壞。

利:
兒童是學習知識的重要階段，故一些多元化的知識是對他們好重要，
而電視節目是他們經常接觸的媒體，它們能提供這一方面的作用，
藉著一些時事的新聞，我們可以教導他們的分析能力與及批判思考；
此外，透過電視節目，他們可以得到外界的消息，擴大他們的生活層面，
增加他們的眼界，使他們可以跟世界潮流接軌。

很多時候，文字的傳送的訊息比起動畫（電視節目）的傳送較為沉悶，難以勾起小朋友的興趣，而且接受訊息的速度比動畫（電視節目）慢；要提升小朋友對學習興趣，電視節目
的作用正可符合這方面的要求。現今，我們都有教育電視，目的就是透過這方面的優點，
增加兒童學習興趣以及提升他們的知識。

弊:
任何訊息都會全盤接受（但「廣播電視管理局」唔會將含有暴力或色情的節目播出街）
兒童對學習冇興趣（即使有教育電視，但小朋友不想看，他們喜歡看卡通多過教育電視。
不過，唔排除有這些人存在，但仍有好多少朋友都喜歡看，好像我自己，以前都有看，因為故事內容吸引，表現手法生動有趣，而且是與課本息息相關，使我得益良多。）