閣夜的寫作背景???急要 要詳盡

2007-02-27 6:21 am
杜甫的閣夜的寫作背景 thx

回答 (2)

2007-02-27 6:27 am
✔ 最佳答案
杜甫 旅夜書懷

細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

寫作背景:

“旅夜書懷”顧名思義就是旅途中夜裏寫下的抒發自己情感的詩。唐代宗廣德二年(764年)春天,杜甫攜家人再次回到成都,給嚴武做節度參謀,生活暫時安定下來。但不料第二年四月嚴武忽然死去,他不得不再次離開成都草堂,乘舟東下,在岷江、長江一帶飄泊,這首詩是杜甫乘舟行經渝洲、忠州時寫下的。當時的杜甫已53歲,且常年有病,國家時局不穩,自己生活沒有著落,又行無定蹤,因此一路上他心情十分沈重,這首詩集中表現了他的這種心情。



旅夜書懷的頸聯有甚麼特色?

這兩句寫景的詩句,歷來爲人們所稱道。無垠的星空,平曠的原野,浩渺的月光,奔流的江水,看上去是那樣的雄渾闊大,讓人心曠神怡,難怪有人認爲這兩句詩是“開襟闊遠”(浦起龍《讀杜心解》),甚至有人認爲是寫出了作者“喜”的感情(見《唐詩論文集•杜甫五律例解》)。其實只要聯繫本詩寫作背景和全詩的意境不難看出,這兩句詩是在以樂景寫哀情,作者正是以自然的遼闊無邊反襯一葉可憐小舟的孤單與渺小,面對茫茫的宇宙,想想坎坷的過去,望望無光的未來,何處才是自己的歸程,怎不悲從中來?



閣 夜

歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。

野哭幾家聞戰伐,夷歌數處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。



寫作背景

這是大曆元年冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當時西川軍閥混戰,連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴武、高適等,都先後死去。感時憶舊,他寫了這首詩,表現出異常沈重的心情。



閣夜在用字、結構方面,又有甚麼特色?

這是一首感時傷事之作。篇中描寫了夔州西閣冬夜的所聞所見,抒發了詩人垂老自傷飄零及憂國憂民的情懷。
首聯對起,點出時間和地點,借夜雪初霽之景烘托出詩人的淒苦悲涼的心境。嚴冬歲杪,白晝很短,日落月升仿佛催促著白天匆匆而過。大雪初霽,皚皚白雪在月光的輝映下,使山城夔州的冬夜更顯淒清寂靜。“歲暮”二字,明寫時序,暗含自己已屆暮年之意。“短景”前又著一“催”字,寫出了時光荏苒、歲月不居在詩人心中所引發的強烈感受。而稱夔州爲“天涯”,便含有萬里飄泊、久客不歸之意。兩句借詩人所處的外部環境的敘寫,傳達出垂老飄零的深沈悲慨。頷聯緊承“寒宵”,寫詩人冬夜聞見之景。時值黎明前的長夜,遠處的聲聲鼓角,在輾轉難眠的詩人聽來更顯悲壯;俯仰天地,三峽水流湍急,天上的繁星和銀河倒映其中,隨江水搖曳不定。悲壯的鼓角聲,既暗示著緊張的戰時氣氛,也是詩人此時悲涼慷慨心境的外化;搖動的星河倒影,既象徵著動蕩不寧的時局,也是詩人紛亂心緒的顯現。兩句形象鮮明,音律鏗鏘,從聽覺和視覺兩個方面,寓情于景,借眼前雄渾偉麗之景傳達出詩人此際沈鬱悲慨的心情。
頸聯寫詩人拂曉前所聞,由景物轉到了人事。荒野中此起彼伏的哀哭聲,使詩人深刻地意識到戰爭帶給人民的無窮災難;天還未大亮,山城四處已飄蕩起打漁砍柴人的歌聲,更使詩人意識到當地百姓爲生計而操勞的艱辛。此時的蜀中,外有吐蕃軍隊的侵擾,內有崔旰等軍閥的混戰,戰禍綿延多年,人民死傷無數。“野哭千家”便是對這種戰亂時局的準確概括,“哭”而曰“千家”,正可見死者之多,災難之重。慘痛的哭聲和淒涼的歌聲交彙于詩人胸中,使這位憂國憂民的仁者心情異常沈重。但自己現在是天涯羈旅、衣食不給之客,又怎麽有能力去滌蕩乾坤,救民水火呢?尾聯就眼前的古迹生髮感慨。武侯祠和白帝廟在夔州並存,使詩人産生無限感慨:忠臣若諸葛亮,逆賊如公孫述,無論賢愚忠逆,今已同歸於盡。且天底下尚有那麽多處境不如自己的流離困苦的民衆,我之世路乖隔、音信斷絕又算得了什麽呢?且隨它去吧!表面上,這兩句是自我寬慰之辭,語含頹放,所謂的“儒術于我何有哉?孔丘盜蹠俱塵埃”(《醉時歌》)。實則是憤激無奈之語。詩人拈出“臥龍”,其內蘊是想同諸葛亮一樣,整頓乾坤,使國家復興,即便爲國捐軀也在所不惜。篇終的寓悲憤于挑達,突出了理想人生境界與淒涼現實處境的強烈反差,抒情深婉含蓄,味之不盡。
全詩寫閣夜的聞見和感觸,從寒宵雪霽寫到五更鼓角,從滾滾波濤寫到燦爛星河,從山川寫到人事,從古人寫到自身。筆觸馳突,氣象雄闊,上天下地,俯仰古今,而篇終又接以混茫之思。感情深沈悲憤,風格闊大蒼涼,情景融彙一體。稱得上是詩人七律體裁的典範之作。
2007-02-28 1:07 pm
閣夜一詩的寫作背景怎樣?所感慨的是什麼事情?試詳細加以剖析。
杜甫於唐代宗大歷元年(安史亂後)寓居四川(夔州)時作此詩。是時內有軍閥崔旰之亂,外有吐
蕃入侵,戰火連年,民生困苦,他自己又飄泊天涯,一事無成。杜甫深切感傷時局,故寫此詩,以伸
? 結。

http://www2.hkedcity.net/sch_files/a/kst/kst-web5/public_html/remarks/F4CLIT/f4cl1.pdf


收錄日期: 2021-04-13 00:05:26
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