✔ 最佳答案
將活蝦撈起置於裝水的大燒杯中,撈取時小心不要傷到蝦的附肢。容器的直徑大小至少要有蝦的3~4倍,才能觀察到蝦的活動。
說明蝦的身體主要分為兩部份,其頭部與胸部癒合成為頭胸部,其餘則為腹部。注意觀察蝦身體及附肢的分節處,其分節處皆有關節以利其運動,這就是節肢動物名稱之由來,並請學生數數頭胸部及腹部,附肢各有幾節。
其頭部除了複眼及觸角外,尚有三對顎足及五對步足,其顎足的功能相當於脊椎動物的牙齒,而第一對步足的末端多特化成膨大的鉗子形構造,稱為螯足,有攝食及防禦的功用。第二對至第五對步足則具有步行”握物”及清潔身體的功能,在頭胸部甲殼內不斷擾動的構造是鰓,為蝦的呼吸器官。
腹部共分為七節,第一至五節每節各有一對游泳肢可用來游泳,雌蝦的游泳肢在生殖季節還可以用來抱卵,第六節的尾肢和最後一節的尾柄形成扇形稱為尾扇,可用來逆游及跳躍。
辨識完構造後,便接著觀察蝦的運動情形,蝦若不動,可用筆輕觸蝦的觸鬚,但若不成功,則須耐心靜待蝦自行移動;有些蝦在不受干擾時會每隔1~3秒鐘運動一回,但受到干擾時卻反而不動,若給予突然的刺激有時可看到蝦子逆游及往後跳躍的動作。
詳細觀察蝦在運動時其步足及游泳肢是如何的配合其動作,又是如何控制其前進的方向。
試試刺激各附肢看蝦會有什麼反應。