中文８寶箱(想像事件結局) 22-2-2007

1. 圖中這兩個小孩子正在做甚麼？

A) 他們正在和父母玩遊戲。
B) 他們正在踢足球。
*C) 他們在互相追逐玩耍。
D) 他們在放風箏。


2. 請細心觀察圖片，你認為圖中哪一處內容和結局有直接關係？

A) 圖中的轎車。
B) 圖中的大馬路。
*C) 圖中的打開蓋的水井。
D) 圖中的房子。


3. 以下對事件結局的想像中，哪一項並不合理﹖

A) 有個孩子不小心掉進水井。
B) 兩個孩子發現井蓋被打開，他們合力將井蓋重新蓋好。
C) 孩子們發現了打開的井蓋，馬上找來管理人員。
*D) 兩個孩子一起把一旁的轎車推進水井。


4. 以下哪一項是對想像事件結局的正確做法﹖

A) 通過觀察圖片中的細節，了解事件的發展，想像合理的結局。
B) 找出圖中所要表達的主題訊息。
C) 經過對圖片內容的分析，發揮合理想像，推敲事件發展的結局。
*D) 以上做法都對。



So the answer is C C D D

練習已成功送出！

1. 圖中這兩個小孩子正在做甚麼？

A) 他們正在和父母玩遊戲。
B) 他們正在踢足球。
C) 他們在互相追逐玩耍。
D) 他們在放風箏。
答對！！


2. 請細心觀察圖片，你認為圖中哪一處內容和結局有直接關係？

A) 圖中的轎車。
B) 圖中的大馬路。
C) 圖中的打開蓋的水井。
D) 圖中的房子。
答對！！


3. 以下對事件結局的想像中，哪一項並不合理﹖

A) 有個孩子不小心掉進水井。
B) 兩個孩子發現井蓋被打開，他們合力將井蓋重新蓋好。
C) 孩子們發現了打開的井蓋，馬上找來管理人員。
D) 兩個孩子一起把一旁的轎車推進水井。
答對！！


4. 以下哪一項是對想像事件結局的正確做法﹖

A) 通過觀察圖片中的細節，了解事件的發展，想像合理的結局。
B) 找出圖中所要表達的主題訊息。
C) 經過對圖片內容的分析，發揮合理想像，推敲事件發展的結局。
D) 以上做法都對。
答對！！


5. 根據教學部分的圖畫，你能發揮想像，想出另一個結局嗎？

兩個孩子發現井蓋被打開，他們叫爸爸媽媽合力將井蓋重新蓋好。

看圖說話的時候，首先要把握圖畫表達的主題，找出圖中的重點，然後觀察圖中的事物、形態、環境等細節部分。經過全面觀察、邏輯分析，再運用想像，推敲畫面中表達的信息，有邏輯地想像事件的結局。

請觀察以下圖畫，學習想像事件結局的方法：



一、確定圖片中事件的主題。

圖片中有一家工廠的煙囪正在排出濃濃的黑煙，整片樹林灰暗一片。通過這些，我們可以找到圖中所要表達的主題訊息是：工廠長期放出的有毒氣體和污水使樹林失去昔日的生氣，樹林被嚴重污染。

二、觀察細節，了解事件的發展。

樹爺爺低著頭，沒精打采的，小猴子們背著包袱向樹爺爺揮手告別。從這裏我們可以聯想到：因為生活環境不斷惡化，猴子的生命受到威脅，只好戀戀不捨地離開牠們久居的家園。

三、合理發揮想像，推敲事件的結局。

根據圖片中已有的內容，我們就可以發揮想像，對事件的結局進行描述。我們可以想到：隨著時間的推移，環境不斷惡化，小動物們逐漸離開家園。往日生機勃勃的樹林變得沒有生氣，植物也都慢慢枯萎，四周一片淒涼的景象。

要注意的是：故事的結局有多種可能性，我們在想像結局的時候，只要是合情理，並且不脫離主題，緊扣圖畫中已表達的內容，都可以作為結局。

請看下面的一幅圖，然後回答以下問題：











練習已成功送出！

1. 圖中這兩個小孩子正在做甚麼？

A) 他們正在和父母玩遊戲。
B) 他們正在踢足球。
**** C) 他們在互相追逐玩耍。
D) 他們在放風箏。
答對！！ C) 他們在互相追逐玩耍。


2. 請細心觀察圖片，你認為圖中哪一處內容和結局有直接關係？

A) 圖中的轎車。
B) 圖中的大馬路。
**** C) 圖中的打開蓋的水井。
D) 圖中的房子。
答對！！ C) 圖中的打開蓋的水井。


3. 以下對事件結局的想像中，哪一項並不合理﹖

A) 有個孩子不小心掉進水井。
B) 兩個孩子發現井蓋被打開，他們合力將井蓋重新蓋好。
C) 孩子們發現了打開的井蓋，馬上找來管理人員。
**** D) 兩個孩子一起把一旁的轎車推進水井。
答對！！ D) 兩個孩子一起把一旁的轎車推進水井。


4. 以下哪一項是對想像事件結局的正確做法﹖

A) 通過觀察圖片中的細節，了解事件的發展，想像合理的結局。
B) 找出圖中所要表達的主題訊息。
C) 經過對圖片內容的分析，發揮合理想像，推敲事件發展的結局。
**** D) 以上做法都對。
答對！！ D) 以上做法都對。

1.C
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3.D
4.D