如何燃起對學習和讀書的鬥志？(10分)

2007-02-11 1:00 am

✔ 最佳答案

１　要在固定的地方工作
如果你一直是在某個固定的地方工作的話，那對你來說，這個地方就會和『工作』關係密切。此外，熟悉了言個工作環境之後，也就沒有什麼新的東西會讓你分心。
２　書桌應該放在那裏？
書桌的擺放位置，應該是可以讓你面對牆壁，而燈光應該從左邊的方向照過來（如果是左撇子，就應該從右方過來）。照明的亮度足夠時，也就不會因為窗外的任何動靜而分心。
３　在椅子上加個坐墊，而不是拼命地搖椅子
你是不是像有些人喜歡坐著時拼命搖椅子？這種行為會使自己和別人分心，也常會讓別人為你擔心，因為總有一天地心引力會把你從椅子給拉下來，讓你摔個四腳朝天。如果你真是這樣的人，試試看在椅子上加個墊子，或是坐在一個大的健康搖搖球上！還可以隨時讓身體動一動。這兩樣東西都可以幫助你專心。
４　將自己和外在的干擾隔開
除了窗戶外的動靜會讓你分心外，另外會影響你專心工作的主要因素便是噪音。因此，你的書房應該有一扇可以關起來的門，這樣當街上的噪音又在你耳朵嗡嗡作響的時侯，就可以把門都關起來。
５　弄個『備忘箱』
一旦腦中出現會妨礙你專心的念頭，就應該把它揪起來，然後寫在一張紙條上，放進你的備忘箱。這樣，這個念頭不會令你分心，也不會忘掉不見。
６整理一下雜亂的四周
當你得在一堆雜亂的環境中找東西時，你的注意力就會受到干擾；另外，若是你的書桌旁放了一堆電腦遊戲，手機或是雜誌，也會讓你分心。這裡說的有條不紊，並不是要你的房間看起來好剛剛才參加過整潔比賽一樣，而是說，你自己必須知道，你要的東西，可以在哪裡找得到。

◎預留適當大小的空白
　課堂上只要記下重點，暫時不必編成大綱形式；寫好一段時，留下一點
　空間備用，再繼續記錄下一段；空白的地方，留著以後整理時運用。
◎注意老師講詞結構
　每個人都有其特定的表達方式，老師也不例外。有的老師，會聲明××幾
　點特別重要；有的老師，會直接寫在黑板上；有的則會提高聲音或作手
　勢，以引起學生注意。若能掌握老師的教學方式，何處是重點？鐵定難
　不倒你！
◎做筆記應注意事項
　1. 用字扼要，不必逐字記錄。
　2. 遺漏的地方，可以問老師或同學，再予以補記。
　3. 用紅筆劃出最重要和次要的地方，並利用空白處，寫下簡明的大綱。
　4. 下課後，記得要看一遍筆記。
　5. 可從課文中找出問題，寫在課本空白處，溫書時，試著回答，再由筆
　　記中找出答案作比較，用這種溫書方法，不必再重抄一次筆記，因為
　　要點已經列在上面了。夠聰明吧！

要如何提升應用能力，使知識活起來呢？下面的「連城８訣」就是你最有效的練功祕笈。
第一訣／有系統的練習
◎全力配合教學進度，有系統的練習各類題型。不打造堅實的橋墩，往後
　的學習會吃力不討好哦！
第二訣／由淺而深‧循序漸進
◎練習時先從教科書上的例題開始，理解後就做各類習題，行有餘力，再
　做其他應用題。
◎別小看這種由易入難，逐段挺進的老方法，如此才不會浪費時間或徒勞
　無功。
第三訣／務必親自作答
◎大多數人的通病是：只在腦裡想著解法，稍遇困難就立刻翻看答案，這
　種方法可真是得不償失啊！
◎一旦慣用此招，你將無法查出錯在何處，而這就是架起應用力之橋最具
　關鍵性的基準點，所以無論如何，你一定要親自作答。
第四訣／掌握與問題相關的各種條件
◎面對問題，一定要把相關的條件先整理出來，如此你才能找出它和基本
　知識之間的關係，由此找出解答的路子，所以平時一定要養成做筆記的
　習慣喔。
第五訣／反覆練習最「無力」的部分
◎如何克服自己最弱的部分呢？ It's easy；只要針對最弱的部分，不厭其
　煩地練習再練習。
◎假如你用鑿孔機向某個地方鑿個不停，到頭來必能鑿出洞孔；就是這個
　道理，別猶豫，只要你鍥而不捨，金石終會為你而開。
第六訣／無法解決的難題暫擺一邊
◎遇到屢思不解的難題時，可千萬別浪費太多時間在它上面，暫時把它丟
　到一邊，轉做其他問題或學科。過一會兒，你才回頭重新再開始。
◎如此一而再地「隔時攻擊」，當可克敵致勝；萬一仍然行不通，就先翻
　看解答，檢討自己被困在那兒，弄清楚之後，再從頭解答一遍。
第七訣／解答之後再review一篇
◎問題解決之後，不要馬上做另一題，可以將解答過程回味一遍，效果之
　大，出乎你意料呢！
◎錯誤的地方別塗掉，在旁邊註明正確的答法，將是日後很好的參考。
第八訣／盡量想出其他解法
◎千萬不要想出一種解法就心滿意足，應養成想出其他解法的好習慣；解
　法越多越佳，它可以使你的應用力如虎添翼，無堅不摧！

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Chungwa

2007-02-11 1:04 am

拿到好成績就可以了
當你從中得到成功感
自然會提起你的興趣
而且亦會對自己有要求
所以點解d叻既人拎唔到高分就喊
而d差既人唔合格都唔當作係一回事

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